Тема: Философия Нового времени.

1. Почему проблема рационального метода познания становится одной из главных в философии XVII в.?

а) произошло усиление практической прикладной направленности познания;

б) повысились требования к точности результатов;

в) церковь начала благосклонно относиться к рациональным методам познания.

2. Кто из перечисленных философов Нового времени явился родоначальником индуктивного метода познания?

а) Р. Декарт;

б) Ф. Бэкон;

в) Дж. Локк.

3. Как назывались у Г. Лейбница мельчайшие частицы — основа мира?

а) молекулы;

б) атомы;

в) модусы;

г) монады.

4. Кто из перечисленных философов Нового времени является автором выражения: «Я мыслю, следовательно, существую»?

а) Р. Декарт;

б) Ф. Бэкон;

в) Дж. Локк;

г) Т. Гоббс.

5. Кому из перечисленных философов принадлежит определение свободы как познанной необходимости?

а) Р. Декарт;

б) Ф. Бэкон;

в) Дж. Локк;

г) Б. Спиноза.

6. Главным атрибутом материальной субстанции, согласно теории Р. Декарта, является:

а) мышление;

б) движение;

в) протяжение.

7. Спиноза отличал от субстанции (Природы творящей) конечные вещи (природу сотворенную), называя их:____________

8. Выдающийся философ Нового времени, сторонник сенсуализма в теории познания:

а) Р. Декарт;

б) Ф. Бэкон;

в) Дж. Локк;

г) Б. Спиноза.

9. Принцип «существовать значит быть воспринимаемым» принадлежит:

а) Д. Беркли;

б) Ф. Бэкону;

в) Дж. Локку;

г) Б. Спинозе.

10. Назовите имя известного философа Новою времени, автора знаменитого афоризма: "Знание - сила"

а) Бэкон;

б) Гоббс;

в) Декарт;

г) Локк.

Тема: Философия эпохи Просвещения.

1. Какие характерные черты присущи Просвещению в целом?

а) вера в человеческий разум, знание и общественный прогресс;

б) подчеркивание связи науки с практикой;

в) критика феодализма;

г) благосклонное отношение к религии.

2. Кто из деятелей французского Просвещения был организатором написания тридцатипятитомного энциклопедического словаря:

а) Вольтер;

б) К. Гельвеций;

в) М. Монтень;

г) Д. Дидро.

3. Философ — сенсуалист, создатель теории общественного договора:

а) Т. Гоббс;

б) Дж. Локк;

в) Ж.Ж. Руссо;

г) Д. Дидро.

4. Какое из перечисленных высказываний отражает позицию общественного устройства Т. Гоббса?

а) люди являются свободными и равными, никто не может быть подчинен власти без своего согласия;

б) государство вносит порядок, обуздывает страсти, чтобы люди не могли навредить друг другу;

в) человек в обществе основывается на принципе индивидуального удовольствия.

5. Кто из нижеперечисленных философов утверждал, что возникновение частной собственности оказало негативное влияние на формирование человека и общества?

а) Т. Гоббс;

б) Дж. Локк;

в) Ж.Ж. Руссо;

г) Д. Дидро.

6. Основная идея философии французского Просвещения:

а) приоритет разума как высшей инстанции при решении проблем человеческого общества;

б) агностицизм;

в) клерикализм;

г) приоритет чувственного познания мира при решении проблем человеческого общества.

7. Французский философ, идеи которого сыграли роль в духовной подготовке Великой французской революции?

а) Вольтер;

б) К. Гельвеций;

в) П. Гольбах;

г) Д. Дидро.

8. Французский философ, заложивший фундамент реформы педагогики:

а) Вольтер;

б) К. Гельвеций;

в) Ж.Ж. Руссо;

г) Д. Дидро.

9. Основным методом научного познания, по мнению Ф. Бэкона, должна стать:

а) диалектика;

б) индукция;

в) дедукция;

г) эвристика.

10.Философ, считавший, что сознание ребенка подобно чистой доске tabularasa:

а) Д. Юм;

б) Дж. Локк;

в) И. Кант;

г) Ж.Ж. Руссо.