- •Вступ до спеціальності
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських занять
- •Та самостійної роботи студентів
- •Для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Магістр з галузі знань 1501 Державне управління
- •За спеціальністю 8.15010002 Державна служба
- •Хмельницький
- •2012 Рік
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2. Роль та значення державної служби в Україні
- •Виконання студентами письмових завдань щодо визначення загальних якостей ідеального і реального державного службовця. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 3. Проблеми розвитку та реформування органів державної влади та місцевого самоврядування. Державне регулювання економічного та соціального розвитку країни
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1. Теоретичні, організаційно-правові засади державного управління та державної служби в Україні
- •Тема 1. Особливості організації державної влади в Україні. Теоретичні та організаційно-правові засади державного управління.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Роль та значення державної служби в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Проблеми розвитку та реформування органів державної влади та місцевого самоврядування. Державне регулювання економічного та соціального розвитку країни
- •Питання для самоконтролю
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання до модульного контролю
- •5.2. Приклади тестових завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми наукових робіт
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •1. ( Назва першого розділу)
- •2. ( Назва другого розділу)
- •3. ( Назва третього розділу)
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •8. Система оцінювання знань студентів
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі заліку
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі заліку
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •Література
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Гаман Тетяна Василівна
Семінарське заняття 2
Тема 2. Роль та значення державної служби в Україні
Питання для усного опитування та дискусії
Поняття та ознаки державної служби. Цілі, завдання та функції державної служби. Види державної служби.
Права та обов’язки державних службовців. Обмеження і заборони для державних службовців та їх характеристика.
Проходження державної служби. Роль, місце та значення державного службовця в умовах розбудови правової держави.
Професійна культура та професіоналізм державного службовця.
Етика поведінки державного службовця. Професійна (управлінська) етика.
Деонтологія державного службовця. Вимоги до особистості керівника. Гендерний аспект державної служби.
Аудиторна письмова робота
Виконання студентами письмових завдань щодо визначення загальних якостей ідеального і реального державного службовця. Методичні вказівки
Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу теми, є: державна служба, види державної служби, державний службовець, принципи державної служби, цілі, завдання й функції державної служби, правовий статус державного службовця, проходження державної служби (конкурсний відбір, стажування, випробувальний термін, присвоєння рангів, кар'єра, атестація, кадровий резерв, ротація), кар'єризм, професіоналізм, деонтологія, етика поведінки, професійна культура, гендерні стереотипи на державній службі.
З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах: роль, місце та значення державної служби та державного службовця в умовах розбудови правової держави; визначення понять державна служба, державний службовець та політичний діяч; види, функції та принципи діяльності державної служби в Україні; нормативно-правову базу діяльності інституту державної служби; місце і роль Національного агентства України з питань державної служби; визначення прав і обов'язків державних службовців, існуючих обмежень і заборон при вступі і проходженні державної служби; основні складові проходження державної служби від вступу до відставки (чи припинення державної служби); розмежування понять кар'єра і кар'єризм; особливості державної служби у зарубіжних країнах.
Визначення сутності таких понять як «деонтологія», «професіоналізм», «професійна культура», «мораль», «етика»; етики державного управління як нормативної основи державно-владної діяльності, що торкається таких основних проблем управління, як справедливий соціальний устрій, взаємні права і обов’язки, фундаментальні права людини і громадянина, розумне співвідношення волі, рівності та справедливості; етичних норм поведінки державного службовця як елементарної форми моральної вимоги, що є певним взірцем поведінки; зв’язок деонтології управління з іншими науками, зокрема теорією державного управління, державною службою, політологією, соціологією, адміністративним правом, психологією, конфліктологією тощо; вивчення загальних правил поведінки державного службовця, зокрема: межі застосування, загальні положення, обов'язки державних службовців, конфлікт інтересів та недопущення проявів корупції, відповідальність за недотримання закону України «Про правила етичної поведінки», загальних правил поведінки державного службовця тощо; формування вимог до особистості керівника державної установи (посадової особи); розкриття сутності профілю професійної компетентності державного службовця; підвищення рівня професіоналізації управлінських кадрів, що залежить від модернізації системи підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування; гендерний аспект державної служби (порівняння соціологічних даних по Україні (області) з результатами зарубіжних соціологічних досліджень).