- •Вступ до спеціальності
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських занять
- •Та самостійної роботи студентів
- •Для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Магістр з галузі знань 1501 Державне управління
- •За спеціальністю 8.15010002 Державна служба
- •Хмельницький
- •2012 Рік
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2. Роль та значення державної служби в Україні
- •Виконання студентами письмових завдань щодо визначення загальних якостей ідеального і реального державного службовця. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 3. Проблеми розвитку та реформування органів державної влади та місцевого самоврядування. Державне регулювання економічного та соціального розвитку країни
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1. Теоретичні, організаційно-правові засади державного управління та державної служби в Україні
- •Тема 1. Особливості організації державної влади в Україні. Теоретичні та організаційно-правові засади державного управління.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Роль та значення державної служби в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Проблеми розвитку та реформування органів державної влади та місцевого самоврядування. Державне регулювання економічного та соціального розвитку країни
- •Питання для самоконтролю
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання до модульного контролю
- •5.2. Приклади тестових завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми наукових робіт
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •1. ( Назва першого розділу)
- •2. ( Назва другого розділу)
- •3. ( Назва третього розділу)
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •8. Система оцінювання знань студентів
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі заліку
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі заліку
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •Література
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Гаман Тетяна Василівна
1. Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни | |
денна форма навчання |
заочна форма навчання | ||
Кількість кредитів – 1 |
Галузь знань 1501 Державне управління |
нормативна
| |
Спеціальність 8.15010002Державна служба | |||
Модулів –1 |
Спеціалізація Територіальне управління та місцеве самоврядування |
Рік підготовки: | |
Змістових модулів – 1 |
1-й |
1-й | |
Індивідуальні науково-дослідні завдання: наукові роботи, реферати |
Семестр | ||
Загальна кількість годин - 36 |
1-й |
1-й | |
Лекції | |||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної роботи студента - 2 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: Магістр |
6 год. |
6 год. |
Семінарські | |||
6 год. |
2 год. | ||
Лабораторні | |||
- |
- | ||
Самостійна робота | |||
24 год. |
28 год. | ||
Індивідуальні завдання: 10 год.* | |||
Вид контролю: залік |
Примітки.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання - 33% : 67%.
для заочної форми навчання - 22% : 78%..
* - у межах обсягу годин для самостійної роботи.
2. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин | |||||||||||||
Денна форма |
Заочна форма | |||||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі | |||||||||||
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. | |||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 | ||
Модуль 1 | ||||||||||||||
Змістовий модуль 1. Теоретичні, організаційно-правові засади державного управління та державної служби в Україні | ||||||||||||||
Тема 1. Особливості організації державної влади в Україні. Теоретичні та організаційно-правові засади державного управління |
12 |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
- |
2 |
2 |
- |
- |
- | ||
Тема 2. Роль та значення державної служби в Україні |
12 |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
- |
2 |
- |
- |
- |
- | ||
Тема 3. Проблеми розвитку та реформування органів державної влади та місцевого самоврядування. Державне регулювання економічного та соціального розвитку країни |
10 |
2 |
2 |
|
|
6 |
- |
2 |
- |
- |
- |
- | ||
Усього за змістовим модулем 1 |
34 |
6 |
6 |
- |
- |
18 |
- |
6 |
2 |
- |
- |
- | ||
ІНДЗ |
10* |
- |
- |
- |
- |
10* |
- |
- |
- |
- |
- |
- | ||
Усього годин |
36 |
18 |
18 |
- |
- |
24 |
36 |
- |
- |
- |
- |
28 |
** - у межах обсягу годин для самостійної роботи.