- •НаціональнА академія внутрішніх справ
- •Витяг з навчального плану для студентів км - 2 курсу з підготовки фахавціф освітньо – кваліфікаційного рівня «магістр» (термін навчання – 2 роки)
- •Кримінально – процесуальне доказування
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Форма підсумкового контролю – екзамен. Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Навчальні посібники
- •Тематика і плани лекцій
- •Література
- •1; 3 - 5; 16; 27; 30 - 36
- •Тема 2. Предмет, межі, мета і суб’єкти доказування у кримінальному процесі
- •Методичні рекомендації:
- •Вирішити завдання Задачі 1.
- •Задачі 2.
- •Задачі 3.
- •Задачі 4.
- •Задачі 5.
- •Задачі 6.
- •Задачі 7.
- •Література
- •1; 2; 7, 9,10;12; 13 – 15, 18, 21, 23, 27,32
- •Тема 3. Слідчі дії як засоби збирання доказів у кримінальному процесі
- •Методичні рекомендації:
- •Вирішити завдання Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Тематика письмових робіт
- •Питання для підготовки до заліку
- •Актуальні проблеми господарського права
- •Основні поняття та терміни
- •Тематичний план
- •Форма підсумкового контролю – екзамен. Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Підручники
- •Тематика і плани лекцій
- •Література
- •1,2,3,5,7,9,10,11,13,15,16,19,24,25,28,29,30,32,35,36,37,38,39,41,42,45,46
- •Тема 3. Проблеми правового становища суб’єктів господарських правовідносин Семінар – 1 години
- •Ирішити завдання Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Література
- •1,2,3,4,5,6,7,8,9,12,13,15,18,19,21,22,23,25,26,29,31,33,35,38,39,41,43,45,49
- •Тема 4. Державне регулювання підприємницької діяльності Семінар – 2 години
- •Література
- •Практичне заняття – 2 години вирішити завдання Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3.
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Література
- •Актуальні проблеми господарського процесу
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Література
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Література
- •Актуальні проблеми цивільного процесу
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 1. Цивільне судочинство: загальнотеоретичні засади (поняття, принципи, види, стадії)
- •Тема 2. Суб’єкти цивільних процесуальних правовідносин: проблеми теорії та практики
- •Тема 3. Інстанційність перегляду судових рішень
- •Література
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Література
- •2, 3, 14, 15, 18, 19, 21, 22, 35, 39, 40, 42-48, 52, 64, 68, 70-73, 80, 83, 85-100 Перелік питань для складання заліку
- •Актуальні проблеми трудового права
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем Міжнародні акти
- •Нормативно-правові акти
- •Підзаконні акти
- •Акти Конституційного Суду України та Пленуму Верховного Суду
- •Навчальні посібники та підручники
- •Монографії
- •Тематика і плани лекцій
- •Перелік питань для складання заліку
- •Методика викладання та педагогічна майстерність
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Internet-джерела
- •Соціологія права
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Теорія кваліфікації злочинів
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем Нормативно – правові акти
- •З питань застосування Загальної частини кк:
- •Навчальні посібники
- •Тематика і плани лекцій
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Література
- •Земельне право
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекційних занять
- •Правові системи сучасності
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем
- •Інтернет джерела
- •Тематика і плани лекцій
- •Бюджетне право
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем
- •Інтернет – ресурси:
- •Тематика і плани лекцій
- •Охорона праці в галузі
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем
- •Тема 1. Система управління охороною праці у сфері професійної діяльності працівників юридичної сфери
- •Правова статистика
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекційних занять
- •Методичні рекомендації
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів:
- •Теми рефератів:
- •Література
- •23, 25, 29, 31-35, 37-39, 46-48 Питання для підготовки до заліку
- •Аналіз та прогноз злочинності
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Теми рефератів, доповідей
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Література
- •10, 11, 13, 14, 16-18, 20-23 Питання для підготовки до заліку
- •Антикорупційна політика
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Наукові видання:
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 1. Корупція, як соціальне явище
- •Тема 2. Характеристика антикорупційного законодавства України
- •Тема 3. Відповідальність за корупційні правопорушення
- •Література
- •Педагогічна практика
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Форма підсумкового контролю – залік. Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 1. Педагогічна практика: функції, мета, завдання, зміст, організація та порядок захисту
- •Стажування
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Форма підсумкового контролю – залік. Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Накази мвс України:
- •Документи навс:
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 1: Соціологія права як галузь соціологічної науки 209
- •Тема 3: Право як об’єкт емпіричного соціологічного дослідження. Методологія та методика соціологічних досліджень 209
- •Тема 1: Соціологія права як галузь соціологічної науки 210
- •Тема 1. Теоретичні основи правової статистики. Статистичне спостереження та його види 378
- •Тема 1. Теоретичні основи правової статистики. Статистичне спостереження та його види 379
Основні терміни дисципліни
Аномія – стан соціальної системи, за якого значна частина громадян, знаючи про існування обов’язкових норм, ставиться до них негативно або байдуже.
Валідність (Обґрунтованість) інформації– відповідність результатів саме тим явищам і процесам, які передбачалося дослідити.
Верифікація– перевірка, емпіричне підтвердження теоретичних положень науки шляхом зіставлення їх з об’єктами спостереження, чуттєвими даними, експериментом.
Гендерна соціологія– галузь соціології, що вивчає закономірності диференціації чоловічих і жіночих ролей, статеві відмінності на всіх рівнях та їх вплив на людське існування, співіснування, на особливості соціальної організації.
Девіантна (лат.deviatio– ухилення)поведінка– вчинок, дія людини, групи людей, які не відповідають офіційно встановленим у суспільстві нормам (стандартам, шаблонам).
Електоральна соціологія– галузь соціологічної науки, яка займається вивченням політичної взаємодії суб’єктів суспільства шляхом аналізу механізмів їх політичної участі в житті соціуму, умов та особливостей об’єднання в політичні групи, політичні презентації інтересів у владній боротьбі тощо.
Ескалація – поступове розширення, посилення, збільшення, загострення, наприклад: ескалація кризи, ескалація конфлікту.
Етнічна ідентичність– відчуття взаємної тотожності, історичної, соціальної та культурної спільності у представників однієї етнічної групи.
Етнічний стереотип– стандартизований, стійкий, емоційно насичений, ціннісне визначений образ, уявлення про певний об’єкт, продукований під впливом конкретної етнічної культури, актуальний для представників окремої етнічної спільноти.
Інновація – комплексний процес створення, поширення та використання нового практичного засобу (нововведення) для задоволення людських потреб, а також пов’язані з цим нововведенням зміни в соціальному середовищі.
Інституціалізація– процес виникнення і становлення соціальних інститутів як ключових структурних елементів суспільства.
Інтерналізація(інтеріоризація) – засвоєння індивідом вироблених суспільством і різними групами норм, цінностей, установок, стереотипів, уявлень тощо.
Кореляція– визначення функціональних зв’язків між двома ознаками соціальних об’єктів.
Маргіналізація – втрата особистістю належності до певної соціальної групи, норм і цінностей відповідної субкультури без входження до іншої.
Масова комунікація– систематичне та одночасне поширення однотипних повідомлень у великих аудиторіях з метою інформування та здійснення ідеологічного, політичного, економічного, психологічного, організаційного впливу на думки, оцінки і поведінку людей.
Медіація – оптимізація за допомогою третьої сторони процесу пошуку вирішення проблеми задля припинення конфлікту.
Натуралізм у соціології– напрям у соціології, представники якого прагнуть зрозуміти соціальне через біологічне, природне. Пояснює розвиток суспільства різними природними чинниками – кліматичними умовами, географічним середовищем, біологічними і расовими особливостями людей тощо.
Нуклеарна сім’я– проста сім’я. що складається з подружньої пари з дітьми чи без дітей або одного з батьків зі своїми дітьми, які не перебувають у шлюбі.
Опитування – метод збору соціальної інформації про досліджуваний об’єкт під час безпосереднього (інтерв’ю) чи опосередкованого (анкетування) соціально - психологічного спілкування соціолога і респондента (опитуваного) шляхом реєстрації відповідей респондентів на сформульовані запитання.
Парадигма– теоретичні схеми, моделі, диспозиції, інші пізнавальні регулятиви, які служать еталоном, взірцем або напрямом при вирішенні проблем.
Патерналізм – 1) концепція, що обґрунтовує соціальну політику в галузі трудових відносин; проявляється в показній « благодійності»; 2) політика великих держав, спрямована на поневолення економічно слаборозвинутих країн під виглядом « спілкування про слабкі народи».
Плюралізм – множинність думок, поглядів, напрямів, партій тощо як фундаментальний принцип побудови правового суспільства.
Правовий нігілізм– правове безкультур’я, відкидання або ігнорування права, юридичних норм, правових цінностей, зневажливе ставлення до правових традицій.
Референтна група– соціальна група , на яку індивід орієнтує свою поведінку, до якої належав у минулому. належить у конкретний час, прагне належати в майбутньому.
Санкція – стимулювання бажаної поведінки і припинення небажаної для забезпечення внутрішньої згуртованості й безперервності суспільного життя.
Сегрегація– спроби збереження власної етнокультурної спадщини за різкого звуження контактів з представниками інших національних утворень.
Соціальні інженерія- вид, напрям діяльності, основним призначенням якої є регулювання соціальних відносин між різними соціальними групами, розв’язання соціальних проблем, забезпечення ефективного впровадження соціальних резервів виробництва тощо на базі застосування результатів і рекомендацій соціологічних досліджень, вироблення соціальних проектів, соціальних технологій.
Соціалізація– процес інтеграції індивіда в суспільство, у різноманітні типи соціальних спільнот (група, соціальний інститут, соціальна організація) шляхом засвоєння ним елементів культури, соціальних норм і цінностей, на основі яких формуються соціально значущі риси особистості.
Соціальна адаптація– вид взаємодії людини, соціальної групи із соціальним середовищем, під час якої узгоджуються вимоги і очікування його учасників.
Соціальна активність особистості– системна соціальна якість, у якій виражається та реалізується глибина і повнота зв’язків особистості із соціумом, рівень перетворення її на суб’єкт суспільних відносин.
Соціальна атомізація – процес відособлення людей одне від одного, що виникає з розірванням безпосередньо особистісних зв’язків між ними і є виявом зв’язків опосередкованих, безособових, які набувають форми « речі» (грошей, товару).
Соціальна диференціація– відмінності між макро-і мікрогрупами, а також індивідами, які можуть належати як до об’єктивних ознак масової та індивідуальної свідомості.
Соціальна ідентифікація– процес і результат емоційного та іншого самоототожнювання індивіда з іншою особою, групою, взірцем чи ідеалом.
Соціальна легітимність– соціальний порядок, який має високий рівень визнання та престижу, завдяки чому диктує індивідам обов’язкові вимоги та надає приклади поведінки.
Соціальна стратифікація– поділ суспільства на вертикально розташовані соціальні групи і верстви (страти), які мають різний престиж, власність, владу, освіту тощо.
Соціальний експеримент – спосіб одержання інформації про наявність причинно-наслідкових зв’язків між показниками функціонування, діяльності, поведінки соціального об’єкта і деякими керованими та контрольованими чинниками, що впливають на нього.
Соціологізм– концепція, яка стверджує першорядне і виняткове значення соціальної дійсності і соціальних методів у поясненні буття людини та його середовища.
Соціологічне дослідження– система логічно послідовних методологічних, методичних та організаційно – технічних процедур для отримання наукових знань про соціальне явище, процес.
Соціологія– наука про становлення, розвиток і функціонування суспільства, його елементів, соціальних відносин і соціальних процесів, про механізми і принципи їх взаємодії.
Соціологія права– галузь соціології, що вивчає закономірності функціонування права в системі соціальних інститутів: генезис, динаміку, структуру правових норм та їх роль у суспільстві, механізми їх реалізації в поведінці та діяльності особистості, групи, організації, інститутів, суспільства.
Теорія соціальної дії– одна з найважливіших теоретичних концепцій сучасної західної соціології, прагне пояснити найрізноманітніші соціальні явища – від окремих актів індивідуальної поведінки до великомасштабних суспільно – історичних процесів (М. Вебер, Ф. Знанецький, Т. Парсонс).
Урбанізація– соціально-економічний процес зростання міст, міського населення, поширення міського способу життя.
Фемінізм – науковий напрям і суспільний рух, метою якого є повна рівноправність чоловіків та жінок у всіх сферах життя.
Футурологія – сукупність уявлень про майбутнє людства; галузь наукових знань, що охоплює перспективи соціальних процесів.
Цінність– суспільне ставлення особистості, яке переносить її потреби та інтереси на матеріальні та духовні явища, надає їм визначальних соціальних рис.