- •Вступ до спеціальності
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських занять
- •Та самостійної роботи студентів
- •Для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Магістр з галузі знань 1501 Державне управління
- •За спеціальністю 8.15010002 Державна служба
- •Хмельницький
- •2012 Рік
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2. Роль та значення державної служби в Україні
- •Виконання студентами письмових завдань щодо визначення загальних якостей ідеального і реального державного службовця. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 3. Проблеми розвитку та реформування органів державної влади та місцевого самоврядування. Державне регулювання економічного та соціального розвитку країни
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1. Теоретичні, організаційно-правові засади державного управління та державної служби в Україні
- •Тема 1. Особливості організації державної влади в Україні. Теоретичні та організаційно-правові засади державного управління.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Роль та значення державної служби в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Проблеми розвитку та реформування органів державної влади та місцевого самоврядування. Державне регулювання економічного та соціального розвитку країни
- •Питання для самоконтролю
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання до модульного контролю
- •5.2. Приклади тестових завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми наукових робіт
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •1. ( Назва першого розділу)
- •2. ( Назва другого розділу)
- •3. ( Назва третього розділу)
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •8. Система оцінювання знань студентів
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі заліку
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі заліку
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •Література
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Гаман Тетяна Василівна
4. Зміст самостійної роботи студентів
Самостійна робота студента є однією з основних складових оволодіння навчальним матеріалом і виконується в поза аудиторний час, передбачений тематичним планом навчальної дисципліни.
Під час вивчення навчальної дисципліни студенти повинні навчитися самостійно мислити, поглиблювати засвоєні теоретичні знання, опановувати практичні навики щодо застосування набутих знань у практичній діяльності на державній службі чи службі в органах місцевого самоврядування. Відповіді на питання повинні бути стисло законспектовані з обов‘язковими посилання на використані джерела.
Форма контролю самостійної роботи – перевірка конспекту або обговорення на семінарському занятті. Питання самостійної роботи виносяться на поточний, модульний і підсумковий семестровий контроль.
З метою самостійного визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу студентам пропонуються питання для самоконтролю набутих знань.
Змістовий модуль 1. Теоретичні, організаційно-правові засади державного управління та державної служби в Україні
Тема 1. Особливості організації державної влади в Україні. Теоретичні та організаційно-правові засади державного управління.
Самостійну роботу з цієї теми слід будувати з урахуваням логічної структури її змісту за таким планом:
Аналіз Конституції України та визначення особливостей організації державної влади в Україні.
Загальні засади основного закону.
Права, свободи та обов'язки людини і громадянина.
Вибори. Референдум.
Територіальний устрій України.
Характеристика діяльності законодавчої, виконавчої та судової гілок влади.
Верховна рада України.
Характеристика виборчої системи в Україні.
Кабінет міністрів України. Інші органи виконавчої влади, аналіз їх структури.
Роль і значення прокуратури. Органи правосуддя.
Конституційний суд України.
Місцеве самоврядування в Україні.
Інститут Президента України.
Вибори Президента України.
Повноваження Президента України.
Припинення повноважень Президента України
Поняття органу державної влади, державного апарату та посадової особи.
Структура механізму держави (аппарат управління, аппарат примусу, державні установи, підприємства, організації).
Організаційно-правові форми державних організацій.
Бюрократія та подолання бюрократизму в Україні.
Розмежування понять бюрократія і бюрократизм.
Аналіз основних концепцій бюрократичної організації державної влади.
Визначення та обґрунтування напрямів подолання бюрократизму в державному управлінні.
Питання для самоконтролю
Розкрийте загальні положення Конституції України як основного закону.
Місце, значення і роль Верховної ради України.
Структура органів виконавчої влади.
Повноваження Президента України.
Система судоустрою в України.
Значимість місцевого самоврядування в Україні.
Чітко сформулюйте розуміння понять: механізм держави, державний орган, державний апарат, орган державної влади, посадова особа, політичний діяч, бюрократія, бюрократизм, бюрократ, концепції бюрократичні організації.
Визначте відмінність критичної та раціональної концепції бюрократичної організації.
Особливість раціональної концепції бюрократичної організації.
Напрями подолання бюрократизму: їх дієвість на сучасному етапі розвитку держави.