- •1. Понятие мировоззрения, его структура и функции
- •2. Исторические типы мировоззрения: сравнительный анализ мифологии, религии, философии
- •3. Предмет и функции философии
- •4. Специфика философского мышления и структура философии
- •5. Типы философского мировоззрения
- •6. Философия Древней Индии
- •7. Философия Древнего Китая
- •8. Античная философия (основные этапы ее развития, представители)
- •9. Натуралистический этап развития древнегреческой философии
- •10. Философия софистов и Сократа
- •11. Учение Платона об идеях
- •12. Учение Платона об идеальном государстве
- •13. Философия аристотеля
- •14. Статус и функции философии в средневековой европейской культуре
- •15. Основные этапы развития средневековой философии, проблемы, представители
- •16. Проблема веры и разума в средневековой философии
- •17. Реализм и номинализм как направление средневековой схоластики
- •18. Гуманизм и антропоцентризм философии Возрождения
- •19. Натурфилософия эпохи Возрождения
- •20. Социально-политические идеи эпохи Возрождения
- •21. Взаимосвязь философии и науки в эпоху Нового времени. Эмпиризм и рационализм
- •22. Социально-политические идеи эпохи Просвещения
- •23. Учение и. Канта о познании
- •24. Этика и. Канта
- •25. Идеалистическая диалектика г. Гегеля
- •26. Антропологический материализм л. Фейербаха
- •27. Классическая и неклассическая европейская философия
- •28. Философия жизни
- •29. Позитивизм и его исторические формы
- •30. Социально-исторические и идейные предпосылки марксизма
- •31. Основные идеи социальной философии к. Маркса
- •32. Феноменология
- •33. Экзистенциализм
- •34. Герменевтика
- •35. Русская философия: особенности развития и основные проблемы
- •36. Основные этапы развития философской мысли Беларуси
- •37.Метафизика и онтология как учение о бытии. Основные формы бытия.
- •38.Эволюция представлений о материи в философии и науке. Материя и ее атрибуты.
- •39. Движение и развитие как атрибуты бытия. Принцип глобального эволюционизма.
- •40. Пространственно - временная структура бытия. Концепции пространства и времени.
- •41. Диалектика как учение о развитии. Исторические формы диалектики. Основные законы диалектики.
- •42. Понятие природы в философии и науке. Естественная и искусственная среда обитания.
- •43. Основные модели взаимодействия человека, природы и общества
- •44. Глобальные проблемы в системе «человек – общество – природа».
- •45. Жизнь,смерть и бессмертие в духовном опыте человечества.
- •46. Основные концепции анторопосоциогенеза.
- •47. Основные стратегии осмысления человека в классической, неклассической и современной философии.
- •48. Проблема определения понятия сознания. Основные концепции сознания в философии.
- •49. Сознание, его структура. Сознание и бессознательное.
- •50. Общественное сознание, его уровни и формы
- •51. Сознание и язык
- •52. Проблема познаваемости мира в философии.
- •53. Чувственная и рациональная в познании, их взаимосвязь. Формы чувственного и рационального познания.
- •54. Проблема истины в философии и науки. Основные концепции истины
- •55. Понятие науки. Специфика научного познания.
- •56. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
- •57. Метод познания ( определение, классификация методов познания).
- •58. Общелогические методы познания
- •59. Методы эмпирического исследования
- •60. Методы теоретического исследования
- •61. Метатеоретический уровень научного познания
- •62. Общество как развивающаяся система. Основные сферы жизни общества.
- •63. Направленность исторического процесса: линейные и нелинейные интерпретации истории. Формационный, цивилизационный и культурологический подходы к изучению истории.
- •65. Понятие культуры. Основные концепции культуры.
- •66. Культура и цивилизация. Диалог культур в современном мире
65. Понятие культуры. Основные концепции культуры.
Культура - сложный и многообразный феномен, который является предметом рассмотрения многих наук, включая философию.
В настоящее время насчитывается порядка 600 определений культуры. В определении культуры выделяют следующие подходы:
функциональный, согласно которому культура рассматривается как способ функционирования общества, как средство осуществления человеческой деятельности;
качественный, культура характеризуется как качественное состояние общества, как степень господства людей над природой;
аксиологический, культура выступает как совокупность материальных и духовных ценностей;
творческий: произведения культуры рассматриваются как следствие творческой деятельности человека, творимой ими техники, средств общения, науки, искусства;
нормативный, согласно которому культура связана с существованием норм, правил поведения людей, с их традициями, обычаями;
духовно- личностный, включающий развитие способностей людей, определенный уровень их образованности, воспитанности.
В культуре выделяют три основных слоя: материальный, духовный, художественный. Материальная культура охватывает сферы материально- производственной деятельности человека и ее результаты. Духовная культура включает сферы духовного производства, т.е. сферы общественного сознания - науку, нравственность, искусство, фольклор и т.п. Художественную культуру можно определить как совокупный способ и продукт художественной деятельности людей. Художественная культура связана с функционированием и развитием всех областей искусства.
Культура выполняет следующие функции: познавательную, информативную, регулятивную, оценочную, функция приспособления к среде.
66. Культура и цивилизация. Диалог культур в современном мире
Культура ( от lat.Cultura – возделывание, воспитание, образование, почитание) – это система исторически-развивающихся над биологических программ человеческой деятельности, поведение и общение. Эти программы существуют в форме знаний, навыков, норм, идеалов, идей, верований, обрзцов деятельности и поведения, социальны ценностей.
Понятие цивилизации связывается с особой социальной организацией общества и рассматривается в различных аспектах:
как определённая ступень в развитии культуры;
как конкретный этап общественного развития, наступающий в жизни народа после эпохи варварства;
как ценность всех культур;
как конечный момент в развитии культуры того, или иного народа или региона.
Возможно обратная комбинация, когда цивилизация трактуется как высшее проявление духовной сущности человека. Но во всех случаях понятия культуры и цивилизации тесно связаны друг с другом и в основе этой связи лежит определенная концепция культуры.
Одна из наиболее значительных для культурной динамики форм культурной коммуникации - взаимодействие, или диалогкультур. Это понятие используется для обозначения непосредственных отношений и связей, которые складываются между различными культурами: материальной и духовной; элитарной и массовой; маргинальной культуры и контркультуры.
В процессе взаимодействия кулур можно выделить следующие уровни:
этнический, характерный для отношений между локальными этносами, этноконфессиональными социальными общностями;
межнациональный уровень, основанный на диалоге различных государственных структур и политических элит.