- •Рабочая программа дисциплины Уголовное право (Особенная часть)
- •Содержание рабочей программы дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины Модуль I. Понятие Особенной части уголовного права. Теоретические основы квалификации преступлений
- •Модуль II. Преступления против личности
- •Модуль III. Преступления в сфере экономики
- •Модуль IV. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Модуль V. Преступления против государственной власти
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Виды и содержание учебных занятий Модуль 1. Понятие Особенной части уголовного права. Теоретические основы квалификации преступлений
- •Модуль 2. Преступления против личности
- •Вопрос 2.Преступления против личности в юридической литературе принято классифицировать следующим образом:
- •Некоторые вопросы квалификации преступлений по ст.110 ук
- •Общая характеристика состава преступлений против здоровья
- •Вопрос 1. Общая характеристика преступлений против свободы, чести и достоинства личности
- •Вопрос 2. Посягательства на свободу личности
- •Вопрос 3. Посягательства на честь и достоинство личности
- •Вопрос 1. Общая характеристика преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •Вопрос 2. Посягательства на половую свободу и неприкосновенность личности
- •Вопрос 3. Посягательства на половую свободу, неприкосновенность, нравственное и физическое здоровье несовершеннолетних
- •Часть 2 ст. 131 ук предусматривает квалифицирующие признаки изнасилования:
- •Модуль 3. Преступления в сфере экономики
- •Модуль 4. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Модуль 5. Преступления против государственной власти
- •Модуль 6. Преступления против мира и безопасности человечества
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •1. Карта уровней освоения компетенции
- •2. Фонды оценочных средств
- •Дополнить
- •Отметить правильный ответ
- •Глава 17. Преступления против свободы, чести и достоинства личности
- •Глава 18. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •Глава 20. Преступления против семьи и несовершеннолетних
- •Глава 24. Преступления против общественной безопасности
- •Глава 25. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •Глава 31. Преступления против правосудия
- •Работа с кейсами
- •Задание
- •Методические указания по написанию контрольных работ
- •Указания по заполнению структурно-логической схемы (электронный образец схемы содержится в Приложении № 2 к настоящим указаниям)
- •I раздел.
- •II раздел.
- •III раздел
- •IV раздел
- •V раздел
- •VI раздел
- •VII раздел
- •VIII раздел
- •Варианты контрольных работ Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Контрольная работа Уголовное право. Особенная часть вариант № _______
- •3. Критерии оценивания
- •Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на 20__/20__ учебный год
2. Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина Уголовное право (Особенная часть) относится к базовой (обязательной) части учебного профессионального цикла.
Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплин Общая теория государства и права, Прокуратура и органы предварительного расследования, Конституционное право, Уголовное право (Общая часть) и служит основой для освоения дисциплин Уголовный процесс, Криминалистика.
В таблице приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в разделе «Цель освоения дисциплины»:
Код компетен-ции
|
Наименование компетенции, формируемой в рамках освоения дисциплины |
Предшествующие дисциплины, формирующие указанную компетенцию |
Последующие дисциплины, формирующие указанную компетенцию | |
Общекультурные компетенции | ||||
ОК-1 |
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания |
Прокуратура и органы предварительного расследования Общая теория государства и права Конституционное право Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика
| |
ОК-2 |
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
|
Конституционное право Общая теория государства и права Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика
| |
ОК-3 |
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
Общая теория государства и права Прокуратура и органы предварительного расследования Конституционное право Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика
| |
ОК-4 |
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
Общая теория государства и права Конституционное право Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика
| |
ОК-5 |
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
Конституционное право Прокуратура и органы предварительного расследования Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика
| |
ОК-6 |
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону |
Общая теория государства и права Конституционное право Прокуратура и органы предварительного расследования Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика
| |
ОК-7 |
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства |
Конституционное право Прокуратура и органы предварительного расследования Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика
| |
ОК-8 |
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач |
Общая теория государства и права Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика
| |
ОК-9 |
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы |
Общая теория государства и права Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс
| |
Профессиональные компетенции | ||||
ПК-1 |
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности ( |
Конституционное право Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс
| |
ПК-2 |
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры |
Общая теория государства и права Конституционное право Прокуратура и органы предварительного расследования Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика
| |
ПК-3 |
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права |
Конституционное право Прокуратура и органы предварительного расследования Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс
| |
ПК-4 |
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом |
Конституционное право Прокуратура и органы предварительного расследования Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика
| |
ПК-5 |
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
Конституционное право Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика
| |
ПК-6 |
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства |
Конституционное право Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика
| |
ПК-7 |
владеет навыками подготовки юридических документов
|
Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика | |
ПК-8 |
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства
|
Прокуратура и органы предварительного расследования Конституционное право Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика
| |
ПК-9 |
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина |
Конституционное право Прокуратура и органы предварительного расследования Уголовное право (Общая часть)
|
Криминалистика Уголовный процесс
| |
ПК-11 |
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению |
Уголовное право (Общая часть)
|
Криминалистика
| |
ПК-12 |
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению
|
Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика
| |
ПК-13 |
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации
|
Общая теория государства и права Уголовное право (Общая часть)
|
Криминалистика Уголовный процесс
| |
ПК-14 |
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции
|
Уголовное право (Общая часть)
|
| |
ПК-15 |
способен толковать различные правовые акты |
Общая теория государства и права Конституционное право Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс Криминалистика
| |
ПК-16
|
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности
|
Конституционное право Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс
| |
ПК-17 |
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне |
Конституционное право Уголовное право (Общая часть)
|
| |
ПК-19 |
способен эффективно осуществлять правовое воспитание |
Конституционное право Общая теория государства и права Уголовное право (Общая часть)
|
Уголовный процесс
|