- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •3.3. Практические занятия
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •4.3. Вопросы к экзамену1.
- •Особенная часть
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Аннотация рабочей программы
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Виды и содержание учебных занятий Модуль 1. Общая часть уголовного судопроизводства (уголовного процесса)
- •Вопрос 2.Уголовно-процессуальное право и его источники. Действие уголовно-процессуального закона во времени, в пространстве и по лицам
- •Вопрос 1. Понятие и значение принципов уголовного судопроизводства. Критерии принципов. Соотношение объективных и субъективных начал в формулировании принципов
- •Вопрос 1. Понятие и общая характеристика участников уголовного судопроизводства, их классификация
- •Вопрос 2. Суд. Особый статус суда в государстве
- •Вопрос 3. Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения
- •Вопрос 4. Участники уголовного судопроизводства со стороны защиты
- •Вопрос 5. Иные участники уголовного судопроизводства. Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве. Отводы и самоотводы
- •Лекция 4. Доказательства и доказывание
- •Цель уголовно-процессуального доказывания
- •Вопрос 5. Характеристика отдельных видов доказательств
- •Лекция 5. Меры уголовно-процессуального принуждения
- •Вопрос 1. Понятие, система и значение мер процессуального принуждения
- •Вопрос 2. Задержание подозреваемого (обвиняемого)
- •Вопрос 3. Понятие, виды и значение мер пресечения
- •Вопрос 4. Иные меры процессуального принуждения: виды и основания применения
- •Модуль 2. Досудебное производство Теоретические занятия (лекции) – 4 часа. Лекция 6. Возбуждение уголовного дела. Предварительное расследование. Общие условия предварительного расследования.
- •Вопрос 1. Возбуждение уголовного дела
- •Вопрос 2. Предварительное расследование
- •Вопрос 3. Общие условия предварительного расследования
- •8. Процессуальные сроки
- •9. Процессуальные издержки
- •Лекция 7. Следственные действия. Привлечение в качестве обвиняемого. Предъявление обвинения.
- •Вопрос 1. Следственные действия
- •Вопрос 2. Привлечение в качестве обвиняемого. Предъявление обвинения
- •Вопрос 1. Возмещение вреда, причиненного преступлением
- •Вопрос 2. Приостановление и возобновление предварительного расследования
- •Вопрос 3. Прекращение уголовного дела. Реабилитация
- •Вопрос 4. Направление уголовного дела с обвинительным заключением (актом) прокурору
- •Вопрос 5. Судебный контроль и прокурорский надзор за досудебным производством. Ведомственный контроль
- •Вопрос 1. Назначение и подготовка к судебному заседанию
- •Вопрос 2. Судебное разбирательство. Общие условия судебного разбирательства
- •Вопрос 3. Особый порядок производства в суде первой инстанции. Особенности производства у мирового судьи и в суде с участием присяжных заседателей
- •Вопрос 1. Производство в суде второй инстанции
- •Вопрос 2. Стадия исполнения приговора
- •Вопрос 1. Понятие, задачи и значение стадии надзорного производства
- •Вопрос 2. Понятие, задачи и значение стадии возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
- •Модуль 4. Особый порядок уголовного судопроизводства
- •Вопрос 1. Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
- •Вопрос 2. Производство о применении принудительных мер медицинского характера
- •Вопрос 3. Понятие, задачи и значение международной правовой помощи по уголовным делам
- •Вопрос 4. Общая характеристика уголовного процесса развитых зарубежных стран
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Сборники задач
- •Возбуждение уголовного дела Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Общие условия предварительного расследования Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Задача 23
- •Задача 24
- •Задача 25
- •Задача 26
- •Задача 27
- •Задача 28
- •Задача 29
- •Задача 30
- •Задача 31
- •Задача 32
- •Задача 33
- •Задача 34
- •Задача 35
- •Задача 36
- •Задача 40
- •Задача 41
- •Задача 42
- •Задача 43
- •Задача 44
- •Задача 45
- •Задача 46
- •Задача 47
- •Задача 48
- •Задача 49
- •Задача 50
- •Задача 55
- •Задача 56
- •Задача 57
- •Задача 63
- •Задача 64
- •Задача 65
- •Задача 66
- •Задача 67
- •Задача 68
- •Задача 69
- •Задача 70
- •Задача 71
- •Задача 72
- •Задача 73
- •Задача 74
- •Задача 75
- •Задача 76
- •Задача 77
- •Задача 78
- •Привлечение в качестве обвиняемого. Предъявление обвинения Задача 79
- •Задача 80
- •Задача 81
- •Задача 82
- •Задача 83
- •Задача 84
- •Задача 85
- •Задача 86
- •Задача 87
- •Задача 88
- •Возмещение вреда, причиненного преступлением Задача 89
- •Задача 90
- •Задача 91
- •Задача 92
- •Задача 93
- •Задача 94
- •Приостановление и возобновление предварительного расследования Задача 95
- •Задача 96
- •Задача 97
- •Задача 98
- •Задача 99
- •Задача 100
- •Задача 101
- •Задача 102
- •Задача 103
- •Задача 104
- •Задача 105
- •Задача 106
- •Окончание предварительного расследования Задача 107
- •Задача 108
- •Задача 109
- •Задача 110
- •Задача 111
- •Задача 112
- •Задача 113
- •Задача 114
- •Задача 115
- •Задача 116
- •Задача 117
- •Задача 118
- •Задача 119
- •Задача 120
- •Задача 121
- •Задача 122
- •Задача 123
- •Задача 124
- •Задача 125
- •Задача 126
- •Задача 127
- •Задача 128
- •Задача 129
- •Задача 133
- •Задача 139
- •Задача 145
- •Задача 146
- •Задача 147
- •Задача 148
- •Задача 149
- •Производство в суде второй инстанции
- •Задача 154
- •Задача 155
- •Задача 156
- •Задача 157
- •Задача 158
- •Задача 159
- •Исполнение приговора
- •Задача 164
- •Пересмотр вступивших в законную силу приговоров, определений и постановлений суда Задача 165
- •Задача 166
- •Задача 167
- •Задача 168
- •Задача 169
- •Задача 170
- •Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних Задача 171
- •Задача 172
- •Задача 173
- •Задача 174
- •Задача 175
- •Задача 176
- •Задача 177
- •Производство о применении принудительных мер медицинского характера Задача 178
- •3Адача 179
- •Оценочные средства и методики их применения
- •1. Фонды оценочных средств
- •2. Критерии оценивания
- •Методические указания написания рефератов по дисциплине «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)»
- •Примеры типовых кейсов
- •П р и г о в о р Именем Российской Федерации
- •Характеристика содержания и структурных элементов рубежного контроля
- •Пример типового теста
- •Тематика контрольных работ по Общей части уголовно-процессуального права (уголовного процесса)
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 1
- •Вариант № 26
- •Задания для контрольных работ по Особенной части Уголовно-процессуального права (уголовного процесса) Тематика контрольных работ
- •Задача № 1
- •Вариант № 26
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
Частное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омская юридическая академия»
|
|
|
|
ОДОБРЕНО на заседании кафедры уголовного права и криминологии протокол от ________________ № ____
Зав. кафедрой уголовного процесса и криминалистики ____________________О. А. Волторнист «_____»_____________________ 201_ г.
|
УТВЕРЖДЕНО на заседании Методического совета, протокол от __________ № ___
Председатель Методического совета, проректор по учебной работе _______________ Ю. А. Бурдельная «_____»___________________ 201_ г.
|
Рабочая программа дисциплины
|
Уголовный процесс |
Направление подготовки 030900 Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Профили подготовки: государственно-правовой, гражданско-правовой,
уголовно-правовой
Форма обучения заочная
Срок освоения ООП 3 года, год набора 2013
|
Семестр |
Трудоем-кость час. (ЗЕ) |
Лек-ций, час. |
Практич. занятий, час. |
СРС, час. |
Форма промежуточной аттестации |
|
3 семестр |
144 |
4 |
8 |
132 |
|
|
4 семестр |
72 |
- |
4 |
59 |
Контрольная работа; экзамен (9) |
|
Итого |
216 |
4 |
12 |
191 |
9 |
Омск, 2014
Рабочая программа дисциплины «Уголовный процесс»
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) – бакалавр), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 4 » мая 2010 г. № 464.
Программу составил:
Деришев Ю. В., профессор кафедры уголовного процесса и криминалистики, д.ю.н., профессор.
Рецензенты:
Муравьев К. В., доцент кафедры уголовного процесса Омской академии МВД России, к.ю.н., доцент;
Пестерева Ю. С., доцент кафедры уголовного права и криминологии, к.ю.н., доцент.
Рабочая программа дисциплины
Разделы рабочей программы
Цели освоения дисциплины.
Место дисциплины в структуре отдельной образовательной программы.
Структура и содержание дисциплины.
Формы контроля освоения дисциплины.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы.
Приложение 2. Технологии и формы преподавания.
Приложение 3. Технологии и формы обучения.
Приложение 4. Сборники задач по общей и особенной частям уголовно-процессуального права (уголовного процесса)
Приложение 5. Оценочные средства и методики их применения.
Приложение 6. Методические указания по написанию рефератов
Приложение 7. Примеры типовых кейсов
Приложение 8. Характеристика содержания и структурных элементов рубежного контроля.
Приложение 9. Задания для контрольных работ.
1. Цель освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины являются: привитие устойчивых навыков и умений применения уголовно-процессуальных норм; овладение студентами глубокими и системными знаниями теории уголовного процесса, раскрытие на этой основе содержания Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации (далее УК РФ) и его реальных возможностей в борьбе с преступностью; формирование у студентов с помощью различных форм активного обучения устойчивых навыков и умений применения норм УПК РФ в практической деятельности; изучение норм, обеспечивающих уголовно-правовую борьбу с преступностью, предусмотренных международными договорами; изучение основных этапов развития уголовно-процессуального законодательства России; формирование у студентов высокого уровня правосознания в области уголовного судопроизводства.
Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:
общекультурных
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
профессиональных
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
в правоохранительной деятельности:
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
в экспертно-консультационной деятельности:
способен толковать различные правовые акты (ПК-15).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов уголовно-процессуального права (уголовного процесса).
Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы.
Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики.