- •Казахский университет экономики, финансов и международной торговли
- •Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) Код и наименование дисциплины: ger – 109,110
- •Для всех специальностей
- •Содержание
- •12. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий……………………………………………………………..
- •13. Перечень специализированных аудиторий (205 ауд.)……….. Введение
- •Казахский университет экономики, финансов и международной торговли
- •Рабочая учебная программа
- •1. Данные о преподавателе:
- •3. Пререквизиты
- •4. Постреквизиты
- •5. Краткое описание курса:
- •6. Содержание дисциплины:
- •Тема 1. Предмет, цели и задачи курса
- •Казахский университет экономики, финансов и международной торговли
- •Программа Дисциплины для студентов (силлабус)
- •1. Данные о преподавателе:
- •3. Пререквизиты
- •4. Постреквизиты
- •5. Краткое описание курса:
- •6. Содержание дисциплины:
- •Тема 1. Предмет, цели и задачи курса
- •Лекционный материал
- •Тема 1. Социология как наука.
- •Материалы к лекции
- •Тема 2. Этапы формирования и развития теоретической социологии
- •Материалы к лекции
- •Тема3. Общество как целостная система
- •Материалы к лекции
- •Тема 5. Проблемы социальной стратификации общества
- •Материалы к лекции
- •Тема 6. Личность в системе социальных отношений
- •Материалы к лекции
- •Тема 7. Социальное поведение
- •Материалы к лекции
- •Модуль 2
- •Тема 8. Специальные социологические теории
- •Тема 9. Экономическая социология.
- •Материалы к лекции
- •Тема 10. Политическая социология.
- •Материал к лекции
- •Тема11. Социология семьи.
- •Материалы к лекции
- •Исторические типы семьи (по л. Моргану)
- •Исторические типы моногамной семьи
- •Функции семьи
- •Основные типы современной семьи
- •Тема 12. Социология культуры
- •Материалы к лекции
- •Культурные универсалии
- •Основные элементы культуры
- •3.4. Формы культуры
- •Тема 13. Социология молодежи.
- •Материал к лекции
- •Лекция 14. Прикладное социологическое исследование
- •Материалы к лекции
- •Организация и программа прикладного социологического исследования
- •Цель и задачи исследования
- •Гипотезы исследования
- •Интерпретация основных понятий
- •Лекция 15. Методология и методы социологического исследования
- •Материалы к лекции
- •Список литературы
- •Материалы к семинарским занятиям
- •Тема 1. Предмет, объект и функции социологии
- •Рекомендованная литература
- •Материалы к семинарскому занятию:
- •Тема 2. Основные теоретические направления
- •Рекомендованная литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 3. Стратегия социологического исследования
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 5. Направления социальной стратификации в обществе
- •Рекомендованная литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 6. Проблемы и направления социальной мобильности
- •Рекомендованная литература
- •Материалы для семинарского занятия
- •Тема 7. Личность и общество
- •Рекомендованная литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 8. Особенности социального поведения
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 9. Современные социальные конфликты.
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 10. Экономическая социология.
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 11. Политическая социология.
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема12. Социология труда.
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 13. Социология города и деревни. Цель занятия:
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 14. Социология молодежи. Цель занятия:
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 15. Прикладное социологическое исследование
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Организация и программа прикладного социологического исследования
- •Цель и задачи исследования
- •Гипотезы исследования
- •Интерпретация основных понятий
- •Материал для срсп
- •Проведение социологического изучения студенческой группы
- •1.Проблемная ситуация
- •2.Проблема
- •3.Цели исследования:
- •4.Задачи исследования
- •5.Объект исследования
- •6.Предмет исследования
- •7.Интерпретация понятий
- •8.Анализ литературы
- •9.Гипотеза
- •10.Описание выборки респондентов
- •Задания для срс
- •Определение понятия «социология»
- •Виды собственности, выделенные треугольниками
- •Слои (уровни)
- •Социальные группы
- •Тестовые задания для самоконтроля.
- •17. Что понимается под социальной группой?
- •18. Стратификация в обществе – это …
- •27. Кто автор определения социологии как «науки о социальном поведении, которое она стремится понять и истолковать»?
- •28. Русский социолог, основоположник американской социологической школы хх в.
- •29. Выберите определение, соответствующее понятию «социальная система».
- •30. Назовите три признака социальной группы.
- •31. Интеракция - это элемент социальной структуры, отражающий…
- •32. Что обозначает понятие «социальная страта»?
- •33. Социальный престиж-это…
- •42. Социальные отношения – это отношения между…
- •53. Социальная общность – это…
- •54. Социальная мобильность – это…
- •55. Социальные нормы – это…
- •56. Для решения проблем развития деревни государство должно:
- •57. Социология –это наука, изучающая механизм взаимодействия…
- •58. Макросоциология- это теории изучающие…
- •Тематика социологических исследований
- •Тематика рефератов и докладов
- •Экзаменационные вопросы по социологии
- •Основная литература Учебники
- •Учебные пособия
- •Дополнительная литература
- •12. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий проводится по отдельным темам.
- •13. Специализированная аудитория 205 ауд.
42. Социальные отношения – это отношения между…
а) людьми в процессе производства;
б) членами общества;
в) устойчивыми общностями людей;
г) членами политических партий;
д) членами профессиональных групп.
43. Классы в обществе -это…
а) тенденции развития социальных отношений;
б) способы доступа к социальным благам, на основе которых формируется;
в) факторы, способствующие формированию социальных групп;
г) наличие в обществе сформированных неравных социальных групп;
д) условия, при которых члены общества имеют неравный доступ к социальным благам.
44. Чем измеряется социальное неравенство?
а) власть, собственность, культурные нормы,
б) собственность, власть, состояние здоровья;
в) доход, власть, образ жизни, сословие;
г) профессия, социальная мобильность;
д) социальная мобильность власть, собственность, доход, профессия;
45. Социальная адаптация личности – это…
а) реализация индивидом своей социальной роли в обществе;
б) взаимодействия индивидов в обществе;
в) участие индивида в политической деятельности;
г) функционирование личной жизни индивида;
д) воздействие на индивида всех механизмов социализации.
46. Социальный ранг-это…
а) место в социальной иерархии статусов;
б) позиция индивида в группе, обществе;
в) динамическая характеристика статуса;
г) степень признания достоинств личности;
д) оценка, которую дает общество личности.
47. Социально-экономический и демографический процесс, представляющий собой совокупность перемещений, совершаемый людьми между странами, районами, поселениями называют…
а) иммиграция;
б) эмиграция;
в) миграция;
г) ассимиляция;
д) адаптация.
48. Знание об обществе, как целостной системе…
а) исходный принцип социологии;
б) данное положение не используется в социологии;
в) данное положение не является исходным принципом социологии;
г) является исходным принципом некоторых социологических систем;
д) является исходным принципом всех социальных дисциплин.
49. Социология как наука возникла…
а) вXVII веке;
б) в первой половине XIX;
в) в конце XIX;
г) после первой мировой войны;
д) после второй мировой войны.
50. Основоположник парадигмы социального детерминизма…
а) О.Конт;
б) Э.Дюркгейм;
в) Р.Даррендорф;
в) К.Маркс;
г) М.Вебер.
51. Проблемами социальных реформ в Казахстане занимался:
а) И.Алтынсарин;
б) А.Кунанбаев;
в) Ч.Валиханов;
г) С.Торайгыров;
д) С.Донентаев.
52. Выберите определение, соответствующее понятию «социальный институт»
а) определенное целостное образование, основными элементами которого являются люди их нормы и связи;
б) совокупность отношений между субъектами социального взаимодействия;
в) системное образование, включающее технико-технологическую подсистему и систему ролей и функции обслуживающего и управленческого персонала;
г) система отношений, объединяющая некоторое множество индивидов для достижения определенной цели;
д) совокупность норм и ценностей общества, а также санкции, применяемые в целях их осуществления.
53. Социальная общность – это…
а) реально существующие совокупности людей, связанные едиными признаками;
б) объединение членов общества по интересам;
в) объединение членов общества по потребностям
г) профессиональные объединения людей
д) объединение людей на основе морально – правовых норм.