Готовность к осуществлению педагогического проектирования образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов (пк-8)

Показатели	Оценочная шкала и уровни
	3 (60-74 балла) Пороговый	4 (75-89 баллов) Базовый	5 (90-100 баллов) Продвинутый
Знать базовые принципы процесса педагогического проектирования образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов	Знает базовые принципы процесса педагогического проектирования образовательных программ ДОО	Знает процедуру педагогического проектирования образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов ДОО	Способен аргументировано предложить механизм разработки и реализации педагогического проектирования программ и индивидуальных маршрутов ДОО
Умеет определять задачи и реализовать процесс педагогического проектирования образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов	Умеет реализовывать базовые принципы педагогического проектирования образовательных программ и испытывает трудности при осуществлении проектирования индивидуальных образовательных маршрутов ДОО	Умеет реализовывать базовые принципы разработки и реализации педагогического проектирования обр. пр. и готов к осуществлению проектирования индивидуальных образовательных маршрутов ДОО	Определяет целевые приоритеты в процессе разработки и реализации проектирования основных и вариативных образовательных программ и готов к осуществлению проектирования индивидуальных образовательных маршрутов ДОО
Владеет алгоритмом педагогического проектирования образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов	Владеет алгоритмом проектирования образовательных программ, испытывает затруднения в проектировании индивидуальных образовательных маршрутов ДОО	Владеет алгоритмом проектирования образовательных программ и основами проектирования индивидуальных образовательных маршрутов ДОО	Владеет профессиональным подходом к процедуре разработки и реализации образовательных программ и способен на основе данных педагогического мониторинга проектировать образовательные маршруты ДОО

Способность проектировать формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов, в том числе с использованием информационных технологий и с учетом отечественного и зарубежного опыта (ПК-9)

Показатели	Оценочная шкала и уровни
	3 (60-74 балла) Пороговый	4 (75-89 баллов) Базовый	5 (90-100 баллов) Продвинутый
Знает формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов	Знает отдельные формы и методы контроля качества образования, некоторые виды контрольно-измерительных материалов при проектировании образовательного процесса	Знает формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов знает формы и методы контроля образования	Знает формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов при проектировании образовательного процесса в ДОО
Умеет проектировать формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов	Испытывает трудности в проектировании и использовании форм и методов контроля качества образования, умеет выполнять контрольно-измерительную деятельность по готовым методикам	Умеет проектировать формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов при проектировании образовательного процесса в ДОО	Умеет проектировать формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов на основе современных научных тенденций
Владеет способностью к проектированию форм и методов диагностики	Испытывает трудности в проектировании методов и форм контроля индивидуальных и групповых достижений воспитанников при	Владеет способностью к проектированию форм и методов диагностики достижений воспитанников в ходе педагогического процесса	Способен проектировать формы и методы контроля качества образования на основе конкретных задач