Тема 3. Стратегия социологического исследования

Цель занятия:

-знакомство с основными видами прикладных социологических исследований;

-изучение методики изготовки и проведения социологических исследований;

-овладеть методикой проведения социологического изучения малой социальной группы (студенческая группа).

Вопросы занятия:

1.Социологическое изучение студенческой группы по основным подходам:

1.1.демографическому

1.2.общностному

1.3.отношенческому

1.4.культурологическому

1.5.психологическому

Рекомендованная литература

1.Кравченко А.С. Социология для экономистов. М.,1994,с.с.18-20,27-35

2.Михнова С.А. Основы экономической Социологии. Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, Астана,2000,с.с.20-39

3.Рабочая книга социолога. М.,1973

4.Смелзер Н. Социология. с.с. 18-20,27-35

5.Тощенко Ж. Социология, раздел I,гл.4

Материалы к семинарскому занятию

1.Данное семинарское занятие построено на изучении основных методов социологического исследования и составлении социологической характеристики студенческой группы на основе проведения студентами конкретно-социологического исследования.

2.В студенческой группе образуются пять мини- групп, которые проводят исследование группы по 5 основным подходам.

3.Итоги исследования заслушиваются и обсуждаются на занятии.

Тема 4 . Социальная характеристика общества

Цель занятия:

-рассмотреть общество как целостную динамическую систему;

-изучить основные элементы общества;

-определить ступени формирования и развития общества;

-выявить особенности различных типов общества.

Вопросы занятия:

1.Определение и строение общества.

2.Исторические ступени общества.

3.Личность в различных типах общества.

Рекомендованная литература

1.Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. М., 1998, гл.3

2.Казаринова Н.В., Филатова О.Г., Хренов А.Е. Социология, гл.8,12

3.Кравченко А.И. Социология, раздел 2,гл.6,8,9,10

4.Социология / под ред. Э.В. Тадевосяна. М., 1995,гл.1,4

5.Алстед Я. Психология, социология, общество: модели мотивации//Соц Ис, 2002 №9

6.Хевеши М.А. Массовое общество в XX веке //Соц Ис, 2001 №7

7.Саенко Ю.И. Состояние общества. К вопросу об его измерении //Соц Ис,1999 №10

8.Хиршман А. Рыночное общество.//Соц Ис, 2001 №3

Материалы к семинарскому занятию

По первому вопросу сравнить различные определения общества, рассмотреть основные подсистемы общества, их роль и значение, как они взаимодействуют друг с другом.

По второму вопросу проанализировать, какие этапы проходит общество в своем историческом развитии, и какие типы общественного устройства им соответствуют; соответствует ли это развитие понятию социального прогресса.

По третьему вопросу рассмотреть, как различные типы общества формируют различный тип личности, чем эти типы отличаются по своим социальным характеристикам и социальному поведению.

Тема 5. Направления социальной стратификации в обществе

Цель занятия:

-изучение теорий происхождения неравенства;

-выявление характера неравенства современного общества;

-характеризовать основные классы общества;

-определение особенностей классообразования в Казахстане.

Вопросы занятия:

1.Эволюция социологических классовых теорий.

2.Роль и значение в обществе среднего класса.

3.Особенности формирования классовой культуры в современном обществе Казахстана.