1.Проблемная ситуация

1.1.Проблема между социальными классами, неравенство – социальное неравенство, экономическое неравенство;

1.2.Распространение социологического неравенства, противоречия между социальными группами населения и различия в их материальном положении.

2.Проблема

Неравенство - характеризует неравномерное распределение дефицитных ресурсов общества - денег, власти, образования и престижа- между различными стратами или слоями населения. На шкале неравенства, на верхней позиции окажутся богатые, а на нижней бедные.

Основными научными методами измерения неравенства являются:

1.сравнение величин самого высокого и самого низкого доходов;

2.анализ доли семейного дохода, затрачиваемого на питание. Чем беднее индивид, тем больше у него тратится на питание, и на оборот.

Самые высокие доходы получает наименьшая часть общества, а средние и наименьшие доходы – большинство населения. Тем самым мы, при исследовании, получаем профиль стратификации, или профиль неравенства.

3.Цели исследования:

На основе полученных социологических данных изучить проблемы и проявления социального неравенства в конкретной среде.

4.Задачи исследования

Исследование ставит перед собой задачи выявить:

-меру и характер неравенства между различными социальными группами (высшим и средним медицинским персоналом);

-различия в функциональных обязанностях (рабочей графике, нагрузке, ответственности);

-уровень сознания престижности социального положения.

5.Объект исследования

Выступают 2 социальные группы, отличающиеся различным социальным положением (условия работы, оплата, права, обязанности, профессиональные функции, льготы, привилегии и т.п.). Эти группы – высший и нижний медицинский персонал.

Врачи – более социально защищены, нормативный график работы, ответственность, высокая зарплата (в сравнении с санитарами), льготы, премии, наличие отпусков и т.д.

Санитары - социально незащищенная группа, ненормированный график работы, низкая заработная плата, почти не несут никакой ответственности, выполнение основной работы, отсутствие каких-либо льгот, отпусков, премии и т.д.

6.Предмет исследования

6.1.уровень образования;

6.2.наличие или отсутствие связей;

6.3.стаж;

6.4.пол;

6.5.возраст;

6.6.происхождение индивида.

7.Интерпретация понятий

Интерпретация, доход, неравенство, квалификация, стаж, объекты, образование, группы, дефицитные ресурсы, власти, престиж, страты населения, семейный доход, анализ, индивид, субъект, объект, профиль стратификации, опрос, слои населения, бедность, богатство, классы, деление на классы, трансформационная структура, маргинальная группа, позиции, социальное дно, равенство и т.д.

8.Анализ литературы

Для теоретического раскрытия темы были использованы учебники, монографии, где раскрываются проблемы социального неравенства, а также статьи из журналов «Социологические исследования», «Аль-Пари», «Саясат» и др.

9.Гипотеза

Врачи стоят на несколько социальных ступеней выше, чем санитары. Для нашего общества позиции врачей важнее позиции санитаров. Так врач – более уникальная должность: врач может выполнять работу санитаров, а санитары врачей, в большинстве случаев, нет. Они затрачивают свое время и деньги на обучение. В то время, когда санитары, в большинстве своем, не имеют высшего образования или только учатся. У врачей больше ответственности, хотя у санитаров больше обязанностей. Труд врачей оплачивается выше, чем у санитаров, но и риск у врачей повышен (ответственность за смерть больного лежит на враче). Санитары выполняют больше работы, но не несут почти никакой ответственности и, соответственно, оплата их труда низкая. Санитары социально более не защищены, чем врачи- при сокращении персонала, чаще всего, под сокращение попадают санитары, при сокращении бюджета, прежде всего, урезают зарплату санитарам и т.д.