Сетка занятий подготовительной группы (от 6 до 7 лет) общеразвивающей направленности «Пчелка»

на 2011 -2012 учебный год

при 9 часовом пребывании в детском саду

на холодный период года

День недели	Подгруппа детей 6-7 года		Подгруппа детей 6-7лет
Понедельник	1) 8.50 – 9.20 – Ознакомление с окружающим		Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде
	Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде		1) 9.25 – 9.55 – Ознакомление с окружающим
	2) 10.00 – 10.30 - Изобразительное искусство		Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде
	3) 10.40 - 11.10 – Физическое воспитание
	Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде		2)15.25-15.55– Изобразительное искусство
Вторник	1) 8.50 – 9.20 – Первые шаги в математику		Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде
	Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде		1) 9.25- 9.55 – Первые шаги в математику
	2) 10.00 – 10.30 – Изобразительное искусство		Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде
	3) 10.40 -11.10 – Музыкальное воспитание
	Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде	2)15.25-15.55 -Изобразительное искусство
Среда	1) 8.50 – 9.20 Мир природы		Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде
	Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде		1) 9.25 – 9.55 – Мир природы
	2) 10.00 – 10.30 - Первые шаги в математику		Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде
	Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде		2) 10.40 - 11.10– Первые шаги в математику
	Физическое воспитание на воздухе
	Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде			15.30 – 16.00 – Конструирование и художественный труд
Четверг	Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде		1) 8.50 – 9.20 – Подготовка к обучению грамоте
	1) 9.25-9.55 – Подготовка к обучению грамоте		Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде
	Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде		2) 10.00 – 10.30 – Изобразительное искусство
	-11.10 – Музыкальное воспитание
	4) 15.30 – 16.00 – Конструирование и художественный труд			Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде
Пятница	1) 8.50 – 9.20 – Развитие речи		Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде
	Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде		1) 9.25- 9.55 – Развитие речи
	2) 10.00-10.30 – Изобразительное искусство		Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде
	3) 10.40-11.05 – Физическое воспитание
	15 занятий		15 занятий

В пятницу, во второй половине дня проводятся досуги и развлечения

Общая сетка занятий

	Первая младшая	Вторая младшая	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная группа
Пн.	1. 8.40 - 8.50 Ознакомление с окружающим ( 1 п) 2. 8.55-9.05 Ознакомление с окружающим ( 2 п) 3. 9.00 - 9.15 Музыкальное	8.50 -9.05 Ознакомление с окружающим (1п) 9.10 – 9.25 Ознакомление с окружающим (2 п) 9.35 – 9.50 Музыкальное	8.50 – 9.10 Природа/конструир. (1 п) 9.15 – 9.35 Природа/конструир. (2 п) 9.45 – 10.05 ФИЗО	8.50 -9.15 Ознакомление с окр. ( 1п) 8.50 – 9.15 Логопедическое (ОНР) 9.20 – 9.45 Ознакомление с окр. (2 п) 9.55 – 10.20 Музыкальное 15.30-15.55 Конструирование (1 п)	8.50-9.20 Ознакомление с окр. ( 1п) 9.25 – 9.55 Ознакомление с окр. ( 2 п) 10.00 – 10.30 ИЗО ( 1 п) 10.40 – 11.10 ФИЗО 5 15.30 – 16.00 ИЗО ( 2 п)
Вт.	8.40-8.50 Математика (1п) 8.55-9.05 Математика (2 п) 9.15-9.25 ФИЗО (1 п) 9.30-9.40 ФИЗО (2 п)	8.50-9.05 Математика (1 п) 9.10 – 9.25 Математика ( 2 п ) 9.35 – 9.50 ФИЗО 15.40 -15.55 Констр./ мир природы (2п)	8.50 – 9.10 Математика ( 1п) 9.15 – 9.35 Математика (2 п) 9.45 – 10.05 Музыкальное	8.50 – 9.15 Математика (2 п) 9.20 – 9.45 Математика (1 п) 9.20-9.45 Логопедическое (ОНР) 9.55 – 10.20 ИЗО (2 п) 10.30 – 10.55 ФИЗО 15.30-15.55 ИЗО (1 п)	8.50 -9.20 Математика (1 п) 9.25 – 9.55 Математика ( 2 п) 10.05 – 10.35 ИЗО (1 п) 10.40 – 11.10 Музыкальное 15.30 – 16.00 ИЗО ( 2 п)
Ср.	1. 8.40 – 8.50 Развитие речи (1 п) 8.55 -9.05 Развитие речи (2 п) 9.15 – 9.25 ИЗО (1п) 9.30-9.40 ИЗО ( 2п) Развлечение (2 пол.дня)	8.50-9.05 Развитие речи(1 п) 9.10 – 9.25 Развитие речи (2 п) ФИЗО ( на воздухе) 15.40 -15.55 Конструирование /мир природы (1п)	8.50 – 9.10 Развитие речи (1 п) 9.15 – 9.35 Развитие речи (2 п) 9.45-10.05 ФИЗО 15.40 – 15.55 ИЗО (1 п)	8.50 – 9.15 Развитие речи ( 1п) 9.20 – 9.45 Развитие речи ( 2 п) 9.20 – 9.45 Логопедическое (ОНР) 9.50 – 10.15 ИЗО ( 1 п) 10.20 – 10.55 ИЗО ( 1 п) ФИЗО (на воздухе) Развлечение (2 пол. дня)	8.50 – 9.20 Мир природы ( 1п ) 9.25 – 9.55 Мир природы ( 2 п) 10.00 – 10.30 Математика ( 1 п) 10.35 – 11.05 Математика ( 2 п ) ФИЗО (на воздухе) 15.30 – 16.00 Конструирование (2 п)
Чт	1 8.40-8.50 ИЗО (1 п) 2. 8.55 – 9.05 ИЗО (2 п) 3. 9.15-9.25 Музыкальное	8.50 – 9.05 ИЗО (1 п) 9.10 -9.25 ИЗО (2 п) 9.35 -9.50 Музыкальное Развлечение (2 пол. дня)	8.50 – 9.10 Музыкальное 9.20 – 9.40 ИЗО (1 п) ФИЗО (на воздухе) 15.40-15.55 ИЗО (2 п)	1. 8.50 – 9.15 Грамота (1 п) 2. 9.20 – 9.45 Грамота (2 п) 9.20-9.15 Логопедическое (ОНР) 9.55 – 10.20 ФИЗО 10.30 – 10.55 Мир природы ( 1 п) 15.35 - 16.05 Конструирование ( 2 п)	8.50 – 9.20 Грамота ( 2 п) 9.25 – 9.55 Грамота( 1 п) 10.00 – 10.30 ИЗО ( 2 п) 10.40 – 11.10 Музыкальное 15.30 – 16.00 Конструирование
Пт	8.40 – 8.50 Конструир. (1 п) 8.55 – 9.05 Конструир. (2 п) 9.15 – 9.25 ФИЗО (1п) 9.30 – 9.40 ФИЗО (2 п)	8.50 – 9.05 ИЗО (1 п) 9.10 – 9.25 ИЗО (2 п) 9.35 – 9.50 ФИЗО	8.50 – 9.10 Ознакомление с окр..(1 п) 9.15 – 9.35 Ознакомление с окр.( 2 п) 9.45 – 10.05 ИЗО (2 п) Развлечение (2 пол дня)	8.50 – 9.15 ИЗО (1 п) 9.20 – 9.45 ИЗО (2 п) 9.55 – 10.20 Музыкальное 10.30 – 10.55 Мир природы ( 2 п)	8.50 – 9.20 Развитие речи ( 1 п) 9.25 – 9.55 Развитие речи ( 2 п) 10 00 – 10.30 ИЗО ( 1 п) 10.35 -11.05 ФИЗО