7. Укажите понятие, которое можно отнести к философской категории:

1) элементарная частица;

2) информация;

3) система;

4) слово.

8. Чем отличается философия от мифологии и религии?

1) учением об авторитетах;

2) рационально-теоретическим представлением о мире;

3) образностью представлений;

4) учением о сверхъестественном.

9. Укажите философское определение «природы»:

1) природа – это географическая среда;

2) природа – это вся Вселенная;

3) природа – это Материя;

4) природа – это биосфера Земли.

10. Материалистическая точка зрения:

1) сознание есть свойство высокоорганизованной материи;

2) сознание есть свойство всей материи;

3) сознание материально;

4) сознание человека – это проявление мирового духа.

11. Выделите метод познания, который относится только к теоретическому уровню:

1) наблюдение;

2) анализ;

3) измерение;

4) эксперимент.

12. Выделите метод познания, который применяется только на эмпирическом уровне:

1) восхождение от абстрактного к конкретному;

2) синтез;

3) абстрагирование;

4) эксперимент.

13. Какое суждение с современной философской точки зрения верно?

1) цель оправдывает средства;

2) основа мира – это число и гармония;

3) материя и сознание – две основы бытия;

4) все наши знания – только гипотезы и таковыми останутся.

Модуль 2

Становление философии.

Древнеиндийская, древнекитайская

и античная философия

Вы будете изучать:

♦ общие закономерности развития философии Востока и Запада;

♦ философию Древней Индии и ее главные философско-религиозные направления;

♦ философию Древнего Китая и ее основные философские школы;

♦ философию античности натурфилософского, классического и эллинистического периодов.

Цели модуля:

♦ дать основное представление о философии Востока и Запада;

♦ изучить тенденции развития философских школ Древней Индии, Древнего Китая и античности;

♦ дать сравнительную характеристику философии Востока и Запада;

♦ показать самоценность философской мысли и Востока, и Запада.

После изучения модуля вы сможете:

♦ знать персоналии и терминологию философии Индии, Китая и античности;

♦ выявить сходство и различие философских концепций Востока и Запада;

♦ знать специфику философских школ Индии, Китая и античности;

♦ выявлять тенденции культурного диалога Востока и Запада;

♦ ориентироваться в огромном множестве мнений, верований и ценностей.

2.1. Литература

Основная

1. Кохановский В.П. Философия. Учебное пособие. – Ростов н/Д, 2002.

2. Толпыкин В.Е. Введение в философию. Учебное пособие. – М. – Воронеж, 2002.

3. Философия: Учеб. для вузов / Под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Рат-никова. – М.,2001.

4. Спиркин А. Г. Философия. – М., 1999.

5. Кузнецов В. Г., Кузнецова И. Д., Миронов В. В., Момджян К. X. Философия. – М., 1999.

Дополнительная

1. Антология философской мысли. – М., 1993.

2. Алексеев П. В., Панин А. В. Философия. – М., 1997.

3. Асмус В. Ф. Античная философия. – М., 1976.

4. Дхаммапада. – Рига, 1991.

5. Древнекитайская философия // В 2 т. – М., 1972.

6. История философии / Под ред. Ч. С. Кирвеля. – Минск, 2001.

7. Ильин В. История философии: Учеб, для вузов. – СПб., 2003.

8. Каратини Р. Введение в философию. – М., 2003.

9. Кириленко Г. Г., Шевцов Е. В. Краткий философский словарь. – М.,2003.

10. Сократ. Платон. Аристотель. Сенека: биографические очерки. – М., 1995.

11. Немировская Л. 3. Философия: Курс лекций. – М., 1998.

12. Боломолов А. С. Античная философия. – М., 1985.

13. Платон. Государство. Закон // Платон. Соч. в 3 т. – М., 1971–1972. –Т. 3.Ч. 1–2.

14. Рассел Б. Мудрость Запада / Под ред. В. А. Малинина. – М., 1998.

15. Современный философский словарь. – М., 1998.

16. Лосев А. Ф. История античной философии в конспективном изложении. – М., 1998.

17. Философия: Конспект лекций. – М., 2001.

18. Кохановский В.П., Жаров Л.В., Яковлев В.П. Философия: конспект лекций. Ростов н/Д, 2002. – 192 с.

19. Фрагменты ранних греческих философов. – М., 1969, – Ч. 1.

20. Философия и методология познания: Учеб. для магистров и аспирантов.