- •Ю. Б. Корнеева
- •Inhaltsverzeichnis:
- •Text 1. Das Land
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie den Text:
- •1. Ergänzen Sie eine passende Präposition.
- •2. Übersetzen Sie geographische Namen:
- •5. Ergänzen Sie fehlende Verben im Präsens:
- •6. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Text 2. Single – frei und allein
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie die Texte:
- •B) Suche im Internet
- •1. Bilden Sie Partizipien I und II folgender Verben. Achten Sie darauf, ob das Verb stark oder schwach ist. Welche Partizipien kann man als Attribute gebrauchen?
- •2. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •3. Ergänzen Sie passende Verben in entsprechenden Formen:
- •4. Finden Sie ein passendes Adjektiv:
- •5. Finden Sie eine passende Präposition:
- •6. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Teil b. Muttersöhnchen und andere Typen
- •1.Finden Sie russische Äquivalente:
- •2. Ergänzen Sie fehlende Präpositionen:
- •3. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Text 3. Wahre Freunde – durch dick und dünn
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie die Texte:
- •B) Freunde beeinflussen dich
- •C) Der beste Freund
- •D) Geduld und Hilfe
- •E) Meinungen
- •1. Teilen Sie folgende Verben in zwei Gruppen: Verben mit trennbaren und nicht trennbaren Präfixen. Bilden Sie drei Grundformen dieser Verben.
- •2. Ergänzen Sie passende Verben:
- •3. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Text 4. Wiedervereinigung Deutschlands
- •1. Finden Sie deutsche Äquivalente:
- •4. Finden Sie im Text Sätze mit dem Passiv.
- •B) Woher kommt der Klammeraffe?
- •1. Finden Sie russische Äquivalente:
- •2. Finden Sie im Text alle Sätze mit dem Passiv:
- •3. Bilden Sie die Grundformen folgender Verben:
- •4. Ergänzen Sie die fehlenden Partizipien aus der o.A. Übung:
- •Text 6. Mozart – der erste Popstar
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie die Texte:
- •Die Oper als Passion
- •Kind einer neuen Zeit
- •Das Leben eines Popstars
- •Armut und früher Tod
- •Mozartkugel
- •1. Finden Sie deutsche Äquivalente:
- •2. Ergänzen Sie die fehlenden Wörter. Verändern Sie ihre Form, wo es notwendig ist.
- •3. Finden Sie im Text Antonyme zu folgenden Wörtern und Wendungen:
- •4. Finden Sie ein passendes Verb:
- •5. Ergänzen Sie die Präpositionen und öffnen Sie die Klammern.
- •6. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Text 7. A) Erfolgreich bewerben per e-Mail
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. A) Lesen Sie den Text:
- •1. Bilden Sie alle drei Imperativformen von folgenden Verben:
- •2. Ergänzen Sie passende Substantive:
- •3. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Lebenslauf
- •2. Schreiben Sie Ihren eigenen Lebenslauf. Text 8. „Made in Germany“ – immer noch Spitze?
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie die Texte: a) Das Siegel
- •B) Der Exportweltmeister
- •C) Geringe Binnennachfrage
- •D) Deutscher Export 2004
- •1. Ergänzen Sie die fehlenden Suffixe und bestimmen Sie das grammatische Geschlecht der Wörter:
- •2. Bilden Sie zusammengesetzte Wörter. Achten Sie auf „der“, „die“, „das“!
- •3. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Text 9. Ausländer in Deutschland
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie den Text:
- •1. Bilden Sie zusammengesetzte Wörter. Achten Sie dabei auf „der“, „die“, „das“!
- •2. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •3. Ergänzen Sie eine passende Präposition und übersetzen Sie die Sätze.
- •3. Ergänzen Sie ein passendes Verb:
- •3. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Text 10. Studium in Deutschland. Tradition und Romantik
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie den Text:
- •1. Ergänzen Sie passende Präpositionen:
- •2. Bilden Sie zusammengesetzte Wörter. Achten Sie bei Substantiven auf „der“, „die“, „das“,
- •2. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Text 11. Durch Sport ein Leben lang leistungsfähig
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie den Text:
- •1. Ergänzen Sie fehlende Präpositionen:
- •4. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Text 12. Rauchen oder nicht rauchen?
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie den Text:
- •1. Ergänzen Sie fehlende Präpositionen:
- •2. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Text 13. Albert Einstein - das Genie privat
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie den Text:
- •1. Ergänzen Sie eine passende Präposition, wo es nötig ist:
- •2. Finden Sie ein passendes Adjektiv:
- •3. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Text 14. Nationalgetränk: Die Deutschen und ihr Bier
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie die Texte:
- •B) Die Biertrinkernation
- •C) Gut für die Gesundheit
- •D) Gefahr Alkohol
- •E) Wie viel Bier ist erlaubt?
- •1. Finden Sie deutsche Äquivalente:
- •3. Bilden Sie eigene Sätze mit den Wendungen aus Üb. 2 a).
- •4. Übersetzen Sie ins Deutsche. Gebrauchen Sie dabei die Lexik aus dem Text!
- •Text 15. Der Weg zum Traualtar
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •Ehe in Deutschland: Die Fakten (2003)
- •Verheiratete: 37.595.700
- •1. Finden Sie deutsche Äquivalente:
- •2. Ergänzen Sie eine passende Präposition:
- •3. Ergänzen Sie die Endungen der Adjektive:
- •4. Deklinieren Sie die Adjektive aus der Übung 3.
- •5. Ergänzen Sie ein passendes Adjektiv in der richtigen Form:
- •6. Ergänzen Sie ein passendes Verb:
- •7. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Text 16. Tabu – ja oder nein? (Teil I)
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie den Text:
- •1. Jemandem auf die Schulter klopfen
- •2. Sich in der Öffentlichkeit umarmen und küssen
- •3. Mit viel Gestik reden
- •4. Die Arme verschränken
- •5. Sich laut unterhalten
- •6. Mit übeinandergeschlagenen Beinen sitzen
- •7. Zum Begrüßen die linke Hand reichen
- •1. Finden Sie russische Äquivalente:
- •2. Ergänzen Sie fehlende Verben. Verändern Sie dabei die Form des Verbs, wenn es nötig ist.
- •4. Ergänzen Sie folgende zusammengesetzte Wörter:
- •5. Ergänzen Sie passende Adjektive. Verändern Sie ihre Form, wenn es nötig ist.
- •6. Gebrauchen Sie folgende Wendungen im Singular mit dem unbestimmten Artikel,
- •Tabu – ja oder nein? (Teil II)
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •8. Die Hände in die Hüften stützen
- •9. Laut streiten
- •10. Betrunken auf der Straße torkeln
- •11. Beim Reden dem Partner nicht in die Augen schauen
- •3. Ergänzen Sie:
- •4. Gebrauchen Sie folgende Wendungen im Plural, z.B.:
- •5. Gebrauchen Sie die Wendungen aus Übung 4 im Plural mit dem bestimmten Artikel,
- •7. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Text 17. Studium in Deutschland. Kultur und Kiez
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie den Text:
- •1. Finden Sie ein passendes Verb. Verändern Sie die Form des Verbs, wenn es notwendig ist.
- •2. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •4. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Text 18. Weniger essen – besser auswählen
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie den Text:
- •1. Ergänzen Sie fehlende Verben:
- •Text 19. Manchmal wünscht man sich drei Köpfe. Wie man für Prüfungen lernt, ohne dabei auch noch den einzigen zu verlieren
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie den Text:
- •Rechtzeitig anfangen
- •Rechtzeitig aufhören
- •Was wird verlangt?
- •1. Finden Sie deutsche Äquivalente:
- •2. Ergänzen Sie das Subjekt und das Prädikat! Beachten sie dabei die Wortfolge im Haupt- und im Nebensatz!
- •3. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •4. Finden Sie im Text alle Sätze mit den Modalverben „können“ (6), „müssen“(5), „sollen“ (4), „dürfen“ (1). Analysieren Sie ihre Bedeutung!
- •5. Ergänzen Sie passende Modalverben.
- •6. Gebrauchen Sie konditionale Nebensätze ohne „wenn“, z.B.:
- •7. Übersetzen Sie ins Deutsche. Gebrauchen Sie dabei die Lexik aus dem Text.
- •Text 20. Der optimale Tagesablauf
- •1. Finden Sie Äquivalente:
- •2. Lesen Sie den Text:
- •1. Finden Sie deutsche Äquivalente:
- •2. Übersetzen Sie ins Russische:
- •3. Ergänzen Sie: nur oder erst.
- •4. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •5. Bilden Sie die drei Steigerungsstufen der Adjektive:
- •6. Übersetzen Sie ins Russische:
- •7. Ergänzen Sie die Modalverben „können“, „sollen“, „müssen“ im Konjunktiv II („sollte (n)“, könnte (n), müßte(n)).
- •Quellenverzeichnis:
- •Deutsche Grammatik im Kontext Немецкая грамматика в контексте
- •620017 Екатеринбург, просп. Космонавтов, 26
5. Ergänzen Sie die Präpositionen und öffnen Sie die Klammern.
1. Der Vater bringt (der Sohn) Schwimmen bei.
2. Leo Tolstoi gilt ____ einer der größten russsischen Schriftsteller.
3. Anna Schmidt heiratete _____einen Ingenieur.
4. Die Eltern tauften ihre Tochter _____ den Namen Maria.
5. Es gibt leider sehr wenig moderne russische Schriftsteller, die man _____ genial halten kann.
6. Zum dritten Mal hältst du nicht dein Versprechen! Das nenne ich _____ Unverschämtheit!
7. Man soll ____ niemanden beneiden. Der Neid macht den Menschen böse.
8. Ich gehöre ______ dieser Gruppe.
9. In diesem Buch geht es ____ das Leben in Deutschland im Mittelalter.
10. Man soll immer _____ Erfolg streben.
11. Klassische Musik interessiert (ich) nicht. / Ich interessiere mich ____ klassische Musik nicht.
12. Johann Wolfgang von Goethe hinterließ (die Nachwelt) ______ ein gigantisches literarisches Werk.
13. Unsere Stadt wurde ____ der Frau des Zaren Peter des Großen genannt.
6. Übersetzen Sie ins Deutsche:
1. Маленький Моцарт быстро приобрел славу чудо-ребенка.
2. Композитор сам учится играть на скрипке.
3. Вольфганг Амадей Моцарт берет уроки игры на фортепиано у своего отца, композитора Леопольда Моцарта.
4. Моцарт пишет церковную музыку, симфонии, концерты, оперы.
5. Премьера первой оперы Моцарта состоялась в Мюнхене.
6. В музыке отражаются политические воззрения Моцарта.
7. Многие современники считали Моцарта гениальным, а многие - сумасшедшим.
8. И сегодня Моцарт считается одним из самых великих композиторов в истории музыки.
9. Внезапно он решает изменить свою жизнь. Он отказывается от своей должности при дворе в Зальцбурге и уезжает в Вену.
10. Не сомневайся в моих словах!
11. В конце 18 века дворянство теряет власть. К власти приходит буржуазия.
12. Моцарт оставил потомкам гигантское музыкальное наследие, насчитывающее около 675 музыкальных произведений.
Text 7. A) Erfolgreich bewerben per e-Mail
GRAMMATIK: IMPERATIV
1. Finden Sie Äquivalente:
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das Anschreiben |
вызвать неудовольствие |
|
die Arbeitsprobe |
папка-скоросшиватель |
|
auf Anfrage nachreichen |
онлайн-форма для заполнения |
|
die Außenhandeskammer |
тщательный, аккуратный |
|
der Betreff |
не скрепленный |
|
die Dateigröße |
сопроводительное письмо |
|
die Eingabemaske |
актуальный, важный |
|
der Klemmhefter |
пробная работа |
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lose |
внешнеторговая палата |
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die Menüleiste |
панель меню |
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relevant |
дополнительно представить по запросу |
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sorgfältig |
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Unmut erzeugen |
тема |
2. A) Lesen Sie den Text:
Gerade für Bewerber aus dem Ausland empfiehlt sich die Bewerbung per E-Mail bei deutschen Firmen. Der Berliner Journalist und Trainer Bernhard Stelzl hat zehn Tipps zusammengefasst, worauf du bei deiner Bewerbung achten solltest:
Sammele möglichst viele relevante Namen und Firmeninformationen!
Zum einen bieten die deutschen Außenhandelskammern einen Überblick über Firmen in deiner Region. Zum anderen nutzen Unternehmen das Internet, um sich zu präsentieren. Egal, ob du Siemens, Bayer oder Bosch suchst. In der Regel genügt es, den Firmennamen in eine Suchmaschine einzutippen. Auf der Internetseite findest du die Menüleiste „Jobs“. Da erfährst du, wie du dich bewerben kannst.
Deine Bewerbung ist deine erste Arbeit für deinen zukünftigen Arbeitgeber. Sei deshalb bei der Zusammenstellung der Unterlagen sehr sorgfältig.
Für die Bewerbung im Internet gilt:Wenn auf der Internetseite der Firma eine spezielle Eingabemaske vorhanden ist, dann fülle sie aus und warte auf eine Antwort.
Achte auf die Form, wie du deine Bewerbung gestaltest! Generell brauchst du folgende Unterlagen: Anschreiben, Lebenslauf und Zeugnisse. In Deutschland ist es noch üblich, ein Porträtfoto mitzusenden. Beim ersten Kontakt kann die Bewerbung etwas kürzer werden - eine halbe Seite Anschreiben und ein kompletter Lebenslauf genügen. Weitere Unterlagen (Zeugniskopien, Arbeitsproben) werden auf Anfrage nachgereicht. Verwende bitte Dateiformate wie RTF oder PDF. Sende deine Online-Bewerbung zum Test erst einmal an dich selbst. Insbesondere für Bewerbungen aus dem Ausland ist Vorsicht mit Umlauten und Sonderzeichen geboten.
Vermeide umfangreiche Dateigrößen!Sie können beim Empfänger durch zu lange Download-Zeiten Unmut erzeugen. Nicht mehr als zwei Megabyte.
Wecke mit deinem Anschreiben Interesse!Bringe zum Ausdruck, warum du die richtige Person für den Job bist.
Strukturiere dein Anschreiben!Auf das Anschreiben gehört dein Name, deine Anschrift und Telefonnummer sowie Datum und E-Mail-Adresse. Achte auf die vollständige Anschrift der Firma, bei der du dich bewirbst, auch auf den Namen deines Ansprechspartners. Nenne in der Zeile „Betreff“ den Grund deines Schreibens: „Bewerbung um ein Praktikum als ...“. Schildere noch einmal, um welche Stelle du dich bewirbst und wie du davon erfahren hast. Begründe, warum du dich für einen Praktikumsplatz oder Job interessierst und was du für die Firma tun kannst.
Jede Bewerbung ist eine individuelle Angelegenheit! Selbst wenn du viele Bewerbungen auf einmal schreibst, formuliere sie immer neu und stimme deinen Lebenslauf mit der ausgeschriebenen Stelle oder dem Firmenprofil ab. Lebenslauf und Zeugniskopien nur einmal verwenden. Man sieht den Unterlagen an, wenn sie durch mehrere Hände gegangen sind.
Die Reihenfolge der Dokumente bei einer schriftlichen Bewerbung per Post: Alle Unterlagen sollten das Format DIN A4 haben. Keine Originalzeugnisse verschicken. Lebenslauf und Zeugniskopien in einen Klemmhefter einordnen. Das Anschreiben soll als loser Brief in diesem Hefter liegen. Es muss fehlerfrei sein. Unterschreiben solltest du mit einem Füller. Der Lebenslauf ist ebenfalls mit Ort und Datum zu unterschreiben.
Nachfragen!Spätestens drei Wochen nach deiner Bewerbung solltest du höflich nachfragen, was aus deiner Bewerbung geworden ist. Nutze das Telefon, um herauszufinden, ob du bald deinen neuen Traumjob hast. Viel Glück!
Aufgaben zum Text: