Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Організація готельного господарства .doc
Скачиваний:
77
Добавлен:
08.02.2016
Размер:
475.65 Кб
Скачать

9 Методи навчання

  • Пояснювально-ілюстративний (інформаційно-рецептивний) метод;

  • дослідницький;

  • проблемний метод;

  • пояснювальний метод викладання;

  • словесні методи навчання: бесіда, пояснення, лекція;

  • наочні методи навчання: ілюстрування, демонстрування, самостійне спостереження (презентації).

10. Методи контролю

  • Методи усного контролю: індивідуальне опитування;

  • перевірка індивідуального завдання, самостійної роботи;

  • методи письмового контролю;

  • тестовий метод.

Приклад завдання на поточний модульний контроль:

  1. Визначте поняття «інтер’єр», основні компоненти інтер’єру

  1. Які чинники впливають на якісне обслуговування в засобах розміщення ?

  1. Тестові питання (приклад)

Наведені в Національному стандарті України вимоги до кожної категорії готелів є:

а. максимальні, їх потрібно виконувати у повному обсязі

б. мінімальні, їх можна дотримуватися у повному обсязі

в. мінімальні, їх потрібно виконувати в повному обсязі

г. максимальні, їх можна дотримуватися у повному обсязі

На екзамен виносяться питання та тестові завдання з першого та другого змістового модулю. Студент на екзамені може отримати від 0 до 35 балів. Від 0 до 10 балів за кожну відповідь на теоретичне питання та від 0 до 15 балів за відповіді на тестові запитання (по 1 балу за кожну правильну відповідь).

Приклад екзаменаційного білету:

  1. Охарактеризуйте організацію послуг розміщення в підприємствах готельного типу

  2. Назвіть методи управління якістю послуг гостинності

  3. Тестові питання (приклад)

Пропускна спроможність засобів розміщення в готельному господарстві характеризується показником:

1. Кількість місце-днів в експлуатації

2. Коефіцієнт завантаження

3. Чисельність гостей міста

11.Розподіл балів, які отримають студенти

Оцінюванню підлягає:

  • активність на семінарському занятті – від 0 до 5 балів (максимум 35/30) балів;

  • модульний контроль 1: 1–15 балів ( 2 теоретичних питання по 3 бали; і 18 тестових питань, кожна правильна відповідь 0, 5 бала);

  • модульний контроль 2: 1- 20 балів (2 теоретичних питання по 3 балів; і 28 тестових питань, кожна правильна відповідь 0, 5бала);

  • підготовка реферату кожного семестру– від 0 до 12 балів;

  • захист реферату на семінарському занятті – від 0 до 3 балів;

Поточне тестування та самостійна робота

Підсумковий тест

(екзамен)

Сума

змістовий

модуль 1- 4

змістовий

модуль 5 -7

35

100

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т7

Т8

Т9

Т10

Т11

Т12

Т13

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

Шкала оцінювання

Сума балів за всі види навчальної діяльності

За шкалою ECTS

Оцінка за

національною шкалою

для екзамену, курсової роботи, практики

для заліку

90 - 100

А

Відмінно

зараховано

82 - 89

74 - 81

В

С

Добре

64 - 73

60 - 63

D

E

Задовільно

35 - 59

FX

незадовільно з можливістю повторного складання

не зараховано з можливістю повторного складання

1- 34

F

незадовільно з обов’язковим повторним вивчення дисципліни

не зараховано з обов’язковим повторним вивчення дисципліни