Тема 1.9. Правопис відмінкових форм числівників. Зв’язок числівників з іменниками

Вправа 1. Прочитайте та поясніть відмінювання числівників.

Н. семеро

Р. сімох

Д. сімом

З. семеро/сімох

О. сімома

М. сімох

сім

семи

семи

сім

сьома/сімома

семи

Вправа 2. Провідміняйте числівники.

Н. Два четверо вісім тринадцять дев’ятнадцять

Вправа 3. Провідміняйте числівники.

Н. П’ятдесят один шістдесят два сімдесят три

Вправа 4. У чому особливість відмінювання числівників 40, 90, 100? Провідміняйте один з числівників.

Вправа 5. Вкажіть, у кожному рядку правильно подані форми числівника.

1. а) Близько сімдесят курсантів поїхало на збір урожаю.

б) Близько семидесяти курсантів поїхало на збір урожаю.

в) Близько сімедесяти курсантів поїхало на збір урожаю.

г) Близько сімдесятьох курсантів поїхало на збір урожаю.

д) Близько сімдесяти курсантів поїхало на збір урожаю.

2. а) Слідство проводили протягом півтора року.

б) Слідство проводили протягом півтори року.

3. а) Друзі не зустрічалися біля двадцяти років.

б) Друзі не зустрічалися близько двадцяти років.

в) Друзі не зустрічалися близько двадцятьох років.

4. а) Він встиг сказати лише пару слів.

б) Він встиг сказати лише кілька слів.

5. а) Книги видаються п’ятдесятьма мовами.

б) Книги видаються п’ятдесятьома мовами.

6. а) Він володіє десяти мовами.

б) Він володіє десятьма мовами.

в) Він володіє десятьома мовами.

7. а) Потоваришував із сьома однокурсниками;

б) потоваришував із сімома однокурсниками;

в) потоваришував із сіми однокурсниками.

8. а) три курсанта;

б) три курсанти.

9. а) Сто двадцять три набої;

б) сто двадцять троє набоїв;

в) сто двадцять три штуки набоїв.

10. а) Чотири командири;

б) чотири командира;

в) четверо командирів.

Вправа 6. Запишіть та провідміняйте числівники як кількісні та порядкові.

987, 44, 1762, 651.

Вправа 7. Запишіть приклади словами. Поясніть правопис відмінкових форм числівників.

1. 376 + 24 = 400;

2. 77 + 3 = 80;

3. 440 – 400= 40;

4. 1090 + 10 = 1100;

5. 202 + 314 = 516;

6. 82 + 6 = 88,

Зразок:

40 + 50 = 90. До сорока додати п’ятдесят дорівнює дев’яноста.

Вправа 8. Запишіть числівники словами та провідміняйте їх разом з іменниками.

У нашій країні щоденно відбувається до 140 пожеж. Кожного дня вогнем охоплюється 102 квартири, знищується 13 будівель, 150 тонн кормів, гинуть десятки голів худоби. Але найтяжчим і найболючішим є загибель людей на пожежах. Щоденно у вогні гине 4-5 чоловік і кожні два дні – дитина.

Вправа 9. Диктант.

Як це почалося

Ту мирну весняну українську ніч на берегах Прип’яті люди ніколи не забудуть. Вона була, які зараз усім здається, найтихішою і найтемнішою. І не сповіщала про біду. Навпаки, всім жителям містечка атомників ще вчора, під вихідні, зажадалося отримати від природи хорошу погоду. Незабаром Першотравневе свято, можна виїхати до Чорнобиля...

Райцентр носить ім’я від назви різновидності гіркого полину чорнобилки. Спочатку так називалося стародавнє поселення, потім місто, а за ним і сучасна атомна електростанція.

Проте в ту саму ніч з 25 на 26 квітня відлік часу стаз, непевне, уже не мирним, а бойовим і аварійним. Відлік пішов на години, на хвилини, на секунди. О першій годині 23 хвилини 40 секунд, коли всі спали безтурботним сном, над четвертим реактором Чорнобильської атомної електростанції несподівано велетенське полум’я розірвало нічну темряву...

Трапилось це в 130 кілометрах на північ від Києва.

Вправа 10*. Напишіть твір-мініатюру про своє село місто чи селище, використовуючи різні типи числівників, у творі бажано з’ясувати такі питання:

1. Як село/місто називається?

2. До якого періоду відносять його заснування або скільки йому років?

3. Яка його площа?

4. Яка кількість жителів?

5. Скільки шкіл, підприємств?

6. На якій відстані від інших населених пунктів знаходиться?

Вправа 11. Правильно перекладіть українською мовою, запишіть та запам’ятайте:

1. в состоянии опьянения;

2. вынужден обратиться;

3. говорить по душам;

4. годовая отчетность;

5. горюче-смазочные материалы;

6. государственная граница;

7. государственная пошлина;

8. Гражданский кодекс;

9. гражданство страны;

10. грубое нарушение обязательств.

Говори правильно!

Правильно	Неправильно
згідно з наказом; складати екзамени (іспити); дотримати слово; порушити проблеми; через це.	згідно наказу; здавати екзамени (іспити); здержати слово; зупинитися на проблемах; з цієї причини.

Цікаво знати!

Стародавній історик розповідає, що відомий грецький філософ Діоген, який жив у IV ст. до н.е., якось удень засвітив ліхтар і пішов з ним вулицями міста.

• Що ти робиш? — питали його знайомі.

• Я шукаю людину! — відповідав Діоген.

Своєю дивною відповіддю він хотів сказати, що справжню людину треба шукати вдень з вогнем. От і став „ліхтар Діогена” виразом його заповітного бажання: знайти людину, байдужу до багатства, чесну і благородну людину.

УВАГА! Культура мовлення!

До вас прийшли гості

• Добрий день!

• Добре, що Ви прийшли.

• Проходьте, будь ласка. Роздягайтеся.

• Влаштовуйтесь зручніше, будьте як удома.

• Скільки ми з Вами не бачилися!

• Довгенько.

• Я дуже радий бачити Вас. Дякую.

• Будь ласка, не турбуйтеся.

• Будь ласка, сідайте.

• Нам уже час іти.

• Це була приємна зустріч.

• Ми чудово провели час.

• Справді було чудово.

• Дуже вдячні за все.

• Не забувайте нас, заходьте.

• Передайте привіт своїм батькам.

• Нам треба зібратися ще раз.

• Тоді до скорого побачення у нас.

• Я проведу Вас до зупинки.

• Щасливо доїхати додому!