4. Структурные элементы науки, их характеристика

Наука как система знаний имеет специфическую структуру, которая включает ряд элементов: научная идея, гипотеза, теория, закон, суждение, факты, парадоксы, категории и т.п..

Научная идея - интуитивное объяснение явлений без промежуточной аргументации, без осмысления всей совокупности связей, на основе которых делаются выводы. Она основывается на уже существующих знаниях, но проявляет незамеченные закономерности. Наука выделяет два вида идей: конструктивные и деструктивные, то есть те, что имеют или не имеют значимости для науки и практики. Свою материализацию идея находит в гипотезе.

Гипотеза - научное предположение, выдвинутое для объяснения любых явлений (процессов) или причин, которые предопределяют данное следствие. Гипотеза является составной теории, как исходный момент поиска истины, которая помогает экономить время, целеустремленно собрать и сгруппировать факты.

Гипотеза (как и идея) имеет вероятный характер и проходит в своем развитии три стадии:

- накопление фактического материала и выдвижения на его основе предположений;

- формирование гипотезы и обоснование на основе предположения приемлемой теории;

- проверка полученных результатов на практике и на ее основе уточнения гипотезы.

Гипотеза - это предположения о причине, которая вызовет такое следствие. Если гипотеза соотносится с фактами, которые наблюдаются, то в науке ее называют теорией или законом. В процессе познания каждая гипотеза проверяется практикой, в результате чего устанавливается, что следствия, которые вытекают из гипотезы, действительно совпадают с явлениями, за которыми ведется наблюдение, и этой гипотезе не противоречат другие гипотезы, которые уже являются доказанными.

По накоплению новых фактов одна гипотеза может быть заменена другой только в том случае, если эти факты нельзя объяснить старой гипотезой или они ей противоречат. При этом старую гипотезу целиком не отвергают, а только исправляют и уточняют. В меру исправления и уточнения гипотеза становится законом.

Закон выражает определенную внутреннюю существенную связь явлений, процессов и особенностей материальных объектов.

Научные законы отображают стойкие, повторяемые объективные внутренние связи в природе, обществе и мышлении. Как правило, законы выражаются в форме определенного соотношения понятий и категорий.

Научные законы существуют объективно, независимо от сознания людей, как отражение необходимых, существенных, внутренних отношений между свойствами вещей или явлений, или разнообразными тенденциями их развития. Они не создаются людьми, а только открываются, формулируются таким образом, чтобы отвечать реалиям объективного мира и быть точным их отображением.

Типы законов в объективном мире довольно разнообразны. Одни из них выражают функциональную взаимосвязь между свойствами объекта (закон взаимосвязи массы и энергии), другие - взаимосвязь между самими материальными объектами в больших системах, между системами.

Закон, открытый путем догадок, должен быть логически доказан, и только тогда он признается наукой. Для доведения закона наука использует суждение, которое уже признано истинным и из которого логически вытекает доказанное суждение. В некоторых случаях в равной мере есть доказанные противоречия в признанных утверждениях. В таком случае говорят о парадоксах в науке, которая всегда свидетельствует о наличии ошибок в логике доказательств или их несоответствие в данной системе знаний. Парадокс в широком понимании - утверждение, которое резко отличается от общепринятой мысли, возражение против того, что является "безусловно правильным".

Парадокс в узком понимании - это два противоположных утверждения суждений, любое из которых есть убедительным доказательством.

Парадоксальность является характерной особенностью современного научного познания мира, который свидетельствует о необходимости усовершенствования научных теорий. Выявление и решение парадоксов возможно при исключении ошибок в логике доказательств, усовершенствовании исходных суждений в данной системе знаний. Для исключения ошибок в доказательствах следует руководствоваться законами формальной логики: закона тождественности, противоречий; исключение третьего и закона достаточной основы. Наука основывается на научной теории, которая является высочайшей формой обобщения и систематизации знаний. Наука - это совокупность теорий.

Теория - система обобщенных знаний, объяснение тех или других сторон действительности. Теория является духовным, умственным отображением и воспроизведением объективной реальной действительности. Она возникла в результате обобщения познавательной деятельности и практики. Практика и ее результаты в обобщенном виде являются неотъемлемой составной каждой теории. К новой теории выдвигаются такие требования:

- адекватность научной теории объекта, который описывается;

- возможность заменять экспериментальные исследования теоретическими;

- полнота описания определенного явления действительности;

- возможность объяснения взаимосвязей между разными компонентами в границах данной теории;

- внутренняя непротиворечивость теории и соответствие его исследовательским данным.

Структуру теории формируют научные концепции, принципы, аксиомы, положение, факты.

Теория является наиболее развитой формой обобщенного научного познания. Она включает не только знание основных законов, но и объяснение фактов на их основе. Теория разрешает открывать новые законы и прогнозировать будущее.

Научная концепция - система взглядов, теоретических положений, основных утверждений относительно объекта исследования, которые объединены определенной идеей.

Развитие науки начинается со сбора фактов, их изучения и систематизации, обобщения и раскрытия отдельных закономерностей в логической, связанной, четкой системе научных знаний, которая разрешает объяснить уже известные факты и предусмотреть новые.

Без систематизации и обобщения, без логического осмысления фактов не может существовать ни одна наука. Не смотря на то, что факты - этот воздух ученого, сами по себе они еще не является наука. Факты становятся составной научных знаний тогда, если они выступают в систематизированном, обобщенном виде.

Факты систематизируют и обобщают с помощью простых абстракций - понятий, которые и являются важными структурными элементами науки. Наиболее распространенные понятия называют категориями. Эти наиболее общие абстракции. Категория в теоретической экономике - это товар, стоимость, цена.

Важное место в науке занимают принципы - исходные положения, правила, что возникли в результате объективно осмысленного опыта. Принципы могут выступать в форме постулатов - утверждение предшествующих доказательств некоторых научных теорий, которые принимаются в ней как исходные и становятся основой для теоретических обобщений.

Принципы, в отличие от законов, объективно в природе не существуют, они специально создаются человеком в процессе систематизации знаний как основы этой системы. Они являются начальной формой систематизации знаний.

Если научные знания не открыты, человек может только описывать явления, собирать, систематизировать факты, но он ничего не может объяснить и предусмотреть. На основе научных фактов, принципов, понятий, гипотез, закономерностей строятся теории и выводятся законы.

Понятие - это мысль, выраженная в обобщенной форме, которая определяет существенные и необходимые признаки предметов и явлений и взаимосвязи. Если понятие вошло в научный оборот, его обозначают одним словом или используют совокупность слов - сроков. Совокупность основных понятий называют понятийным аппаратом науки.

Совокупность всех элементов науки находится в тесной параллельной и (или) иерархической взаимосвязи и создает четко выраженную систему объективных знаний о реальном мире - науку.