- •Дніпропетровський університет імені Альфреда нобеля
- •1. Опис предмету навчальної дисципліни «Загальна психологія»
- •2. Мета і завдання дисципліни «Загальна психологія»
- •3. Зміст навчальної дисципліни «Загальна психологія»
- •Тема 8. Індивідуально-психологічні особливості особистості. Поняття індивідуально–психологічних особливостей.
- •Тема 14. Загальна характеристика емоційного відображення.
- •Тема 15. Теорії емоцій.
- •Тема 16. Психологія волі.
- •Розділ ііі. Психологія пізнання (3 семестр) Змістовий модуль 5. Психічне відображення як процес, його рівні та форми
- •Тема 17. Сенсорно-перцептивні процеси.
- •Тема 18. Психологія сприймання.
- •Змістовий модуль 6. Психологія уваги, пам’яті, уяви
- •Тема 19. Психологія уваги.
- •Тема 20. Психологія пам’яті.
- •Тема 21. Психологія уяви.
- •Тема 24. Психологія інтелекту.
- •Змістовий модуль 8. Мислення і мовлення
- •Тема 25. Мислення і мовлення.
- •4. Перелік рекомендованої літератури До розділу і
- •До розділу іі
- •5. Плани семінарських занять Розділ 1. Вступ до психології (1 год.) Заняття 1. Розвиток поглядів на предмет в історії психології
- •Заняття 2. Сучасний стан психологічної науки (1 год.)
- •Контрольні питання та завдання
- •Змістовий модуль 2. Виникнення і розвиток психіки і свідомості
- •Заняття 3.Виникнення і розвиток психіки в філогенезі (2 год.) Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Контрольні питання та завдання
- •Розділ 2. Діяльність та її внутрішнє регулювання
- •Змістовий модуль 3. Загально-психологічна теорія діяльності
- •Заняття 4.Загально-психологічна теорія діяльності (2 год.)
- •Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Змістовий модуль 4. Психологія мотивації та емоційно-вольового регулювання поведінки й діяльності Заняття 5. Психологія мотивації (1 год.)
- •Основна література
- •Заняття 6.Психологія емоцій (1 год.) Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Контрольні питання та завдання
- •Розділ 3. Психологія пізнання
- •Заняття 8. Психологія сприймання (1 год.)
- •Змістовий модуль 6. Психологія уваги, пам’яті, уяви Заняття 9.Психологія уваги (1 год.) Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Контрольні питання та завдання
- •Основна література
- •Заняття 10. Психологія пам’яті (1 год.) Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Контрольні питання та завдання
- •Основна література
- •Розділ 4. Мисленнєво-мовленнєві процеси Змістовий модуль 7. Психологія мислення та інтелекту Заняття 11.Предмет психології мислення (1 год.)
- •Основна література
- •Заняття 12. Психологія інтелекту (1 год.)
- •Основна література
- •Змістовий модуль 8. Мислення і мовлення Заняття 13. Мислення і мовлення (1 год.)
- •Контрольні питання та завдання
- •Основна література
- •6. Тематика контрольних робіт Розділ і
- •7. Перелік питань підсумкового контролю
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •8. Зразки тестових завдань
- •28. У якому з наведених відношень знаходяться пари понять?
- •1. А) людина – б) образ “я”;
- •9. Індивідуальні завдання Розділ і
- •9. Уявіть, що ви – керівник приватного підприємства. Осіб з якими типами темпераменту ви бажаєте бачити на перелічених посадах і чому? Обґрунтуйте відповіді.
- •3. Наведіть приклади, які ілюструють кожний з рівнів побудови рухів. За яких умов рух “підіймається” або “спускається” рівнями?
- •Зустрічаєтесь з друзями
- •Розділ ііі
- •Методичні матеріали студентам заочної форми навчання щодо вивчення навчальної дисципліни «Загальна психологія»
- •49000, М. Дніпропетровськ, вул. Набережна Леніна, 18.
4. Перелік рекомендованої літератури До розділу і
Максименко С.Д. Загальна психологія: Навчальний посібник. – К.:Центр навчальної літератури, 2004.– 272с. (базовий підручник).
Пальм Г.А. Загальна психологія: Навчальний посібник. – Д.: Вид-во ДУЕП, 2008. – 256 с. (базовий підручник).
М’ясоїд П. А. Загальна психологія. – К.: Вища школа, 2000. – С.38–61; С.65–112; С. 398–454.
М’ясоїд П. А. Задачі з курсу загальної психології. – К.: Вища школа, 2000. – С.11–26; С.36–45; С.151–175.
Основи психології: Підручник/ За заг. ред. О. В. Киричука, В. А. Роменця. – К.: Либідь, 1996. – С.9–93; С.111–131.
Психологія/ За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 1999. – С.12–72; С.100–133.
Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. – М.: ЧеРо, 1997. – С.9–98; С.169–322.
Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. – М.: Мир, 1992. – С.137–180.
Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.:Наука,1984. – С.12–36; С. 104–114.
Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. – СПб.: Питер, 2004. – С.14–94.
Немов Р. С. Психология: В 3 кн. – Кн.1.– М.: Владос, 1999. – С. 335–423.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологи. – СПб.: Питер, 2000 (глави I-VI, XVI, XIX, XX).
До розділу іі
Максименко С.Д. Загальна психологія : Навчальний посібник. – К.:Центр навчальної літератури, 2004.– 272с. (базовий підручник).
Пальм Г.А. Загальна психологія: Навчальний посібник. – Д.: Вид-во ДУЕП, 2008. – 256 с. (базовий підручник).
М’ясоїд П.А. Загальна психологія. - К.: Вища школа, 2000. – С.188–209; С.357–396.
Психологія/ За ред. Ю.Л. Трофімова. - К.: Либідь, 1999. – С.339–363; С.383–444.
Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. – М.: Изд-во МГУ, 1976. – С.41–123.
Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – С.11–82.
Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. – М.: ЧеРо, 1997. – С.99–168.
Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. – М.: Изд-во МГУ, 1991. – 142 с.
Изард К. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2000. – 464 с.
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2000. – С.21–183; С.216–296.
Леонтьев А.Н. Деятельность.Сознание.Личность. – М.: Политиздат, 1975. – С.73–230.
Немов Р. С. Психология: В 3 кн. – М.: Владос, 1999. – Кн.1. – С.145–165; С.424–435; С.461–510.
Психология эмоций. Тексты/Под ред. В.К.Вилюнаса, Ю.Б.Гиппенрейтер. – М.: Изд-во МГУ, 1984. – 288 с.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологи. – СПб.: Питер, 2000 (глави XIII, XIV, XVII, XVIII).
До розділу ІІІ
Максименко С.Д. Загальна психологія : Навчальний посібник. – К.:Центр навчальної літератури, 2004.– 272с. (базовий підручник).
Пальм Г.А. Загальна психологія: Навчальний посібник. – Д.: Вид-во ДУЕП, 2008. – 256 с. (базовий підручник).
М’ясоїд П.А. Загальна психологія. – К.: Вища школа, 2000. – С.278–298; С. 322–340.
Психологія/ За ред. Ю.Л. Трофімова. – К.: Либідь, 1999. – С.185–245; С.315–338.
Асмолов А.Г. Принципы организации памяти человека: системно-деятельностный подход к изучению памяти человека. Учебно-методическое пособие. – М.: Изд-во МГУ, 1985. – 103 с.
Логвиненко А.Д. Психология восприятия. – М.: Изд-во МГУ, 1987. – С.16–48.
Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.: Наука, 1984. – С.134–173.
Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. – СПб.: Питер, 2004. – С.96–234.
Немов Р.С. Психология: В 3 кн. – М.: Владос, 1999. – Кн.1. – С. 165–201; С. 217–273.
Психология памяти (хрестоматия) / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер и В.Я.Романова. – М.: Изд-во МГУ, 1998.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологи. – СПб.: Питер, 2000 (глави VII-IX, XII).
Солсо Р.С. Когнитивная психология. – М.: Тривола, 1996. – С.77–273.
Хрестоматия по вниманию / Под ред. А.Н.Леонтьева, А.А.Пузырея, В.Я.Романова. – М.: Изд-во МГУ, 1976.
Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.Б.Михалевской. – М.: Изд-во МГУ, 1975.
До розділу ІV
Максименко С.Д. Загальна психологія : Навчальний посібник. – К.:Центр навчальної літератури, 2004.– 272с. (базовий підручник).
Пальм Г.А. Загальна психологія: Навчальний посібник. – Д.: Вид-во ДУЕП, 2008. – 256 с. (базовий підручник).
М’ясоїд П.А. Загальна психологія. – К.: Вища школа, 2000. – С. 299–321.
Психологія/ За ред. Ю.Л. Трофімова. – К.: Либідь, 1999. – С. 270–314.
Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. – СПб.: Питер, 2004. – С.236–319.
Немов Р.С. Психология: В 3 кн. – М.: Владос, 1999. – Кн.1. – С. 273-311.
Петухов В.В. Психология мышления. – М.: Изд-во МГУ, 1987. – 90 с.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологи. – СПб.: Питер, 2000 (глави Х, XI).
Солсо Р.Л. Когнитивная психология. – М.: Тривола, 1996. – С. 422–458. С.481–493; С. 495–536.
Тихомиров О.К. Психология мышления. – М.:Изд-во МГУ,1984. – С.6–16; С. 20–28. С.211–231.
Ушакова Т.Н. Проблема внутренней речи//Вопр.психологии. – 1985. – №2.– С.39-51.
Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. – С.Пб.: Питер, 2002. – 272 с.
Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.В.Петухова. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – 400 с.