- •Міністерство України з питань надзвичайних ситуацій
- •Вітання та побажання
- •Тема 1.2. Правила переносу частин слова. Правопис складноскорочених слів та графічних скорочень
- •Прощання
- •Тема 1.3. Вживання великої букви. Правопис слів з частинами пів-, напів-
- •Звертання
- •Тема 1.4. Правопис прізвищ та імен по батькові
- •Запрошення та прохання
- •Тема 1.5. Відмінювання прізвищ та імен по батькові
- •Тема 1.6. Написання не з різними частинами мови
- •Тема 1.7. Правопис префіксів
- •Тема 1.8. Вживання апострофа
- •Тема 1.9. Правопис відмінкових форм числівників. Зв’язок числівників з іменниками
- •Як це почалося
- •Тема 1.10. Просте ускладнене речення. Розділові знаки в простому реченні
- •Тема 1.11. Складне речення. Розділові знаки
- •Тема 2.1. Стилі літературної мови. Офіційно-діловий стиль
- •Якого роду іменник?
- •Тема 2.2. Документи і документування. Реквізити документів
- •Тема 2.3. Документи по особовому складу. Рапорт
- •Тема 2.4. Документи по особовому складу. Автобіографія
- •Тема 2.5. Доповідні та пояснювальні записки. Приписи дпн
- •Доповідна записка
- •Доповідна записка
- •Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •1. Обґрунтування необхідності розробки нового документа
- •2. Мета та завдання
- •3. Загальна характеристика й основні положення Норм
- •4. Стан нормативно-правової бази у даній сфері
- •Вжиті заходи
- •Результати контрольних перевірок
- •Тема 2.6. Інформаційні документи. Листи
- •61040, Харків-40, вул. Сумська, 42,
- •Близький чи ближній?
- •Тема 2.7. Публічний виступ і культура мовлення. Етика професійного спілкування
- •Вираз чи вислів?
- •Для нотаток
Близький чи ближній?
Слова мають спільні і різні значення. Спільних значень два:
1) розташований на невеликій відстані: близька хата - ближня хата, близький ліс - ближній ліс. Але щодо популярного нині окреслення зарубіжжя треба вживати вислів близьке зарубіжжя;
2) який перебуває в прямих родинних стосунках з ким-небудь: близька рідня - ближня рідня. Словник за ред. Б.Грінченка фіксує вживання у Марка Вовчка вислову ближні приятелі, тобто такі, що мають почуття симпатії, дружби один до одного, а також спільні ідеї, інтереси. Сьогодні ми скажемо в цьому випадку близькі приятелі.
Прикметник близький має ряд значень, яких не має ближній. Так, *невелика часова віддаленість передається прикметником близький: уже близька ніч, сонце близьке до заходу, близьке свято. Ще близький – це *добре знаний, відомий, зрозумілий: Почув у голосі щось близьке, своє, і *такий, який глибоко хвилює, безпосередньо стосується будь-кого: Інтереси дітей близькі матері; про *адекватний, реалістичний переклад теж кажуть близький: переклад близький до оригіналу.
Тема 2.7. Публічний виступ і культура мовлення. Етика професійного спілкування
Вправа 1. Прочитайте текст, висловіть свої думки з приводу прочитаного.
Необхідно пройти важкий і довгий шлях, аби стати особистістю, яку варто слухати. Слід старатися стати людиною з широким кругозором, до якої підходить часто вживане визначення освіченої людини: знає про все трохи, а про дещо все. Отже, ми повинні мати певні знання з найрізноманітніших галузей, і крім того в якійсь галузі знати майже все, тобто бути фахівцем. Досягти цього нелегко, бо людське пізнання не стоїть на місці.
Внаслідок бурхливого розвитку науково-технічного прогресу картина світу навколо нас змінилася протягом життя одного покоління. Яким же чином можна одержувати інформацію про події довкола нас і в усьому світі?
Необхідно регулярно читати пресу, популярні наукові тижневики та спеціальні журнали і книги. Стежити за передачами по радіо й телебаченню, звертати увагу не тільки на розважальні програми, а й передачі, в яких висвітлюються наукові, технічні, педагогічні та інші проблеми. Якщо інтереси більш широкі, то треба стежити не тільки за політичним та технічним розвитком, а й за культурним та спортивним життям, новинками у галузі вашого фаху, ваших інтересів. Це означає, що час від часу ми повинні подивитися гарний фільм, театральну виставу чи спортивну зустріч. Крім того, необхідно займатися спортом, туризмом чи музикою, брати участь у роботі громадських організацій. Все це шляхи й можливості поглиблення ваших знань, серед яких одним з важливих є спілкування з іншими людьми, оскільки воно дає змогу обмінюватися новими знаннями та інформацією, думками та враженнями.
Вправа 2. Прочитайте основні правила ділового спілкування та додайте свої.
Сформулювати конкретну мету спілкування, скласти план його проведення.
створити атмосферу довіри і взаєморозуміння.
Уміти переконливо висловлювати свої думки, уважно слухати і задавати питання.
Не відволікатися від наміченої мети. Уміти правильно сприймати партнера і володіти своїми емоціями.
Робити нотатки, фіксувати одержану інформацію
Закінчувати обговорення після досягнення мети.
Вправа 3. Прокоментуйте висловлювання відомих людей.
Оратором, гідним уваги, є той, хто користується словом для думок, а думкою для істини і доброчесності (Ф. Фенелон).
Говорити багато і добре є дар гострого розуму, говорити мало і добре є властивість мудрого, говорити багато й погано означає дурня, говорити мало й погано є ознакою безумного (Ф. Ларошфуко).
Добре говорити – означає просто добре думати вголос (Е. Ренан).
Істинне красномовство – це вміння сказати все, що треба, і не більше, ніж треба (Ф. Ларошфуко).
Людина, яка засуджує і висміює думки й погані вчинки інших людей, повинна мати особливу силу переконання, а для цього, крім гострого ока, необхідно володіти й не менш цінним мистецтвом ясно викладати думки (М. Ларра).
Красномовство – це мистецтво говорити так, щоб ті, до кого ми звертаємося, слухали не лише без труднощів, а й із задоволенням, і щоб захоплені метою і підбурені самолюбством, вони захотіли глибше у неї проникнути (Б. Паскаль).
Вправа 4. Як Ви розумієте значення українських народних прислів’їв та приказок?
Без підпалу і дрова не горять.
Від іскри сирий бір загориться.
Вогонь і вода – то добро і зло.
Ганьба – не дим, очі не виїсть.
Кого не пече, той не плаче.
Криком вогню не загасиш.
Не так того вогню, як диму.
Ти йому печене – він тобі смалене.
Чуже нехай горить, аби моє не тліло.
Як випустиш вогонь з рук, не погасиш.
Вправа 5. Дайте відповідь на запитання.
Чому Ви вирішили стати вогнеборцем?
З якого віку потрібно вчити дітей правилам пожежної безпеки?
Як треба поводитися з вогнем на природі?
Якими будуть Ваші дії при виникненні пожежі?
Що Ви можете запропонувати задля попередження надзвичайних ситуацій, в т.ч. пожеж?
Вправа 6. Підготуйте виступ на 5-6 хв на одну з запропонованих тем.
Рятувальник – це не професія, а спосіб життя.
Героями народжуються.
Вистачить і одного сірника.
Система вищої освіти в Україні.
Пароль – ,,01”.
Зберегти хліб від пожежі!
Новорічна ялинка.
З вогнем не жартуй.
Вправа 7. Правильно перекладіть українською мовою, запишіть та запам’ятайте:
нижеподписавшиеся стороны;
новоназначенный руководитель;
нужное подчеркнуть;
об изменениях в личном составе;
обнаруживать ошибку;
оборотные средства;
обоюдное согласие;
образец документа;
общественное мнение;
объем производства.
Говори правильно!
Правильно |
Неправильно |
|
|
Цікаво знати!
Якщо ви бажаєте навчитися критикувати так, щоб не образити людину, то:
вказуйте на помилки лише віч-на-віч;
уникайте прямої критики;
робіть це по-дружньому;
похваліть те, що ваш знайомий виконує як слід;
покажіть або розкажіть, як правильно було б виконати те чи те завдання, здійснити певний вчинок;
переконайте знайомого в тому, що за потреби він зможе повестися як слід, зуміє впоратися з дорученою справою;
попросіть вибачення за зроблене зауваження, особливо тоді, коли людина старша від вас за віком або незнайома.
УВАГА! Культура мовлення!