- •Курс лекцій з соціології київ- 2007
- •Лекція і. Соціологія як наука
- •2. Структура та функції соціології
- •3. Взаємозв'язок соціології з іншими науками
- •Лекція 2. Історія соціології
- •1. Етап глобальних концепцій розвитку суспільства (середина і друга половина хіХст.)
- •2. Етап ствердження соціології як самостійної науки (кінець XIX – початок хх ст.)
- •3. Бурхливий розвиток емпіричної соціології (середина XX ст.)
- •2.4. Сучасна соціологія (друга половина хх ст.)
- •5. Розвиток соціології в Росії та Україні
- •Питання для роздумів
- •Лекція 3. Соціологічні дослідження
- •1. Організація соціологічного дослідження, його етапи і види
- •2. Методи збору соціологічної інформації
- •3. Вимір у соціологічному дослідженні
- •1. Організація соціологічного дослідження, його етапи і види.
- •2. Методи збору соціологічної інформації.
- •3. Вимір у соціологічному дослідженні.
- •Питання для роздумів
- •Література
- •Лекція 4. Соціальна структура суспільства
- •1. Горизонтальна структура суспільства.
- •2. Поняття соціального статусу, рангу і ролі індивіда
- •3. Вертикальна структура суспільства
- •4. Соціальна мобільність
- •5. Моделі вертикальних соціальних структур
- •Лекція 5: Соціальні інститути
- •1. Сутність соціального інституту.
- •2. Типи соціальних інститутів
- •3.Роль соціальних інститутів у життєдіяльності суспільства
- •4. Соціальні організації
- •Лекція 6. Особистість як соціальна система
- •6.2. Соціалізація особистості
- •3. Адаптація й інтеріоризація
- •4. Чинники соціалізації
- •5. Поведінка особистості. Соціальна активність.
- •6. Соціальна структура особистості
- •Лекція 7. Соціологія праці й управління
- •2.Менеджмент.
- •3. Трудовий колектив.
- •Лекція 8. Соціологія вільного часу
- •2. Параметри вільного часу
- •3. Протиріччя вільного часу
- •4. Проблеми вільного часу
- •Лекція 9. Соціологічний аналіз конфлікту
- •2. Конфлікт у трудовому колективі
- •3. Розв'язання конфлікту
- •Лекція 10. Соціологія сім'ї
- •1. Поняття сім'ї
- •2. Функції сім'ї
- •3. Форми і види сім'ї
- •4. Проблеми сім'ї
- •Лекція 11. Соціологія політики
- •2. Соціологічні аспекти державної влади
- •3. Поняття політичної партії, суспільного руху
- •4. Ознаки, структура і внутрішня організація політичної партії
- •Лекція 12. Соціологічні проблеми освіти
- •3. Функції освіти
- •4. Основні ступені і форми освіти
- •5. Соціологія особистості студента
- •1. Система освіти в Україні
- •2.Завдання соціології освіти
- •3. Функції освіти
- •4. Основні ступені і форми освіти
- •5. Соціологія особистості студента
- •Лекція 13.Соціологія сучасної науки
- •2. Етапи розвитку науки
- •3. Основні проблеми соціології науки
- •4. Взаємодія науки, техніки і виробництва
- •5. Наука і наукова діяльність
- •Лекція 14. Соціології культури
- •4. Ділова культура як культура нової соціальної спільності.
- •1.Поняття «культура».
- •2. Основні поняття соціології культури
- •3. Системний аналіз сучасної культури
- •4. Ділова культура як культура нової соціальної спільності
- •Лекція 15. Етносоціологія
- •3. Соціологічні питання соціального і культурного життя націй
- •4. Національно-етнічні процеси та відносини
- •Основні поняття соціології етнічних відносин
- •2. Проблема самовизначення націй у соціології
- •3. Соціологічні питання соціального і культурного життя націй
- •4. Національно-етнічні процеси та відносини
- •Лекція 16. Глобалістика і соціальна екологія: становлення і розвиток
- •2. Становлення і розвиток глобалістики в Україні
- •3. Найважливіші глобальні проблеми сучасного суспільства
- •4. Соціальна екологія
- •5. Соціальне прогнозування
- •Короткий термінологічний словник
4. Проблеми сім'ї
Хоча видатний російський письменник Л.М. Толстой сказав, що всі щасливі сім'ї схожі одна на одну, а нещасливі - кожна по-своєму, але все ж таки всі вони мають певні спільні проблеми. їх можна поділити на загальні, притаманні будь-якій сім'ї, та індивідуальні, особливі для кожної окремої сім'ї. Розглянемо тільки деякі проблеми першою типу.
Одна із загальних проблем сім'ї, про яку ми вже вели мову, полягає у визначенні самого поняття сім'ї. Якщо в цьому визначенні не відмічати обов'язковість народження і виховання дітей, то на роль сім'ї будуть претендувати багато різних суб'єктів суспільства. Вилучення з поняття сім'ї ознаки дітонародження може призвести до негативних наслідків у демографічному стані суспільства.
Важливою г проблема збалансованості кількості жінок і чоловіків у кожному конкретному регіоні, що повинно сприяти оптимальній кількості шлюбів і відповідно, нормальному процесу формування сім'ї. В Україні кількість жінок перевищує кількість чоловіків. Але тут важливим с співвідношення особистостей різної статі за віком. Від держави залежить, щоб не було в країні таких регіонів, у яких би співвідношення чоловіків і жінок шлюбного віку було сильно асиметричним, що може викликати псині складності у формуванні сімей.
Важливою проблемою сім'ї є її матеріальне забезпечення. Тут мається на увазі загальний рівень життя, в який входять і рівень заробітної плати, і забезпеченість товарами широкого вжитку, і благоустрій побуту, й організація вільного часу тощо. Зрозуміло, що проблема матеріальної забезпеченості сім’ї не єдина для нормального її функціонування, але це той фундамент, який дає змогу кожній сім'ї отримати все необхідне для усіх її членів і, перш за все, дітей.
На жаль одне матеріальне забезпечення сімей не може зберегти їх цілісність. Відомо, що в часи лихоліть і, пов'язаним і ними падінням рівня матеріальної забезпеченості, сім'ї стають ще більш згуртованими і, навпаки, з ростом добробуту збільшується відсоток зруйнованих сімей. Яскравим прикладом цього с США, де, не дивлячись на високий рівень життя, маємо один із найвищих відсотків розірвання шлюбів.
Розлучення згубно впливають на ріст населення. Про це красномовно свідчать деякі статистичні дані. Наприклад, в Україні серед жінок віком від 25 до 29 років кількість розлучень сягає 43,9 %, у чоловіків цього віку - 25,1 %. Серед жінок віком від 30 до 34 років розлучень вже менше (18,2 %). Як бачимо, більшість розлучень припадає на той вік жінки, коли вона повинна народжувати дітей. Розлучившись у цей період, жінка, навіть якщо і вдруге вийде заміж, значно рідше народжує другу дитину. Ці розлучення зменшують народжуваність і збільшують кількість як бездітних, так і однодітних сімей. Існує ще такий факт: із усіх розлучень 40 % подружніх прожили разом менше чотирьох років. Зрозуміло, що за цей період вони не змогли народити багато дітей. Розлучення призводять до збільшення неповних сімей, а це впливає на виховання підростаючого покоління. Як правило, більшість таких неповних сімей бувають неблагополучними. Статистика і тут невблаганна, вона свідчить про те, що у нас 50 % дітей правопорушників саме з таких сімей.
Але ж інші 50 % із нормальних, повних сімей! Зараз ми бачимо зростання підліткової злочинності, і часто діти - правопорушники з цілком благополучних і навіть порядних сімей. Це є наслідком того положення, що сім'я втрачає провідну роль у соціалізації індивіда, організації дозвілля і т.д. Поява багатьох нових чинників впливу на соціалізацію особистості (засоби масової інформації, масова культура низької якості і т.д.) все більше витісняє значення впливу сім'ї, і це також складає одну з важливих її проблем.
Ми перелічили лише деякі із загальних проблем сім'ї, але їх набагато більше. Звісно, що їх треба вирішувати в нашій країні, як і в будь-якій іншій. Але, якби цими проблемами все й обмежувалось, то було б набагато простіше досягти бажаного результату. На жаль існує ще безліч інших проблем як загального, так і локального характеру. Тому в країнах, у яких досить високий рівень життя і більш-менш розумно проводиться демографічна політика, все рівно існує проблема розлучень, спаду народжуваності, виховання дітей тощо. Сьогодні соціологами відмічається зворотна залежність народжуваності від рівня життя у суспільстві: чим він вищий, тим меншою стає народжуваність. Цей парадокс спростовує відому теорію Т. Мальтуса про невпинний ріст населення. Суспільство підійшло до того моменту, коли воно може штучно регулювати зміну кількості населення за рахунок зміни соціальних умов, зміни відношень між індивідами всередині сім'ї. І тут соціологія, як наука, що займається відносинами між людьми, повинна займати одне із провідних місць.
Питання для роздумів
Які, на вашу думку, чинники виникнення моногамної сім'ї?
Які функції сім'ї найважливіші?
Чи можна сказати, що зараз настала загальна криза сім'ї?
Чи можна вважати сімейні проблеми лише особистими проблемами конкретних осіб?
Чи правильно вважати бездітне подружжя сім'єю?
Які з існуючих проблем сім'ї ви вважаєте найгострішими?
Яке ваше відношення до міжетнічних шлюбів?
Які, на вашу думку, можуть відбутися зміни у сім'ї в майбутньому?
Література
Антонов А.И., Борисов А.Л. Кризис семьи и пути его преодоления. - М., 1990.
Бургьер А.И., Бестужев-Лада И. Семья // 50:50. -М, 1988.
Волков А.Г. Семья - объект демографии. - М., 1986.
Воучел Э.Ф. Семья и родство // Американская социология. - М, 1972.
Гіденс Е. Сім'я, шлюб і особисте життя // Соціологія. К., 1999.
Голод С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. - Л., 1984.
Гребеников И. В. Основы семейной жизни. М., 1991.
Гурко Б. И. Студенческая семья. - М., 1988.
Дорно И.В. Современный брак: проблемы и гармония. -М, 1990.
Жизнедеятельность семьи; тенденции и проблемы. М., 1990.
Зацепин и др. Молодая семья. - К., 1991.
Земски М. Семья и личность. - М., 1986.
Комарова А. І. та ін. Результати соціологічного дослідження "Сучасна сім’я: проблеми, перспективи розвитку" // Уряду України: Президенту, законодавчій, виконавчій владі (Прогнози, пропозиції наукових, та практичних працівників). Т. 1. К., 1994.
Мацковский М. С. Социология семьи: проблемы теории, методологии и методики. М., 1989.
Митоян А. А. Потребительское поведение семьи. -М., 1990.
Молодая семья. - К., 1991.
Пича В. М. Радость семейного общения. К., 1990.
Пірен М. І., Піча В. М. Проблеми розвитку й психічного здоров'я сім'ї в Україні // Уряду України: Президенту, законодавчій, виконавчій владі (Прогнози, пропозиції наукових та практичних працівників). Т. 3. К., 1995.
Піча В.М. Соціологія сім'ї. - Львів, 1995.
Прибиткова І. М. Основи демографії. К., 1995.
Семья: Справочник. К., 1990.
Сімейний кодекс України. К., 2002.
Смелзер Н. Семья / Социология. М., 1994
Харчев А.Г., Мацковский М.С. Современная семья и ее проблемы. - М., 1978.
США: Проблеми семьи (Реферативный сборник). -М, 1990.
Черниш Н. Соціологія. Курс лекцій. -Львів, 1996.
Чуйко Л. В. Концепція розвитку сім'ї //Уряду України: Президенту, законодавчій, виконавчій владі (Прогнози, пропозиції наукових та практичних працівників).- Т. 1. К., 1994.
Чухно В. П. Общество и семья: вчера, сегодня, завтра. Донецк, 1990.
Якуба Е.А. Социология. -Харьков, 1995.