- •Предисловие
- •Введение
- •История и историки
- •Вопросы для самопроверки
- •Образование древнерусского государства
- •Восточные славяне в древности
- •Восточные славяне на пути к государственности
- •Вопросы для самопроверки
- •Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Киевская Русь и предпосылки политической раздробленности
- •Особенности древнерусского государства
- •Начало политической раздробленности
- •Культура Киевской Руси
- •Культура эпохи политической раздробленности
- •Вопросы для самопроверки
- •Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Политическая раздробленность Руси
- •Раздробленность как закономерный этап развития раннефеодальной монархии
- •Новгородская земля в XII–XV веках
- •Галицко-Волынское княжество в XII–XIII веках
- •Литва в XIII–XV веках
- •Северо-восточная Русь в XII–XV веках
- •Культура русских земель и княжеств в XIII–XV вв.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Московская Русь
- •Формирование единого Российского государства в XV – середине XVI века
- •Политическое и социальное развитие российского общества в XV – первой половине XVI века
- •Сословно-представительная монархия в России во второй половине XVI века
- •Культура России в XVI веке
- •Вопросы для самопроверки
- •Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •«Бунташный» XVII век
- •Смутное время
- •Эволюция сословно-представительной монархии при первых Романовых
- •Возрождение разрушенного хозяйства и попытки реформирования экономического уклада страны во второй половине XVII века
- •Государство и церковь. Церковный раскол
- •Развитие культуры в XVII веке
- •Вопросы для самопроверки
- •Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Российская империя в XVIII столетии
- •Предпосылки петровских преобразований
- •Северная война
- •Социально-экономическое развитие страны в первой четверти XVIII века
- •Становление абсолютной монархии в России
- •Внутриполитический курс российского абсолютизма в эпоху дворцовых переворотов
- •Социально-экономическое развитие страны в середине – второй половине XVIII века
- •Внешняя политика России во второй половине XVIII века
- •Наука, образование и общественная мысль России в XVIII столетии
- •Вопросы для самопроверки
- •Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Эволюция российского абсолютизма в XIX столетии
- •Экономика России в первой половине XIX века
- •Попытки реформ в России. Преобразовательные планы М.М. Сперанского
- •Движение декабристов
- •Участие России в антинаполеоновских коалициях и войнах начала XIX века
- •«Восточный вопрос». Колониальная экспансия самодержавия у южных и восточных границ империи
- •Политическое устройство николаевской монархии
- •Основные направления общественной мысли в России второй четверти XIX века
- •Культура России в первой половине XIX века
- •Общественная мысль и общественно-политическое движение во второй половине XIX века
- •Наука и культура второй половины XIX века
- •Вопросы для самопроверки
- •Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Россия в конце XIX – начале XX в.
- •Россия в эпоху индустриальной модернизации. Реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина
- •Социально-политическое развитие российского общества на рубеже XIX–XX веков
- •Русско-японская война
- •Революция 1905–1907 годов
- •Деятельность I–IV государственных дум
- •Культура России в конце XIX – начале XX века
- •Россия в Первой мировой войне
- •Расстановка политических сил российского общества в феврале 1917 года
- •Кризисы власти весной – осенью 1917 года. Октябрьское восстание
- •Вопросы для самопроверки
- •Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Становление и развитие советской государственности (1917 – середина 1980-х годов)
- •Военный коммунизм и Гражданская война
- •Формирование командно-административной системы
- •Культурная революция
- •Советский Союз в годы Второй мировой войны. Великая Отечественная война
- •Наука и культура в 40-е годы
- •СССР и мировая социалистическая система
- •Либерализация политического режима после смерти И.В. Сталина. Хрущевская «оттепель»
- •Концепция мирного сосуществования
- •Реформы середины – второй половины 60-х годов и их последствия
- •Укрепление власти номенклатуры. Зарождение оппозиции правящему режиму
- •Вопросы для самопроверки
- •Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Распад советской государственности
- •Концепция ускорения. Начало перестройки
- •Попытки реформ в конце 80-х – начале 90-х годов
- •Вопросы для самопроверки
- •Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Россия на современном этапе
- •Распад СССР и образование СНГ
- •Политическое развитие российского общества в 90-е годы
- •Государственно-политическое развитие России на рубеже третьего тысячелетия
- •Парламентские выборы 1999 года и выборы президента в 2000 году
- •Социально-экономическое развитие России на рубеже XX–XXI веков
- •Внешнеполитический курс страны
- •Вопросы для самопроверки
- •Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Приложения
- •Хронология российской истории
- •Тестовые задания для самоконтроля
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Ответы
- •Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ
- •Образование древнерусского государства
- •Киевская Русь и предпосылки политической раздробленности
- •Политическая раздробленность Руси
- •Московская Русь
- •«Бунташный» XVII век
- •Российская империя в XVIII столетии
- •Эволюция российского абсолютизма в XIX столетии
- •Россия в конце xix – начале XX в.
- •Становление и развитие советской государственности (1917 – середина 1980-х годов)
- •Распад советской государственности
- •Россия на современном этапе
- •Тестовые задания для самоконтроля
- •Литература
И. И. Бабленкова, В. В. Акимов, Е. А. Сурова. «История России: все темы для подготовки к ЕГЭ»
Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ
Часть 1
А1. Кем были введены уроки и погосты?
1)князем Игорем 3) князем Святославом
2)княгиней Ольгой 4) князем Владимиром А2. Когда были введены уроки и погосты?
1)в начале X в. 3) в середине X в.
2)в конце X в. 4) в начале XI в.
А3. Среди платежей, вносимых населением Киевской Руси в казну, не было одного из
следующих
1)мыт 3) выход
2)перевоз 4) мостовщина
А4. Южным и юго-восточным границам княжений, входивших в состав Киевской Руси, в начале Х в. угрожали
1)монголо-татары 3) хазары
2)половцы 4) печенеги
А5. Южным и юго-восточным границам княжений, входивших в состав Киевской Руси, в конце Х в. угрожали
1)монголо-татары 3) хазары
2)половцы 4) печенеги
А6. Южным и юго-восточным границам княжений, входивших в состав Киевской Руси, в последней четверти ХI в. угрожали
1)монголо-татары 3) хазары
2)половцы 4) печенеги
А7. Население Киевской Руси вносило налоги и сборы в
1)скотницу 3) сборницу
2)штатс-контор-коллегию 4) векшицу
Часть 2
В1. Установите соответствие между датой смерти и именем каждого из упомянутых древнерусских князей.
Ответ:
39
И. И. Бабленкова, В. В. Акимов, Е. А. Сурова. «История России: все темы для подготовки к ЕГЭ»
В2. Установите соответствие между датой начала княжения в Киеве и именем каждого из упомянутых древнерусских князей.
Ответ:
В3. Расположите имена древнерусских князей в соответствии с хронологией их правления.
А) Владимир I Б) Рюрик В) Олег Г) Игорь
Ответ:
Часть 3
С1. Ниже приведены две точки зрения на характер древнерусской государственности в IX–XI вв. Укажите, какая из названных точек зрения представляется вам более предпочтительной. Приведите не менее трех аргументов.
1.Киевская Русь была политическим образованием с многоукладной экономикой: играли немалую роль патриархальный и рабовладельческий хозяйственные уклады. Феодальный уклад лишь начинал формироваться. Еще не до конца разрушилось племенное деление общества. В его жизни большую роль играли народные собрания. Не слишком быстро кровнородственные общины превращались в соседские.
2.Киевская Русь была раннефеодальной монархией. Рабство большой экономической роли не играло, население постепенно становилось зависимым от землевладельцев – князей и бояр. Аграрные отношения были определяющими, что является важной чертой феодальной общественно-экономической формации. Государство уже сложилось, поскольку его признаки были налицо и быстро шел процесс превращения родовых общин в соседские.
С2. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В первые десятилетия существования Киевской Руси города представляли собой центры управления: в них селились князь и дружина. Города укреплялись: их ограждали частоколом, валами, ставили в месте впадения малых рек в большие, чтобы создать водные
40
И. И. Бабленкова, В. В. Акимов, Е. А. Сурова. «История России: все темы для подготовки к ЕГЭ»
препятствия для нападавших врагов. За стенами города скрывались в случае опасности ремесленники, селившиеся за пределами крепостных стен – в посадах. С XI в. города постепенно стали превращаться в ремесленные и торговые центры. Они становились средоточиями уже не только политической, но и экономической и даже культурной жизни округи.
Каковы, по вашему мнению, могли быть экономические социальные и политические последствия такого превращения? Много ли городов было в Киевской Руси? Какие города сыграли особую роль в жизни древнерусского общества?
41