- •Бюджетно-податкова політика
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 4. Бюджетне планування
- •Виконання слухачами магістратури тестових завдань та письмової роботи з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 5. Бюджетний механізм
- •Виконання слухачами магістратури письмових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 6. Бюджетний моніторинг та аналіз
- •Виконання слухачами магістратури тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 7. Міжбюджетна політика: теоретичні засади та світовий досвід
- •Виконання слухачами магістратури тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 8. Податкова політика та механізм оподаткування
- •Виконання слухачами магістратури тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 9. Інструментарій реалізації податкової політики
- •Виконання слухачами магістратури письмових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 10. Податкове навантаження: теоретичні засади та практика визначення
- •Виконання слухачами магістратури письмових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1. Теоретико-методичні засади та механізми реалізації бюджетно-податкової політики держави
- •Тема 1. Бюджетно-податкова політика як складова макроекономічної політики держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Бюджетна стратегія і тактика
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Бюджетне прогнозування
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Бюджетне планування
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Бюджетний механізм
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Бюджетний моніторинг, аналіз та контроль
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Міжбюджетна політика: теоретичні засади та світовий досвід
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Податкова політика та механізм оподаткування
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Інструментарій реалізації податкової політики
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Податкове навантаження: теоретичні засади та практика визначення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Бюджетно-податкова політика та забезпечення платоспроможності держави
- •Питання для самоконтролю
- •5. Модульний контроль
- •5.2. Приклади тестових завдань
- •5.3. Основні типи розрахункових завдань
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних завдань
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •7.2. Приклад залікового білету
- •8. Система оцінювання знань студентів
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного та модульного контролю у формі заліку
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі заліку
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •9.1.2. Література
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Синчак Віктор Петрович Крушинська Алла Вікторівна
8.4. Підсумковий семестровий контроль
Підсумковий семестровий контроль з навчальної дисципліни «Бюджетно-податкова політика» проводиться у формі семестрового заліку, якщо студент набрав менше 60 балів за результатами поточного та модульного контролю, за обсягом навчального матеріалу, визначеним робочою програмою, і в терміни, встановлені розкладом.
Семестрова оцінка з навчальної дисципліни, підсумковий семестровий контроль з якої проводиться у формі заліку, обчислюється шляхом додавання набраних студентом балів з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю (табл.8.2) за накопичувальною шкалою з наступним переведенням отриманої суми балів у відповідну оцінку за шкалою ЄКТС згідно з табл. 8.1.
Таблиця 8.2
Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного та модульного контролю у формі заліку
Семінарські заняття та самостійна робота |
Модульний контроль |
Сума балів | ||||||||||
Поточний контроль | ||||||||||||
Змістовий модуль № 1 | ||||||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Т10 |
Т11 |
МК-1 | |
Максимум 40 балів за шкалою ЄКТС. Коефіцієнт, на який множиться середньоарифметична оцінка за поточний контроль, становить 12 балів (60 : 5 = 12) |
40 | |||||||||||
Максимум 40 балів |
100 |
Таблиця 8.3
Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі заліку
Семінарські заняття та самостійна робота |
Модульний контроль |
Сума балів, оцінка | ||||||||||
Поточний контроль | ||||||||||||
Змістовий модуль № 1 | ||||||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Т10 |
Т11 |
МК-1 | |
- |
- |
3 |
5 |
4/0* |
- |
- |
0/4* |
4 |
5 |
- |
36,9 |
86,9 В 4 |
|
3+5+4+4+0+4+5 |
х |
12 |
= |
50 |
|
| |||||
|
7 |
| ||||||||||
Максимум 60 балів за накопичувальною шкалою. Одиниця оцінки за національною шкалою дорівнює «12» (60:5=12) |
Максимум 40 балів за накопич. шкалою |
100 | ||||||||||
* - семінарське заняття пропущене без поважної причини і відпрацьоване на оцінку «4». |
|
|
Результати складання семестрового заліку для студентів заочної форми навчання оцінюється за 5-бальною національною шкалою (позитивні оцінки – «відмінно», «добре», «задовільно», негативні – «незадовільно») та переводяться у 100-бальну накопичувальну шкалу та шкалу ЄКТС.
Студент вважається таким, що успішно засвоїв навчальну дисципліну, якщо він набрав не менше 60 балів за шкалою ЄКТС (отримав оцінку «задовільно» за національною шкалою) за результатами поточного і модульного контролю з навчальної дисципліни, підсумковий семестровий контроль з якої передбачений у формі заліку.
У разі набрання менше 60 (35-59) балів за результатами поточного та модульного контролю з навчальної дисципліни, підсумковий семестровий контроль з якої передбачений у формі заліку, студент має можливість повторного складання заліку двічі: викладачу та комісії.
У разі набрання менше 35 (0-34) балів студент зобов‘язаний повторно вивчити дисципліну в наступному навчальному періоді.
Повторний підсумковий семестровий контроль (перескладання викладачу) у формі заліку проводиться в такій самій формі як і первинний.
При перескладанні заліку комісії кількість балів, набраних студентом за результатами поточного і модульного контролю, анулюється. Перескладання заліку комісії проводиться у письмовій формі. Питання залікового білета диференціюються за складністю з відповідною їй кількістю балів оцінювання і передбачають можливість набрання студентом за результатми перескладання форми підсумкового семестрового контролю комісії до 100 балів. Перескладання заліку комісії здійснюється в порядку, встановленому п.7.5.7.1. – 07.5.7.5. Положення про ЄКТС.
Семестрова оцінка виставляється у відомості обліку успішності, заліковій книжці студента та індивідуальному навчальному плані студента.