- •Просветители о разуме
- •Атака на «суеверия» «позитивных» религий
- •1) Существование Бога; 2) творение Богом мира и управление им (в
- •Как просветители распространяли «свет»
- •Просвещение, истории и традиции
- •Энциклопедия
- •Цели и принципы «Энциклопедии»
- •1758 Г., не выдержав преследований реакционеров, он отошел и от
- •Деизм и естественная мораль
- •Гольбах: «Человек — это творение природы»
- •XIV» (1751). В 1755 г. Вольтер приобрел поместье Отрада неда
- •Зашита деизма от атеизма и теизма
- •«Защита человечества» от «возвышенного мизантропа» Паскаля
- •Основы веротерпимости
- •Человек в «естественном состоянии»
- •Руссо против энциклопедистов
- •Руссо - просветитель
- •«Общественный договор»
- •Естественность религии
Естественность религии
Стремясь создать действительно естественное общество, способ
ное воссоздать исконные качества человеческой природы, но уже в
соответствии с требованиями разума, Руссо пытается достичь «ис
тинно-естественной» религии. Если главная забота — гарантии со
существования людей в рамках общей воли и общего блага, то религия
должна способствовать укреплению и использованию исконных ка
честв человеческой натуры, что изложено в IV части «Эмиля» под
заглавием «Исповедь веры савойского викария».
Руссо отличает религию человека от религии гражданина. Относи
тельно религии можно сказать, что в ней есть две непреложные
истины: существование Бога и бессмертие души. Первая признает-
704
ся, потому что является единственным объяснением движения мате
рии, упорядоченности и целесообразности вселенной. Вторая выво
дится из недопустимости торжества зла над добром: «Даже если бы
не существовало иного доказательства нематериальности души, кро
ме невозможности торжества в этом мире зла и угнетения справедли
вости, то только этого мне было бы достаточно, чтобы не сомневаться.
Такое явное противоречие, режущий слух диссонанс в гармонии
вселенной заставили бы меня подумать, что для нас не все заканчи
вается вместе с жизнью, а, напротив, все приходит в порядок со
смертью».
Что такое христианство? Со своей догмой о первородном грехе и
сверхъестественном спасении христианская доктрина была одной из
причин разложения общественной жизни. Перенося в сферу духов
ного самые важные ценности и тесные узы, существующие в чело
веческой среде, а именно: что все люди — Божьи дети, а
следовательно, братья и сестры друг другу, христианство завоевало
общественное мнение во всем мире, но только на духовном уровне.
В плане земном, в том числе на уровне общественных отношений,
христианство оставило человечество беззащитным. Будучи мировой
религией, христианство породило такой тип общества, где процве
тали всяческие формы эгоизма и тирании. «Христианство — это
религия, занимающаяся лишь духовными проблемами и отрываю
щая людей от земных дел. Родиной христианина является вовсе не
этот мир. <...> Христианство весьма благоприятствует тирании,
которая всегда умела извлечь из него пользу». Христианство отры
вает внутреннюю, духовную жизнь от внешней, земной: первая —
это царство единства, а вторая, оторванная от первой, — царство
злоупотреблений и любых форм эгоизма. «Эта религия, не имея
никакого особого отношения к политическим учреждениям, остав
ляет законам лишь их собственную силу, не прибавляя им ничего
другого; поэтому одно из важнейших обязательств гражданского
общества оказывается неэффективным. Но гораздо хуже то, что,
вместо того чтобы вызывать у граждан добрые чувства по отноше
нию к государству, религия старается отдалить от него таким же
образом, как и ото всех остальных дел земной жизни. Я не знаю
ничего более враждебного общественному духу».
С христианством, отделяющим теологию от политики, человека
от гражданина, частную внутреннюю жизнь от общественной, сле
дует бороться и отвергнуть его, поскольку оно препятствует совер
шенствованию политической жизни. Нужна религия, которая бы
705
подтверждала священный характер общественно-политических уч
реждений и обеспечивала их стабильность. Вследствие этого, рядом
с религией человека, заключающейся в вере в существование Бога
и в бессмертие души, следует поставить «исповедание веры чисто
гражданской, в которой правящим лицам надлежит устанавливать
пункты или статьи, но уже не в качестве религиозных догм, а в
качестве поэзии общественных чувств, ведь без них невозможно быть
хорошими гражданами и верными подданными». Эти пункты, или
статьи, по содержанию совпадают с заповедями религии человека,
или естественной религии, с добавлением пункта «священности об
щественного договора и законов» и одной отрицательной догмы —
о «нетерпимости». Она гласит: «Следует терпимо относиться ко всем
тем религиям, которые терпимо относятся к остальным, до тех пор
пока их догмы не содержат ничего враждебного обязанностям граж
данина. Но всякий, кто осмелится сказать, что вне церкви не может
быть спасения, должен быть изгнан из государства». На самом деле
не церковь, а государство является единственным органом индиви
дуального и коллективного спасения, потому что оно дает полное
развертывание потенциальных человеческих возможностей. В «Об
щественном договоре» Руссо излагает их: «Полное отчуждение
каждым членом общества всех своих прав в пользу всего сообще
ства ведет к такой форме объединения, которая всей своей мощью
защищает личность и имущество каждого члена общества; при этой
форме любой человек, объединяясь с другими, подчиняется лишь
самому себе и остается таким же свободным, как и прежде».
Нам остается лишь присоединиться к выводам Фетшера: «Те
мой «Общественного договора» является не отмена, а, скорее, леги
тимизация «цепей» или, иными словами, поиск политической
структуры, которая очертила бы законным образом и одновременно
сообразно с целями допустимые и необходимые пределы полномо
чий общества. Найденное в результате поисков государственное
устройство получит название республики: она не только одна из
возможных форм государственного строя, но и единственно закон
ная в различных исторических обстоятельствах в разных странах.
Как моралист и традиционалист, в предчувствии катастрофических
последствий разнузданной конкурентной борьбы в обществе, Руссо
попытался задержать прогресс политическими и педагогическими
средствами».