- •1. Понятие мировоззрения, его структура и функции
- •2. Исторические типы мировоззрения: сравнительный анализ мифологии, религии, философии
- •3. Предмет и функции философии
- •4. Специфика философского мышления и структура философии
- •5. Типы философского мировоззрения
- •6. Философия Древней Индии
- •7. Философия Древнего Китая
- •8. Античная философия (основные этапы ее развития, представители)
- •9. Натуралистический этап развития древнегреческой философии
- •10. Философия софистов и Сократа
- •11. Учение Платона об идеях
- •12. Учение Платона об идеальном государстве
- •13. Философия аристотеля
- •14. Статус и функции философии в средневековой европейской культуре
- •15. Основные этапы развития средневековой философии, проблемы, представители
- •16. Проблема веры и разума в средневековой философии
- •17. Реализм и номинализм как направление средневековой схоластики
- •18. Гуманизм и антропоцентризм философии Возрождения
- •19. Натурфилософия эпохи Возрождения
- •20. Социально-политические идеи эпохи Возрождения
- •21. Взаимосвязь философии и науки в эпоху Нового времени. Эмпиризм и рационализм
- •22. Социально-политические идеи эпохи Просвещения
- •23. Учение и. Канта о познании
- •24. Этика и. Канта
- •25. Идеалистическая диалектика г. Гегеля
- •26. Антропологический материализм л. Фейербаха
- •27. Классическая и неклассическая европейская философия
- •28. Философия жизни
- •29. Позитивизм и его исторические формы
- •30. Социально-исторические и идейные предпосылки марксизма
- •31. Основные идеи социальной философии к. Маркса
- •32. Феноменология
- •33. Экзистенциализм
- •34. Герменевтика
- •35. Русская философия: особенности развития и основные проблемы
- •36. Основные этапы развития философской мысли Беларуси
- •37.Метафизика и онтология как учение о бытии. Основные формы бытия.
- •38.Эволюция представлений о материи в философии и науке. Материя и ее атрибуты.
- •39. Движение и развитие как атрибуты бытия. Принцип глобального эволюционизма.
- •40. Пространственно - временная структура бытия. Концепции пространства и времени.
- •41. Диалектика как учение о развитии. Исторические формы диалектики. Основные законы диалектики.
- •42. Понятие природы в философии и науке. Естественная и искусственная среда обитания.
- •43. Основные модели взаимодействия человека, природы и общества
- •44. Глобальные проблемы в системе «человек – общество – природа».
- •45. Жизнь,смерть и бессмертие в духовном опыте человечества.
- •46. Основные концепции анторопосоциогенеза.
- •47. Основные стратегии осмысления человека в классической, неклассической и современной философии.
- •48. Проблема определения понятия сознания. Основные концепции сознания в философии.
- •49. Сознание, его структура. Сознание и бессознательное.
- •50. Общественное сознание, его уровни и формы
- •51. Сознание и язык
- •52. Проблема познаваемости мира в философии.
- •53. Чувственная и рациональная в познании, их взаимосвязь. Формы чувственного и рационального познания.
- •54. Проблема истины в философии и науки. Основные концепции истины
- •55. Понятие науки. Специфика научного познания.
- •56. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
- •57. Метод познания ( определение, классификация методов познания).
- •58. Общелогические методы познания
- •59. Методы эмпирического исследования
- •60. Методы теоретического исследования
- •61. Метатеоретический уровень научного познания
- •62. Общество как развивающаяся система. Основные сферы жизни общества.
- •63. Направленность исторического процесса: линейные и нелинейные интерпретации истории. Формационный, цивилизационный и культурологический подходы к изучению истории.
- •65. Понятие культуры. Основные концепции культуры.
- •66. Культура и цивилизация. Диалог культур в современном мире
28. Философия жизни
«Философия жизни» возникает в XIX в. как оппозиция классическому рационализму.
Философия жизни — направление, рассматривающее все существующее как форму проявления жизни, некой изначальной реальности, которая не тождественна ни духу, ни материи и может быть постигнута лишь интуитивно. Наиболее значительные представители философии жизни — Фридрих Ницше, Вильгельм Дильтей, Анри Бергсон. Опираясь на традиции немецкого романтизма, «философия жизни» подходит к жизни как к первичной и исходной реальности
Ницше в качестве центральной категории рассматривает волю. Именно воля к власти лежит в основании всего мира, все стимулы жизни, все ее источники и вся борьба происходят из-за власти. В таком понимании жизнь не имеет никакого развития или прогресса, к ней не применима никакая теория. Жизнь - вечное становление и «вечное возвращение». Искусство – является более глубоким и надежным способом познания, чем наука. Ницше выступил за пересмотр всех ценностей общества и человека. Старые истины, мораль, религия - все следует отбросить, ибо они не способствуют утверждению воли к власти. Поэтому старая «мораль рабов» должна быть заменена «моралью господ».
В начале XX в. популярно учение французского мыслителя Анри Бергсона - интуитивизм. Философия жизни - генеральное возражение против материалистически-механистической и позитивистской философии. Это учение об интенсивности ощущений, о времени, о свободе воли, о памяти в ее соотношении со временем, о творческой эволюции и роли интуиции в постижении сущего. Значимо стремление построить картину мира, которая по-новому объясняла бы эволюцию природы и развитие человека в их единстве. Критикуя механицизм и догматический рационализм, А. Бергсон утверждал в качестве субстанции жизнь как некую целостность, отличную от материи и духа: жизнь устремлена «вверх», а материя - «вниз».
В гносеологии А. Бергсон противопоставляет интеллект интуиции:
1) интеллект - орудие работы с материальными, пространственными объектами;
2) интуиция дает человеку возможность схватывать суть «живой целостности» вещей, явлений.
В метафизических воззрениях (при рассмотрении эволюции органического) А. Бергсона жизнь - метафизически-космический процесс, «жизненный порыв», по мере его ослабления жизнь увядает и распадается, превращаясь в материю, неодушевленную массу - «вещество». Человек - творческое существо, и через него проходит путь «жизненного порыва».
29. Позитивизм и его исторические формы
В развитии позитивистской философии можно выделить три этапа:
позитивизм 19 век. О.Канта, Дж.Миля, Г.Спенсера;
эмпириокритицизмсубъективных идеалистов на рубеже Х1Х – ХХ столетия Э. Маха, Р. Авенариуса;
неопозитивизм 20-е гг. ХХ столетия М.Шлик, Р.Карнап, Г. Рейхенбах, Л. Витгенштейн,
постпозитивизм 60-е гг. ХХ столетия К. Поппер, И. Лакатос, П. Фейрабенд, Т. Кун.
Позитивистызаявили о разрыве с прежней философией (натурфилософией) и считали, что наука не нуждается в какой – либо стоящей на ней философией, так как она сама себе является философией.
Эмпириокритики, в связи с кризисом в естествознании (открытием электрона и радиоактивности), предприняли попытку подменить материю данными чувственного опыта, различными комплексами ощущений и восприятий субъекта. Для этой цели Э.Махом создаётся теория «элементов мира» (под которыми за видимым признаками физических и психических процессов понимаются ощущения., а Р.Авенариусом – «теория принципиальной координации» (в которой существование окружающей действительности не мыслится вне субъекта и его сознания).
На основе позитивизма и эмпириокритицизма в западной философии складывается новое направление – неопозитивизм.
Неопозитивизм – одно из направлений современной западной философии, которое противопоставило науку и философию. Представители неопозитивизма сформировались в рамках Венского кружка, куда входили М. Шлик, Р. Карнап, О. Нейрат. Философия рассматривалась неопозитивистами как скопище псевдопроблем. Традиционные философские проблемы объявлялись бессмысленными и метафизичными на том основании, что они формулируются с помощью псевдопонятий, то есть таких терминов, которые не могут быть проверены на практике («субстанция», «Бог», «Бытие», «абсолют» и т.п.). Предметом философии, по мнению неопозитивистов, должен быть язык науки. Общая цель неопозитивизма – подвергнуть все научное знание критическому анализу с позиций требования принципа верификации.
Верификация – понятие, обозначающее процесс установления истинности научных утверждений в результате их эмпирической проверки. Истинным считается только такое, утверждение, которое может быть сведено к так называемым «протокольным предложениям», элементарным предложениям, образующим эмпирический базис науки. Если теорию или гипотезу можно свести к протокольным предложениям, то она истинна.
Постпозитивизм– представители К. Поппер, И. Лакатос, П. Фейрабенд, Т. Кун. Для постпозитивизма главной проблемой становится динамика научного знания. Поэтому в центре внимания оказываются такие вопросы, как социокультурная детерминация научного знания, возникновение новых теорий, их принятие сообществом ученых, критерии сравнения научных концепций и т. д. Постпозитивизм отказался от линейного, поступательного развития науки и обосновывает неизбежность революционных преобразований в ней. Особенностью постпозитивизма является также его отказ от проведения резкой грани между научным знанием и философией: признается значимость философских положений и неустранимость их из науки. Важным является и признание обусловленности науки социальными факторами. В целом позитивизм во всех своих формах плодотворно исследовал научную деятельность, ее основные принципы и методы.
Особенности постпозитивизма:
1) анализ истории науки (логическая реконструкция истории науки), стремление найти универсальную основу человеческого разума через историю науки;
2) поиск ответа на вопрос о главных факторах развития науки;
3) анализ динамики, а не статики науки.