- •Введение
- •Тематика курса
- •Тематика семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий и методические указания к ним
- •Библиографический список
- •Сделать дополнение по литературе Методические указания
- •Семинар 3 Политическое и экономическое становление Российского (Московского) единого централизованного государства (хv–хvii вв.) План
- •Темы для размышлений, рефератов и сообщений
- •Библиографический список
- •То же по литературе Методические указания
- •Семинар 4 Российская империя в хviii в. План
- •Темы для размышлений, рефератов и сообщений
- •Библиографический список
- •То же Методические указания
- •Семинар 5 Российская империя в первой половине хiх в. План
- •Темы для размышлений, рефератов и сообщений
- •То же Библиографический список
- •Методические указания
- •Семинар 6 Социально-экономическое развитие России во второй половине хiх – начале хх в. (1861–1917 гг.) План
- •Темы для размышлений, рефератов и сообщений
- •То же Библиографический список
- •Методические указания
- •Семинар 7
- •Методические указания
- •Семинар 8 Россия между двумя революциями (1907–1917 гг.) План
- •Темы для размышлений, рефератов и сообщений
- •То же Библиографический список
- •Методические указания
- •Семинар 9 Россия в 1917–1920 гг. План
- •Темы для размышлений, рефератов и сообщений
- •То же Библиографический список
- •Методические указания
- •Семинар 10
- •Методические указания
- •Семинар 11 Экономика ссср в конце 1920-х – середине 1940-х гг.: опыт нерыночного развития План
- •Темы для размышлений, рефератов и сообщений
- •То же Библиографический список
- •Методические указания
- •Семинар 12 Страна победившего социализма: социально-политическая сущность (конец 1920-х – середина 1940-х гг.) План
- •Темы для размышлений, рефератов и сообщений
- •То же Библиографический список
- •Методические указания
- •Семинар 13
- •Методические указания
- •Семинар 14 Попытки реформирования командно-административной системы (1953–1991 гг.)
- •Темы для размышлений, рефератов и сообщений:
- •То же Библиографический список
- •Методические указания
- •Темы для размышлений, рефератов и сообщений
- •То же Библиографический список
- •Методические указания
- •Семинар 15 Российский вариант перехода к рыночной модели хозяйствования и его социально-экономические и политические последствия (конец хх – начало ххi в.) План
- •Темы для размышлений, рефератов и сообщений
- •То же по литературе желательно монографии и статьи Библиографический список
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Вопросы для самоконтроля
Библиографический список
Введение христианства на Руси. М., 1987.
Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. М., 1989.
Егоров В.Л. Золотая Орда: мифы и реальность. М., 1990.
Ловмянский Х. Русь и норманны. М., 1985.
Повесть временных лет: Материалы к практическим занятиям. М., 1979.
Русская Правда. Любое издание.
Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества в XII–XIII вв. М., 1992.
Свердлов М.Б. Генезис и структура феодального общества в Древней Руси. Л., 1983.
Филист Г.М. Введение христианства на Руси: предпосылки, обстоятельства, последствия. Минск, 1988.
Фроянов И.Я. Древняя Русь. СПб., 1995.
Сделать дополнение по литературе Методические указания
При ответе на первый вопрос об образовании государства у восточных славян, прежде всего, следует дать критическую оценку норманнской теории происхождения государства у восточных славян. Подчеркните, что государство является продуктом внутреннего развития общества, результатом неизбежного развития частной собственности в недрах первобытнообщинного строя, деления общества на антагонистические классы, из которых один подчинен другому. Государственная организация призвана поддерживать господство одних классов над другими.
Покажите, что задолго до появления варягов и образования государства с центром в Киеве у восточных славян имелись самостоятельные политические объединения. Что касается варягов, то они не оказали серьезного влияния на развитие культуры славян, так как были малочисленны и стояли примерно на том же уровне социально-экономического развития. Таким образом, можно говорить о том, что варяги положили начало первой династии русских князей, но не Древнерусскому государству.
Образовавшееся в IX в., Древнерусское государство переживало процесс бурного политического развития в Х и начале XI в. Докажите, что деятельность первых древнерусских князей была направлена на то, чтобы упрочить положение формирующегося господствующего класса. Немаловажной задачей была и внешняя политика, которая преследовала цель укрепить международное положение Древней Руси и расширить территорию государства.
Во внутриполитической деятельности древнерусских князей надо выделить следующие моменты. Первый – продолжающееся объединение восточнославянских земель. Покажите, как и насколько расширили границы Киевской Руси при Игоре, Святославе, Владимире, Ярославе. Второй момент внутриполитической деятельности – укрепление положения господствующего класса. В ХI в. четко прослеживается линия усиливающейся социальной борьбы, появление наряду с великокняжеским и частной (синьериальной) форм землевладения (удельной, боярской, церковной)
При подготовке второго вопроса рассмотрите особенности политического развития Руси второй половины XI и начала ХII вв., нашедшие отражение в усилении феодальных междоусобиц. Важно уяснить основные причины феодальной раздробленности. Процесс феодального раздробления Древнерусского государства не был свидетельством упадка Руси. Причины раздробленности нужно искать в развитии феодального способа производства, когда развитие феодального землевладения, ремесла, торговли ведет к созданию новых самостоятельных экономических центров. С другой стороны, в связи с ростом эксплуатации зависимых крестьян феодалы нуждались в более сильной власти на местах. Все эти причины привели к образованию ряда самостоятельных княжеств.
Готовя ответ по третьему вопросу, особое внимание надо уделить принятию христианства. Следует объяснить причины замены языческой религии древних славян христианством. Необходимо понять важность выбора Владимиром I государственной религии – восточного христианства. Постарайтесь поразмышлять над тем, как это отразилось на исторической судьбе русского этноса, как изменилось цивилизационное положение государства в целом после крещения.
Обратите внимание на то, что первая половина XI в. – время активного развития феодального общества. Обобщите результаты деятельности великих князей: укрепление церковной организации, высокое развитие феодальной культуры, активность внешней политики. Подчеркните, что характерной чертой изучаемого периода являлось усиление классовой борьбы и обострение социальных противоречий.
Изучение четвертого вопроса нужно начать с рассмотрения политической карты данного периода и характеристики государств и народов окружающих русские земли. Особое внимание необходимо уделить общественному строю монголов в конце ХI – начале ХII в. и образованию сильного Монгольского государства. Следует знать основные причины, толкавшие Чингисхана к захватническим походам, указать, что господствующая верхушка монгольского общества была заинтересована в приобретении новых богатств.
Рассматривая завоевание монголами Руси, необходимо привести примеры героической борьбы русского народа и других народов нашей страны против захватчиков, объяснить причину отказа Батыя от похода на Новгород и Центральную Европу.
Анализируя причины военных успехов монголов на территории нашей страны, нужно показать, что они располагали самой современной по тому времени армией, которая была лучше вооружена и оснащена передовой техникой. С другой стороны, монголы на своем пути встречали феодально-раздробленные княжества и государства.
В заключение следует показать формы и степень зависимости русских земель от Золотой Орды и борьбу народа против монголо-татарского ига в ХIII в.
Следует обратить внимание на политические причины, которые играли важную роль в ускорении процесса государственного строительства (необходимость защиты своих границ, борьба с золотоордынским владычеством, заинтересованность основной массы феодалов в сильной верховной власти, способной проводить жесткую политику и держать в повиновении народные массы).