Семинар 5 Российская империя в первой половине хiх в. План

1. Народное хозяйство России. Особенности развития капиталистических отношений.

2. Внутренняя и внешняя политика самодержавных правителей (Александр I и Николай I).

3. Основные тенденции развития общественно-политической мысли в первой половине XIX в.

Темы для размышлений, рефератов и сообщений

1. Власть и общество при Александре I.

2. «Административный реализм» Сперанского и бесплодный «реализм» царских «комиссий».

3. А.А. Аракчеев: штрихи к портрету.

4. Герои 1812г.

5. Конституционные проекты Н.М. Муравьева и П.И. Пестеля: сравнительная характеристика.

6. Внутренняя политика Николая I: полицейское охранительство.

7. Теория «официальной народности»: причины создания и сущность.

8. Политические взгляды и деятельность А.И. Герцена.

9. Политические воззрения В.Г. Белинского.

10. Русская общественная мысль первой половины XIX в. о проблемах модернизации общества.

Примечание. По одной из тем (по выбору) обязателен письменный ответ.

То же Библиографический список

Бурдей Г.Д. История России ХIХ века: Учебное пособие. Саратов, 1999.

Гордин Я.А. Мятеж реформаторов, 14 декабря 1825 года. Л., 1989.

Государственная служба / Отв. ред. А.В. Оболонский. М., 1999.

Зайончковский П.А. Правительственный аппарат самодержавной России в ХIХ веке. М., 1978.

История государственного управления России: Учебник / Отв. ред. В.Г. Игнатов. Ростов н/Д, 1999.

Корнилов А.А. Курс истории России ХIХ века. М., 1993.

Кюстин А. Николаевская Россия. М., 1990.

Мироненко С.В. Самодержавие и реформы: политическая борьба в России в начале XIX в. М., 1989.

Мироненко С.В. Страницы тайной истории самодержавия: политическая история России первой половины XIX столетия. М., 1990.

Пресняков Б. Российское самодержавие. М., 1990.

Секиринский С., Филиппова Т. Родословная российской свободы // Вестник высшей школы. 1990. № 5, 6.

Томсинов В.А. Светило российской бюрократии: Исторический портрет М.М. Сперанского М., 1991.

Троицкий Н.А. 1812: Великий год России. М., 1988.

Троицкий Н.А. Лекции по русской истории ХIХ в.: Краткий курс. 2-е изд. Саратов, 1999.

Методические указания

При подготовке к первому вопросу необходимо выяснить, почему Россия, в начале ХVIII в. совершившая мощный рывок в своем развитии, в дальнейшем исчерпала полученный импульс и к началу ХIХ в. оказалась перед необходимостью новых преобразований. Можно ли утверждать, что первая половина ХIХ в. – время нарастающей стагнации русского экономического организма? Как произошло, что Россия, которая еще при Екатерине II была на уровне развитых западных государств, к концу правления Николая I сильно от них отстала?

Следует проанализировать причины экономического отставания России, показать тормозящее влияние крепостничества на развитие сельского хозяйства и промышленности. Желательно также найти примеры, указывающие на разложение крепостнической экономики под воздействием рыночных отношений, зарождение капитализма в промышленности, то есть доказать, что уже начали созревать экономические предпосылки падения крепостного права.

Отвечая на второй вопрос, важно подчеркнуть, что политика правительства Александра I была направлена на полное сохранение дворянских привилегий. Между тем царское правительство в начале XIX в. предпринимает некоторые, хотя и робкие, шаги к приспособлению дворянского государства к нуждам буржуазного развития. Следует показать, почему преобразования были возможны только «сверху», силой государственной власти.

Наиболее перспективными, продуманными и соответствующими общеевропейскому направлению развития могли бы оказаться реформы М.М. Сперанского. Как вы думаете, почему господствующий класс России не поддержал этих проектов?

Охарактеризовав внутреннюю политику Александра I, обратите внимание на основные аспекты внешней политики в начале XIX в. Особое значение имеет проблема, связанная с изучением причин, характера, особенностей войны с Наполеоном. Покажите, как в условиях захватнических войн Наполеона менялась историческая роль России в Европе.

Покажите, что крепостническая направленность внутренней политики в заключительный период правления Александра I лучше всего проявилась в организации военных поселений.

Рассматривая внутреннюю политику России в николаевскую эпоху, логично начать ее с общей характеристики. Идеология правления Николая I состояла в уподоблении государства армии, принужденной беспрекословно и без рассуждений повиноваться командам своего командира. Во имя стабильности социально-политических порядков и принципов самодержавной монархии даже значительные реформаторские шаги оставались в рамках концепций, охранительных по их природе, по их основному назначению.

Проанализируйте основные направления внутренней политики Николая I:

-укрепление значения государственного аппарата, бюрократизация всей государственной системы;

-расширение социальной базы монархии;

-попытки решения аграрного вопроса;

-ужесточение цензуры, введение строгого правительственного контроля за содержанием и целями образования.

При подготовке третьего вопроса следует уяснить причины формирования идеологии декабристов. Реакционная политика самодержавия после Отечественной войны и обострение социальных противоречий еще более активизировали общественное движение в стране. Его основной задачей продолжала оставаться борьба с крепостничеством в России. Новым по сравнению с началом XIX в. явилось создание в России революционных организаций.

Характеризуя революционное движение начала ХIХ в. предстоит ответить на следующие вопросы: почему первыми русскими революционерами оказались дворяне? Каковы социально-экономические и политические истоки мировоззрения декабристов? В чем различие программных требований «Союза спасения» и «Союза благоденствия»? Чем отличается «Русская правда» П.И. Пестеля от «Конституции» Н.М. Муравьева?

Каковы основные причины поражения декабристов? В чем историческое значение восстания декабристов?

Общественное движение 1830–1850-х гг. В первой половине XIX в. начинает активнее развиваться общественное движение, и формируются идейные течения. Подумайте над такими вопросами:

1. Какие проблемы стояли в центре внимания общественных лидеров и течений в 1830–1850-е гг.?

2. Что такое теория «официальной народности» и, какие цели преследовали ее создатели?

3. Какие идейные течения оформились в процессе общественной борьбы во второй четверти XIX в.?

4. Кто такие западники и чем они отличаются от славянофилов? Что их объединяет?

5. Чем характеризуется деятельность В.Г. Белинского и А.И. Герцена?

6. Какие идеи выдвигали петрашевцы и в чем состояла их деятельность?

7. Какое значение имели революционные демократы в общественной борьбе 30–50-х гг. XIX в.?

В заключение необходимо показать историческое значение общественного движения 1830–1850-х гг., особенно подчеркнув идейную связь революционных демократов с декабристами и постепенное преодоление ошибок декабристов. Обратите внимание на то, что большое значение в общественном движении в этот период начинают играть разночинцы, которые в дальнейшем возглавят революционное движение в России.