1. Ergänzen Sie fehlende Präpositionen:

1. Die Ursache ____ deinem schlechten Wohlbefinden kann sein, dass du deine Zeit nicht richtig einteilst: du siehst zu viel fern und erst am späten Abend fängst du mit Hausaufgaben an.

2. Männer werden es nie begreifen, warum Frauen so viel Freude ____ Telefonieren haben.

3. Deine Meinung hat ____ mich eine große Bedeutung.

4. Um in guter Form zu sein, muß man auf den Wechsel ____ Arbeit und Erholung achten.

5. Viele sagen, sie haben keine Zeit für Sport. Meine Freundin, Trainerin in einem Fitnesstudio, meint aber, das ist nur eine Ausrede _____ die Bequemlichkeit.

6. Ich merke, dass auch das kurze Training mit der Dauer ______ 30 Minuten sehr gut auf meine Gesundheit wirkt.

7. Der Lehrer empfahl uns eine ganze Reihe ____ Büchern moderner deutscher Autoren.

8. Ich versuche, regelmäßig Sport zu treiben, um widerstandsfähiger ______ Streß zu sein.

_____________________________________________________

von, am, von, für, von, gegen, von, für

2. Bilden Sie Substantive von folgenden Adjektiven, z.B.: passiv – die Passivität

aktiv, möglich, intensiv, nützlich, bequem

3. Bilden Sie Substantive von folgenden Verben, z.B.: sich bewegen – die Bewegung

bedeuten, wirken, betätigen, wechseln, belasten, sich erholen, motivieren, bevölkern, ausreden, fernsehen, sich freuen, erfahren

4. Übersetzen Sie ins Deutsche:

1. Правильное питание, хороший сон и физическая активность – основа здорового образа жизни.

2. Для того чтобы быть в хорошей форме, необходимо регулярно заниматься спортом.

3. 60 % населения нашей страны – пенсионеры.

4. Я убежден в том, что этот человек говорит правду.

5. Все знают, что регулярные занятия спортом важны для здоровья.

6. Студенты часто находят отговорки, чтобы не посещать занятия.

7. Как устный, так и письменный перевод доставляет мне удовольствие.

8. Я знаю этого человека уже давно. Он всегда уравновешен и спокоен.

9. В изучении немецкого языка очень важна мотивация.

10. Если ты не приложишь усилий, ты не добьешься успеха.

11. Занятия этого преподавателя всегда очень содержательны.

Text 12. Rauchen oder nicht rauchen?

GRAMMATIK: PRÄPOSITIONEN

1. Finden Sie Äquivalente:

die Nachahmung	вредное вещество
der Leichtsinn	зрение
die Unwissenheit	подражание
die Sehkraft	незнание
verbrennen (verbrannte, verbrannt)	легкомысленность
anwesend	сгорать
der schädliche Stoff	присутствующий

Gr. Kommentar: eines der stärksten Gifte – один из самых сильных ядов

2. Lesen Sie den Text:

Experten in aller Welt beschäftigen sich intesiv mit dem Problem des Rauchens, weil alle wissen, dass es schädlich ist. Aber die Zahl der Raucher wächst jährlich um 3 %. Aus einem Forschungsbericht geht hervor, dass in den 60er Jahren nur 45 % Männer und 26,3% Frauen geraucht haben. In den 70er Jahren sind es schon 56,9 % Männer und Frauen geworden. 1979 wurden Studenten in 13 Hochschulen des Landes untersucht: 90 % Jungen und 60 % Mädchen sind Raucher.

Man raucht aus Gewohnheit, aus Nachahmung, aus Leichtsinn, aus Opposition, aus Unwissenheit. Einige rauchen, weil sie gefallen möchten, andere – weil es ihnen langweilig ist. Dritte sagen: Warum soll ich nicht rauchen, wenn so viele rauchen? Oder: Warum wird das Rauchen nicht verboten, wenn es so schädlich ist? Warum ist das Rauchen eigentlich schädlich? Erstens, weil es Nikotin enthält. Nikotin ist nach Zyankali eines der stärksten Gifte. Ein Beweis dafür: 40 bis 60 Milligramm reines Nikotin genügen, um einen erwachsenen Menschen zu töten. Diese Menge bekommt der Raucher aus 20 Zigaretten, aber verteilt, nicht auf einmal. Zweitens, gibt es im Tabak über 1000 schädliche Stoffe und Gifte, die auf das Nervensystem, auf das Blut, das Herz, die Lungen, den Magen und alle anderen Organe des Menschen wirken. Deshalb hat das Rauchen so viele schwere Krankheiten zur Folge wie Krebs, Herzkrankheiten u.a. Folgende Fakten beweisen das: Rauchen ist die Ursache von 95% aller Erkrankungen an Lungenkrebs. An Herzinfarkt erkranken die Raucher 12 Mal öfter als Nichtraucher, an Magengeschwür – 10 Mal öfter usw. Außerdem wirkt das Rauchen sehr schlecht auf Sprech- und Atmungsorgane, darum ist es für Sänger, Schauspieler und Lehrer verboten. Fahrer und Flieger dürfen auch nicht rauchen, weil Nikotin die Reaktion und die Sehkraft mindert. Und dazu wirkt das Rauchen auf die Arbeits- und Studienleistungen. Ein Beispiel zum Beweis: Nach den Untersuchungen eines amerikanischen Wissenschaftlers gab es unter den guten Studenten nur 16 % Raucher, unter den leistungsschwachen – 60 %. Besonders stark leidet unter Nikotin das Gedächtnis; aus diesem Grund prägen sich die Raucher den Stoff viel langsamer und schlechter als Nichtraucher. Und das Wichtigste: Die Raucher leben 6-8 Jahre weniger als Nichtraucher. Die gleichen Folgen hat auch das passive Rauchen, d.h. der Aufenthalt im Raum, wo geraucht wird. 25% der schädlichen Stoffe einer Zigarette verbrennen, 25 % bekommt der Raucher und 50 % atmen die anwesenden „passiven“ Raucher ein. Also, es lohnt sich, nicht zu rauchen!

(nach P.J. Wagner „Rauche nicht“)

Aufgaben zum Text: