6. Gebrauchen Sie konditionale Nebensätze ohne „wenn“, z.B.:

Wenn ich Zeit habe, rufe ich dich an. – Habe ich Zeit, rufe ich dich an.

1. Wenn man sich das ohne Illusionen gefragt hat, weiß man, wieviel Zeit man für die Vorbereitung braucht.

2. Wenn man in letzter Minute etwas lernt, kann es vorkommen, dass man in der Prüfung alles vergisst.

3. Wenn du ihn triffst, grüße ihn bitte von mir.

4. Wenn ich Geld habe, kaufe ich mir einen PC.

5. Wenn das Wetter morgen gut ist, fahren wir an den See.

6. Wenn du es unbedingt willst, kann ich mit ihm darüber sprechen.

7. Wenn er rechtzeitig seinen Reisepass bekommt, fährt er in zwei Wochen nach Frankreich.

8. Wenn man rechtzeitig mit der Vorbereitung auf die Prüfung beginnt, hat man bessere Chancen, sie gut abzulegen.

7. Übersetzen Sie ins Deutsche. Gebrauchen Sie dabei die Lexik aus dem Text.

1. Никогда не следует недооцениватьсвоего противника.

2. Железное правилодля всех переводчиков: если ты не знаешь какое-то слово, ты должен найти его в словаре, потому что оно обязательно встретится еще раз (stoßenaufAkk.).

3. Этот человек найдет выход (derAusweg) из любой ситуации. Ему всегдапридет что-нибудь в голову.

4. Заучивание в последнюю минуту приносит больше вреда, чем пользы.

5. На экзамене вВашем распоряжениибудет 1 час, чтобы подготовиться.

6. Самое действенное средство против головной боли – это крепкий кофе и шоколад.

7. Каждый человек должен объективносебяоценивать.

8. Когда человек покупает вещи, которые ему не нужны, он выбрасываетденьгина ветер.

9. Сильный стресс разрушает нервы.

Text 20. Der optimale Tagesablauf

GRAMMATIK: STEIGERUNGSSTUFEN DER ADJEKTIVE; MODALVERBEN IM KONJUNKTIV II;

LEXIK: UNTERSCHIED ZWISCHEN „ERST“ UND „NUR“

1. Finden Sie Äquivalente:

aus der Sicht von Biologen	улаживать
eingestellt sein auf Akk.	чувствительный к боли
erledigen	самое плохое
die sportliche Betätigung	с точки зрения биологов
das allerschlechteste	здесь: работать в полную силу (2 варианта)
in Schwung kommen	быть настроенным на ч.-л.
die Besprechung (en)	искусный, ловкий
die gegenteilige Wirkung	телевизор
die gleichförmige Arbeit	занятия спортом
auf Hochtouren kommen	совещание
die Glotze (n)
geschickt	однообразная работа
schmerzempfindlich	обратное действие

2. Lesen Sie den Text:

Wie müsste denn ein Tagesablauf aussehen, wenn wir uns nach unserer biologischer Uhr richten könnten? Welche Uhrzeit ist am besten für welche Beschäftigung (oder Nicht-Beschäftigung) geeignet? Wann arbeiten welche Organe besonders gut, wann haben sie Pause? Die „Abendzeitung“ hat den aus der Sicht von Biologen optimalen Tagesablauf zusammengestellt.

1 Uhr:Erst jetzt sollten Sie ins Bett gehen. Sie fallen dann schnell in einen erholsamen Tiefschlaf.

3 Uhr:Für mindestens die nächsten zwei Stunden ist Ihr Körper auf nichts anderes als Schlaf eingestellt. Diese Zeit ist – selbst bei der längsten „Gewöhnung“ – die allerschlechteste für Autofahrer und Menschen, die nachts arbeiten.

7 Uhr:Je nachdem, wie viel Schlaf Sie brauchen, nimmt der Organismus allmählich die Arbeit auf. Das Herz fängt an, kräftiger zu schlagen, das Blut fließt schneller, das Gehirn kommt in Schwung.

8 Uhr:Stehen Sie jetzt auf! Das ist die beste Zeit.

9 Uhr:Um diese Tageszeit funktioniert das Kurzzeitgedächtnis am besten: Schüler und Studenten sollten um diese Zeit kurz vor den Prüfungen noch einmal ihre Notizen durchsehen, ebenso Geschäftsleute, wenn sie eine Besprechung haben.

11 Uhr: Die Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit erreichen einen Höhepunkt. Erledigen Sie Arbeiten, bei denen Sie viel denken oder organisieren müssen, am besten jetzt.

12 Uhr:Sie bekommen Hunger und sollten essen.

14 Uhr:Die Mittagsmüdigkeit beginnt. Der Körper fährt seine Funktionen herunter. Jetzt müsste eigentlich jeder einen Mittagschlaf von 10 bis 30 Minuten Dauer machen. Nicht mehr, das hat die gegenteilige Wirkung. Wer jetzt arbeiten muss, sollte nur einfache Tätigkeiten machen, aber keine langweiligen, weil sonst die Gefahr besteht einzuschlafen.

15 Uhr:Ihr Langzeitgedächtnis funktioniert am besten: Studenten und Schüler sollten jetzt lernen oder Vorlesungen besuchen, Politiker und Manager ihre Reden lernen. Um die Mitte des Nachmittags gehen auch manuelle Tätigkeiten, bei denen man geschickt und schnell sein muss, am leichtesten, z.B. Maschinenschreiben, Nähen oder auch Spielen von Musikinstrumenten. 15 Uhr ist aber auch eindeutig die beste Zeit für einen Zahnarztbesuch, weil Sie jetzt viel weniger schmerzempfindlicher sind als normalerweise.

16 Uhr: Menschen, die vorwiegend monotone, gleichförmige Arbeiten machen müssen, haben ihr Leistungshoch. Also: Fotokopieren Sie jetzt, sortieren Sie, spülen Sie Geschirr oder legen Sie Wäsche zusammen.

17 Uhr:Alle Ihre Sinne – Geschmack, Gesicht, Gehör, Gefühl und Geruch – sind am schärfsten. Ein gutes Essen schmeckt um diese Zeit am besten, helles Licht stört am meisten. Es ist aber auch der optimale Moment für sportliche Betätigungen aller Art – egal, ob Tennisspielen, Skilaufen oder Joggen. Ihr Körper ist fit für höchste physische Leistungen und ermüdet – zumindest subjektiv – am wenigsten.

18 Uhr:Bevor sich Ihr Körper in eine mehrstündige Entspannungs- (nicht Schlaf-!) Phase begibt, kommt er noch einmal auf Hochtouren: Der Blutdruck steigt, das Risiko, einen Schlaganfall zu bekommen, steigt. Die Nerven sind angespannt. Jetzt ist die Zeit, wo sich die meisten Ehepaare streiten.

20 Uhr:Steigen Sie bloß nicht auf die Waage. Ihr Gewicht ist abends am höchsten.

22 Uhr: Ihr Körper geht in die letzte Runde. Er möchte zwar noch nicht schlafen (außer wenn Sie zu früh aufstehen müssen und keinen Mittagschlaf hatten), aber seine Funktionen sind auf ein Minimum reduziert. Machen Sie sich es gemütlich, schalten Sie die Glotze ein, hören Sie schöne, ruhige Musik oder lesen Sie. GuteNacht.

Aufgaben zum Text: