- •Тема 1. Введення в анатомію: історія анатомії, анатомічна термінологія, методи дослідження в анатомії. Вісі, площини.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 2. Хребці. Типовий хребець. Шийні, грудні, поперекові хребці. Крижова кістка, куприк. Будова, аномалії розвитку, вікові особливості.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 3. Ребра, груднина. Вчення про з`єднання кісток. Будова і класифікація суглобів.
- •Класифікація з’єднань
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 4. З’єднання кісток тулуба. Хребетний стовп і грудна клітка в цілому. Аномалії розвитку, патологія.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 5. Кістки плечового поясу і вільної верхньої кінцівки. Будова, аномалії розвитку.
- •Будова трубчастих кісток
- •Тема 6. З’єднання кісток плечового поясу і вільної верхньої кінцівки. Будова, біомеханіка рухів.
- •4. Суглоби кисті:
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 7. Тазові кістки. З’єднання кісток тазу. Таз в цілому. Розміри тазу. Статеві та вікові особливості тазу.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 8. Кістки вільної нижньої кінцівки. З’єднання кісток нижньої кінцівки. Рентгенанатомія кісток та з’єднань.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Матеріали до аудиторної роботи та міждисциплінарна інтеграція:
- •4. Зміст теми заняття. Кістки вільної нижньої кінцівки.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 9. Морфофункціональна анатомія черепа. Лобна, тім’яна, потилична кістки черепа. Будова, аномалії розвитку.
- •3. Матеріали до аудиторної роботи та міждисциплінарна інтеграція:
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 10. Скронева кістка. Канали скроневої кістки. Барабанна порожнина, її стінки.
- •3. Матеріали до аудиторної роботи та міждисциплінарна інтеграція:
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 11. Клиноподібна та решітчаста кістки черепа.
- •3. Матеріали до аудиторної роботи та міждисциплінарна інтеграція:
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 12. Кістки лицьового черепа: верхня і нижня щелепи. Будова, аномалії розвитку.
- •3. Матеріали до аудиторної роботи та міждисциплінарна інтеграція:
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 13. Кістки лицьового черепа: слізні, носові, леміш, виличні, піднебінні кістки, нижні носові раковини.
- •3. Матеріали до аудиторної роботи та міждисциплінарна інтеграція:
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 14. Топографія порожнин черепа (орбіта, ротова і носова порожнини, навколо носові пазухи) та їх сполучення.
- •3. Матеріали до аудиторної роботи та міждисциплінарна інтеграція:
- •4. Зміст теми заняття.
- •4. Придаткові пазухи носа (ппн).
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 15. Скронева, підскронева, крилопіднебінна ямки черепа, їх границі, сполучення з іншими топографічними утвореннями черепа.
- •3. Матеріали до аудиторної роботи та міждисциплінарна інтеграція:
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 16. Склепіння і основа черепа. Черепні ямки.
- •Тема 17. Череп в цілому. Контрфорси черепа. З’єднання кісток черепа і черепа з хребтовим стовпом.
- •3. Матеріали до аудиторної роботи та міждисциплінарна інтеграція:
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 18. Скронево-нижньощелепний суглоб. Будова, біомеханіка рухів. Статеві і вікові особливості черепа. Рентгенанатомія черепа. Краніометрія.
- •3. Матеріали до аудиторної роботи та міждисциплінарна інтеграція:
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 19. Змістовий модульний контроль з остеології і з’єднанню кісток. Крок-1.
- •Тема 20. Огляд м’язової системи. М’язи голови. Мімічні м’язи.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 21. Жувальні м’язи, функції. Кістково-фасціальні і міжм’язові простори голови.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 22. М’язи шиї. Топографія шиї. Трикутники, їх клінічне значення. Фасції шиї і міжфасціальні простори шиї.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 23. М’язи і фасції спини.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 24. М’язи і фасції грудей. Діафрагма. М’язи і фасції живота. Паховий канал. Біла лінія живота.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 25. М’язи плечового поясу. М’язи та фасції плеча.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 26. М’язи передпліччя та кисті. Фасції і топографія верхньої кінцівки.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 27. М’язи та фасції тазу. Топографія. М’язи та фасції стегна. Топографія. Стегновий канал.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 28. М’язи і фасції гомілки та стопи. Топографія нижньої кінцівки.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 29. Змістовий модульний контроль з міології. Крок-1.
- •Тема 30. Огляд будови травної системи. Ротова порожнина. Язик, будова, функції, аномалії розвитку.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 31. Залози порожнини рота. Класифікація, будова, функції. Клітинні простори порожнини рота.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 32. Зуби – загальна анатомія, будова зубного органу. Періодонт, пародонт, зубощелепний сегмент.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 33. Анатомія постійних і тимчасових зубів. Формули зубів. Особливості будови. Строки прорізування зубів.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 34. Зубна система в цілому. Прикуси, оклюзія. Аномалії розвитку зубів.
- •5. Рекомендована література.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 36. Тонка і товста кишка: будова, топографія, функції. Аномалії розвитку.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 37. Печінка, жовчний міхур: топографія, будова, функції. Підшлункова залоза: топографія, будова, функції, аномалії розвитку.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 38. Очеревина. Топографія органів черевної порожнини.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 39. Очеревина. Рентгенанатомія органів травної системи.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 40. Огляд дихальної системи. Зовнішній ніс. Носова порожнина. Навколоносові пазухи. Гортань: будова, топографія, функції.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 41. Трахея. Бронхи. Легені. Плевра: будова, топографія, функції.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 42. Середостіння. Рентгенанатомія органів дихальної системи.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 43. Анатомія сечовидільної системи. Нирки: будова, топографія, функції. Сечоводи, сечовий міхур, сечівник. Особливості чоловічого та жіночого сечівника.
- •Стадії сечоутворення
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 44. Анатомія жіночої статевої системи. Аномалії розвитку. Промежина.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 45. Анатомія чоловічої статевої системи. Аномалії розвитку.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 46. Загальна характеристика органів ендокринної системи. Центральний відділ: гіпофіз, епіфіз.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 48. Закріплення практичних навичок з спланхнології. Тестовий контроль до складання модуля 1.
- •Тема 49. Підсумковий контроль засвоєння знань з модуля 1 «Анатомія опорно-рухового апарату. Спланхнологія. Ендокринні залози».
- •1. Теоретичні питання:
- •2. Ситуаційні задачі:
Тема 42. Середостіння. Рентгенанатомія органів дихальної системи.
Кількість годин – 2
1.Актуальність теми.
Знання цього розділу анатомії край важливе студентам для подальшого навчання.
2. Навчальні цілі.
На препаратах, таблицях, муляжах вивчити будову середостіння. На рентгенограмах визначити органи дихальної системи.
3. Матеріали до аудиторної роботи та міждисциплінарна інтеграція:
- з курсу біології: філогенез дихальної системи;
- з курсу анатомії: знання органів грудної порожнини;
- для подальшого вивчення тем.
4. Зміст теми заняття.
Середостіння – це комплекс органів в грудній порожнині, які оточені:
-спереду - груднина, хрящі ребер;
- ззаду - хребтовий стовп;
- по бокам - плевральні мішки;
- знизу – діафрагма;
- зверху через верхню апертуру сполучається з порожниною шиї (заглотковий та передтрахеальний простори).
Будова середостіння
1. Верхнє - відділяється від нижнього уявною площиною від Тh 4-5 до з'єднання рукоятки та тіла грудини.
Розміщені: тимус, трахея, стравохід, права і ліва плечеголовні вени, верхня порожниста вена, дуга аорти з гілкам, грудна лімфатична протока, блукаючий та діафрагмальний нерви, симпатичні стовбури.
2. Нижнє:
а) переднє - між перикардом та грудиною.
Розміщені: внутрішні грудні артерії та вени, лімфатичні вузли.
б) середнє - виповнене серцем в перикарді. Розміщені: діафрагмальні нерви.
в) заднє - між перикардом та хребтовим стовпом.
Розміщені: грудна аорта, стравохід, непарна і півнепарна вена, грудна протока, лімфатичні стовбури, нутрені нерви, блукаючі нерви, грудна протока, лімфатичні вузлі.
Основними методами дослідження органів дихання є рентгеноскопія, рентгенографія, бронхографія, томографія, пневмодіастенографія, ангіопульмографія та інші.
При дослідженні бронхів роздивляються на стінки головних, часткових, сегментарних бронхів, їх прохідність, топографію.
На рентгенограмі грудної клітки орієнтуються в контурах кісток, серця, легенів. Простір між ребрами має назву – легеневі поля. Видно тіні кореня легенів, нижній край легенів.
5. Рекомендована література.
1. В.Г.Ковешников «Анатомія людини» Луганськ, 2005, Т.2, -с.143-152.
2. М.Р.Сапин «Анатомия человека» , Москва, «Медицина», 1986, Т.2, -с.91-95.
3. М.Г.Привес «Анатомия человека» , С.П. издательство «Гиппократ», 1998, -с. 318-321.
4. Синельников Р.Д. Атлас «Анатомия человека» , Т.2, -с. 169-170.
6. Матеріали для самопідготовки.
А. Питання для самоконтролю.
1. Що таке середостіння, дайте визначення?
2. Які органи розташовані у нижньому середостінні:
- передньому?
- середньому?
- задньому?
3. Назвіть основні методи дослідження органів дихальної системи?
Б. Ситуаційні задачі:
1. У хворої виявлено ексудативний плеврит. На якому рівні необхідно провести плевральну пункцію?
А. 10 міжребер'я.
В. VIII міжребер'я.
С. VII міжребер'я.
Д. X міжребер'я.
Е. VІ міжребер'я.
2. При введенні ендоскопа з метою бронхоскопії лікар повинен пам'ятати, що біфуркація трахеї знаходиться на рівні:
А. V грудного хребця.
В. VII шийного хребця.
С. VII грудного хребця.
Д. IХ грудного хребця.
Е. XI грудного хребця.
3. При попаданні чужорідного тіла у дихальні шляхи, де найчастіше воно опиняється?
А. Правий головний бронх.
В. Лівий головний бронх.
С. Гортань.
Д. Трахея.
Е. Сегментарні бронхи.
4. У хворого чоловіка 58 років виявлена каверна в ділянці другого сегмента правої легені. Хворому проведено оперативне втручання по видаленню каверни, під час якого була проведена резекція:
А. Заднього сегмента.
В. Верхівкового сегмента.
С. Присереднього сегмента.
Д. Бічного сегмента.
Е. Переднього сегмента.
5. Під час ретельного дослідження легень хворого 45 років встановлено, що абсцес знаходиться на нижній поверхні частки і ця поверхня обернена до fissura horizontalis. Це частка:
А. Верхня правої легені.
Б. Верхня лівої легені.
С. Середня.
Д. Нижня лівої легені.
Е. Нижня правої легені.
6. В хірургічне відділення доставлено чоловіка 35 років з гнійною раною на шиї попереду трахеї ( в ділянці передвісцерального простору). Куди може розповсюджуватись інфекція, якщо хворому терміново не зроблять операцію?
A *В грудну порожнину – переднє середостіння
B В грудну порожнину – в середнє середостіння
C В грудну порожнину – в заднє середостіння
D В ретровісцеральний простір
E В надгрудинний міжапоневротичний простір
7. В положении на спине шестимесячный ребенок задыхается. Пальпаторно на передней стенке трахеи до яремной вырезки грудины определяется опухолевидное образование, уходящее в переднее средостение. Какой орган может сдавливать трахею?
A * Вилочковая железа
B Щитовидная железа.
C Околощитовидные железы
D Околощитовидные лимфатические узлы
E Околотрахеальные лимфатические узлы