- •Лекція 1. Загальні закономірності побудови патопсихологічного дослідження
- •1. Предмет і завдання
- •2. Історичний огляд.
- •3. Принципи побудови патопсихологічного дослідження.
- •Лекція № 2. Порушення свідомості
- •1. Поняття про свідомість у психіатрії й психології.
- •2. Критерії затьмаренної свідомості.
- •3. Форми порушення свідомості й деперсоналізація.
- •Лекція № 3. Порушення сприйняття
- •2. Псевдоагнозії при деменції.
- •3. Обмани почуттів.
- •4. Порушення мотиваційного компонента сприйняття.
- •Лекція № 4. Порушення пам'яті
- •1. Порушення безпосередньої пам'яті.
- •2. Порушення динаміки мнестичної діяльності.
- •3. Порушення опосередкованої пам'яті.
- •4. Порушення мотиваційного компонента пам'яті.
- •Лекція № 5. Основи дефектології Загальні закономірності психічного дизонтогенеза
- •1. Клінічні закономірності дизонтогенеза.
- •2. Психологічні закономірності дизонтогенеза
- •2. Другий параметр дизонтогенеза пов'язаний із часом ушкодження.
- •Психокорекція
- •3. Психокорекція.
- •Лекція 6 Типи розладу мислення
- •Лекція 7 Порушення особистості
- •Лекція № 8 Короткий огляд деяких течій, методів і систем у зарубіжній психотерапії
- •3. Глибинна психологія й психотерапія.
- •5. Теорія конституції (неогіппократична медицина).
- •7. Теорія о.Ранка.
- •8. Психотерапія біологічна а.Мейера.
- •9. Соціометрія. Психодрама д.Морено.
- •10. Транзактний аналіз е.Берна.
- •Лекція № 9. Основи вітчизняної психотерапії (продовження)
- •3. Психологічні аспекти симптоматичної психотерапії.
- •4. Актуальні завдання психотерапії.
- •5. Психологічні проблеми реабілітації.
- •Лекція № 10 Види психологічної допомоги у клініці
- •2. Психологічне консультування.
- •Медична психологія (спецкурс) Лекція № 11 Предмет і завдання медичної психології
- •1. Зміст медичної психології.
- •2. Взаємозв'язок медичної психології з іншими науками.
- •3. Основні завдання й загальні принципи психологічного дослідження в клініці.
- •Лекція № 12 Пізнавальні психічні процеси і їх порушення
- •5. Мислення.
- •6. Мова.
- •Лекція № 13 Особистість. Її емоції й почуття, їхнє значення для здоровішої й хворої людини
3. Глибинна психологія й психотерапія.
Представники її відмахуються від Фрейда, а насправді глибинна психологія підготовлена вченням Фрейда й тісно з ним зв'язана.
Глибинна психологія має кілька напрямків:
екзистенціалізм;
психобіологія;
«соціальний» неофрейдизм;
старий ортодоксальний психоаналіз;
різні методи аналітичної й неаналітичної психотерапії.
Екзистенціалізм – філософія, яка повідомляє первинним «існування», що розуміється як внутрішня самосвідомість, духовне життя, протиставляючи її «буттю», миру матеріальному .
У цей час у США панує прагматизм (Джеймс, Девью).
Прагматизм – ототожнює об'єктивну реальність із сукупністю суб'єктивного досвіду, відчуттів, дійсне із практично корисним, вигідним.
Психосоматичний напрямок.
Психосоматичний напрямок у медицині виникло до другої світової війни в США й країнах Західної Європи. Сам термін став уживатися в 1934 – 36 рр. після робіт Дунбар, Александера, Волфа, Халидея.
Психосоматика – психосоматичне захворювання – це те, природа якого може бути зрозуміла тільки із установлення безсумнівного впливу емоційного фактора на фізичний стан.
«Соматичний метод» (описала Дунбар) – стереоскопічний. Він містить у собі й фізіологічну, і психологічну техніку. Він може бути застосований до всіх близьких.
До всіх психосоматичних захворювання застосовна 6-членна психосоматична формула:
особливості этіології та протікання
тип особистості;
особливості статі;
взаємодії з іншими захворюваннями;
сімейні особливості;
фазність протікання.
Психосоматики вважають, що хвороби беруть свій початок у ранньому дитинстві, коли в процесі «соціалізації відбувається придушення вроджених ідей».
5. Теорія конституції (неогіппократична медицина).
Відродилася в 20-30 рр. 20 ст. як оновлене навчання Гіппократа. Підкреслюють значення конституційного фактора, спираючись на уявлення Гіппократа про цілісність організму, типах статури й темпераментах. Вони враховують значення середовища (соціальної), однак виходять із положення про психобіологічну зумовленость захворювань.
Єдність психічного й фізичного проявляється в психосоматиці й розкривається психоаналізом.
6. Катартичний метод. Виник раніше, чим психоаналіз Фрейда.
Фактично психоаналіз веде своє існування від Катарсису. Засновником методу, у тому виді, у якім він існує на Заході, є J.Breuer. Метод катарсису тісно зв'язаний з поглядами французької школи Шарко й психологією істерії. Уперше застосований P.Janet.
Термін «катарсис – очищення» уперше зустрічається в Аристотеля в античній поетиці він означав очищення й полегшення від почуття страху й жалю, викликаного в глядачів подіями, що відбуваються в античній трагедії.
Засобом лікування шляхом катарсису служить гіпнотична гіпермнезія, тобто підвищена здатність пригадування, якої можна досягти в гіпнозі. Прихильники цього методу лікування вважають, що критика у хворого повинна зберігатися. Він повинен знати, що під час гіпнотичного стану може пригадати те, що вже їм давно забуте. Це забуте ( ситуація, що травмує), по Breuery, потім повинне воскреснути, як би усвідомитися, а потім відреагуватися хворими, знову прижитися. При цьому він позбувається від хвороби (неврози, фобії, статеві збочення і т.д.).
6. Теорія комплексів К.Юнга – швейцарський психіатр (розбіжності із Фрейдом про питання лібідо й несвідомого):
заперечує пансексуализм;
несвідоме колективне.
Психіка складається зі стратегій:
особисте свідоме: особистість і «эго» (глибокий шар);
особисте несвідоме (усе забуте й подавлене);
душу: складається з колективного несвідомого (біологічний досвід і філогенетичний досвід (архетипи – мотиви поведінки)) і душі.