Готовность использовать индивидуальные креативные способности для самостоятельного решения исследовательских задач (пк-6)

Показатели	Оценочная шкала и уровни
	3 (60-74 балла) Пороговый	4 (75-89 баллов) Базовый	5 (90-100 баллов) Продвинутый
Знает способы решения исследовательских задач	Имеет общее представление об основных этапах решения исследовательских задач при проектировании образовательного процесса	Знает решения способы решения исследовательских задач при проектировании образовательного процесса в ДОО	Знает принципы и способы решения исследовательских задач в зависимости от поставленной цели или условий задачи при проектировании ОП в ДОО
Умеет решать исследовательские задачи	Умеет решать исследовательские задачи по алгоритму при проектировании образовательного процесса в ДОО	Умеет решать исследовательские задачи при проектировании образовательного процесса в ДОО	Самостоятельно предлагает и проектирует оптимальный способ решения исследовательской задачи при проектировании ОП в ДОО
Владеет способами решения исследовательских задач	Способность самостоятельно решать исследовательские задачи находится на стадии развития при проектировании образовательного процесса в ДОО	Владеет способностью самостоятельно решать исследовательские задачи при проектировании образовательного процесса в ДОО	Владеет креативной способностью самостоятельно решать исследовательские задачи при проектировании образовательного процесса в ДОО

Способность проектировать образовательное пространство, в том числе в условиях инклюзии (пк-7)

Показатели	Оценочная шкала и уровни
	3 (60-74 балла) Пороговый	4 (75-89 баллов) Базовый	5 (90-100 баллов) Продвинутый
Знает принципы, содержание, алгоритм проектирования образовательного пространства	Имеет общее представление о принципах, содержании, алгоритм проектирования образовательного пространства при проектировании ОП в ДОО	Знает структуру и сущность проектирования образовательного пространства при проектировании ОП в ДОО	Знает варианты построения образовательного пространства в зависимости от поставленной педагогической цели образовательного процесса в ДОО
Умеет проектировать образовательное пространство	Умеет проектировать образовательное пространство, используя шаблоны и рекомендации при проектировании ОП в ДОО	Умеет проектировать образовательное пространство в стандартных условиях педагогического процесса при проектировании образовательного процесса в ДОО	Умеет проектировать, варианты образовательного пространства в зависимости от поставленной педагогической цели при проектировании образовательного процесса в ДОО
Владеет способами проектирования образовательного пространства	Владение способами проектирования образовательного пространства по готовой схеме при проектировании образовательного процесса в ДОО	Владеет способами проектирования образовательного пространства, которые соответствуют традиционному образовательному укладу при проектировании ОП в ДОО	Владеет креативными способами проектирования образовательного пространства при проектировании ОП в ДОО