- •Бюджетно-податкова політика
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 4. Бюджетне планування
- •Виконання слухачами магістратури тестових завдань та письмової роботи з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 5. Бюджетний механізм
- •Виконання слухачами магістратури письмових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 6. Бюджетний моніторинг та аналіз
- •Виконання слухачами магістратури тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 7. Міжбюджетна політика: теоретичні засади та світовий досвід
- •Виконання слухачами магістратури тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 8. Податкова політика та механізм оподаткування
- •Виконання слухачами магістратури тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 9. Інструментарій реалізації податкової політики
- •Виконання слухачами магістратури письмових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 10. Податкове навантаження: теоретичні засади та практика визначення
- •Виконання слухачами магістратури письмових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1. Теоретико-методичні засади та механізми реалізації бюджетно-податкової політики держави
- •Тема 1. Бюджетно-податкова політика як складова макроекономічної політики держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Бюджетна стратегія і тактика
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Бюджетне прогнозування
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Бюджетне планування
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Бюджетний механізм
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Бюджетний моніторинг, аналіз та контроль
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Міжбюджетна політика: теоретичні засади та світовий досвід
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Податкова політика та механізм оподаткування
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Інструментарій реалізації податкової політики
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Податкове навантаження: теоретичні засади та практика визначення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Бюджетно-податкова політика та забезпечення платоспроможності держави
- •Питання для самоконтролю
- •5. Модульний контроль
- •5.2. Приклади тестових завдань
- •5.3. Основні типи розрахункових завдань
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних завдань
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •7.2. Приклад залікового білету
- •8. Система оцінювання знань студентів
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного та модульного контролю у формі заліку
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі заліку
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •9.1.2. Література
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Синчак Віктор Петрович Крушинська Алла Вікторівна
1. Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни | |
денна форма навчання |
заочна форма навчання | ||
Кількість кредитів – 3 |
Галузь знань 1501 Державне управління |
вибіркова
| |
За спеціальність 8.15010002 Державна служба | |||
Модулів – 2 |
Спеціальність (професійне спрямування): Територіальне управління та місцеве самоврядування |
Рік підготовки: | |
Змістових модулів – 1 |
1-й |
1-й | |
Індивідуальні завдання: творчі та наукові завдання, реферати |
Семестр | ||
Загальна кількість годин - 108 |
1-й |
1-2-й | |
Лекції | |||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 1,8 самостійної роботи студента – 4,5 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: Магістр |
16 год. |
14 год. |
Практичні, семінарські | |||
16 год. |
8 год. | ||
Лабораторні | |||
- |
- | ||
Самостійна робота | |||
76 год. |
86 год. | ||
Індивідуальні завдання: 10 год.* | |||
Вид контролю: залік |
Примітки.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання - 29,6% : 70,4%.
для заочної форми навчання – 20,4% : 79,6%.
* - у межах обсягу годин для самостійної роботи.
2. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин | ||||||||||||
Денна форма |
Заочна форма | ||||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі | ||||||||||
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 | |
Модуль 1 | |||||||||||||
Змістовий модуль 1. Теоретико-методичні засади та механізми реалізації бюджетно-податкової політики держави | |||||||||||||
Тема 1. Бюджетно-податкова політика як складова макроекономічної політики держави |
8 |
2 |
- |
- |
- |
6 |
8 |
2 |
- |
- |
- |
6 | |
Тема 2. Бюджетна стратегія і тактика |
8 |
2 |
- |
- |
- |
6 |
10 |
2 |
- |
- |
- |
8 | |
Тема 3. Бюджетне прогнозування |
10 |
- |
2 |
- |
- |
8 |
10 |
- |
2 |
- |
- |
8 | |
Тема 4. Бюджетне планування |
10 |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
10 |
2 |
2 |
- |
- |
6 | |
Тема 5. Бюджетний механізм |
10 |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
10 |
2 |
- |
- |
- |
8 | |
Тема 6. Бюджетний моніторинг та аналіз |
10 |
- |
2 |
- |
- |
8 |
10 |
- |
- |
- |
- |
10 | |
Тема 7. Міжбюджетна політика: теоретичні засади та світовий досвід |
10 |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
10 |
2 |
- |
- |
- |
8 | |
Тема 8. Податкова політика та механізм оподаткування |
10 |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
10 |
2 |
- |
- |
- |
8 | |
Тема 9. Інструментарій реалізації податкової політики |
10 |
- |
2 |
- |
- |
8 |
10 |
- |
2 |
- |
- |
8 | |
Тема 10. Податкове навантаження: теоретичні засади та практика визначення |
10 |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
10 |
- |
2 |
- |
- |
8 | |
Тема 11. Бюджетно-податкова політика та забезпечення плато-спроможності держави |
12 |
2 |
- |
- |
- |
10 |
10 |
2 |
- |
- |
- |
8 | |
Усього за змістовим модулем 1 |
108 |
16 |
16 |
- |
- |
76 |
108 |
14 |
8 |
- |
- |
86 | |
Модуль 2 | |||||||||||||
ІНДЗ |
10* |
- |
- |
- |
- |
10* |
10* |
- |
- |
- |
- |
10* | |
Усього годин |
108 |
16 |
16 |
- |
- |
76 |
108 |
14 |
8 |
- |
- |
86 |
* - у межах обсягу годин для самостійної роботи.