Тема 1.Информационные системы и технологии как составная часть современной системы управления и принятия решений в менеджменте

Практические занятия не предусмотрены.

Тема 2. Информационные технологии управления данными. Базы данных и системы управления базами данных. Реляционные базы данных. Фактографические, документальные, архивные базы данных. Информационно-поисковые системы.

План практического занятия № 1

Интерфейс СУБД MS Access. Представление данных в виде таблиц. Взаимосвязь таблиц. Создание запросов, форм и отчетов с помощью СУБД MS Access. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Электронный адрес Y:\_Teachers \A-ИТУ_Дневное_и Заочное.

План практического занятия № 2

Создание запросов, форм и отчетов с помощью СУБД MS Access. Выполнение практических заданий 2.1 –2.9, с использованием электронного методического пособия и базы данных Biblioteka.acclb. Электронный адрес Y:\_Teachers \A-ИТУ_Дневное_и Заочное.

План практического занятия № 3

Создание усложненных запросов с использованием преобразования данных и вычислений. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия и базы данных Student_2008.acclb. Электронный адрес Y:\_Teachers \A-ИТУ_Дневное_и Заочное.

План практического занятия № 4

Самостоятельная работа по теме 3. Базы данных.

Тема 3. Система электронного документооборота как инструмент эффективного управления.

План практического занятия № 5

Система автоматизации документооборота DocsVision. Основные объекты программы. Навигатор. Папки, их виды. Системные и пользовательские папки. Создание, удаление, копирование папок. Карточки как основной объект системы. Виды карточек их атрибуты и свойства. Работа в режиме регистратора. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Электронный адрес Y:\_Teachers \A-ИТУ_Дневное_и Заочное.

План практического занятия № 6

Работа с задачами и поручениями. Примеры реализации встроенной бизнес-логики. Маршрутизация документов. Реализация контроля исполнения. Поиск документов. Использование электронного помощника. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Электронный адрес Y:\_Teachers \A-ИТУ_Дневное_и Заочное.

План практического занятия № 7

Согласование документов. Реализация контроля исполнительской дисциплины. Составление отчетов. Шаблоны и экземпляры БП. Знакомство с бизнес-процессами на примере БП назначения задания. Редактор бизнес-процессов. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Электронный адрес Y:\_Teachers \A-ИТУ _Дневное_и Заочное.

План практического занятия № 8

Базовые функции редактора бизнес процессов и назначение их свойств. Переменные бизнес-процесса и их задание. Возможности отладки бизнес-процессов. Монитор БП. Моделирование БП оплаты счета Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Электронный адрес Y:\_Teachers \A-ИТУ_Дневное_и Заочное.

Тема 4. Криптографическая защита информации. Программные продукты для криптологической защиты документов.

План практического занятия № 9

Программа Криптоарм и ее возможности. Цифровой сертификат и его создание в КриптоАрм. Самоподписанный сертификат и его создание в КриптоАрм. Экспорт и импорт сертификата. Создание цифровой подписи. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Электронный адрес Y:\_Teachers \A-ИТУ _Дневное_и Заочное.

План практического занятия № 10

Электронный тест в среде moodle по темам 1 6.

Шифрование электронного документа открытым ключом. Снятие цифровой подписи и дешифрование документа. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Электронный адрес Y:\_Teachers \A-ИТУ_Дневное_и Заочное

Тема 6. Современные подходы к реинжинирингу бизнес процессов и построению информационных систем ГМУ.

Практические занятия по этой теме не предусмотрены.

Тема 7. Информационные технологии поддержки принятия решений в управлении и менеджменте. Экспертные системы. Экспертные системы на основе алгоритмов нечеткой логики

План практического занятия № 11

Освоение статистического пакета STADIA. Программный интерфейс. Построение диаграмм, графиков, средства проверки статистических гипотез о характере статистического распределения, о равенстве выборочных средних. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Электронный адрес Y:\_Teachers \A-ИТУ_Дневное_и Заочное.

План практического занятия № 12

Корреляция, частная корреляция. Таблицы сопряженности. Критерий хи- квадрат и его использование. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Электронный адрес Y:\_Teachers \A-ИТУ_. Дневное_и Заочное.

План практического занятия № 13

Экспертные системы, основанные на алгоритмах прогнозирования, выявления взаимосвязи и поиска скрытых факторов. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Электронный адрес Y:\_Teachers \A-ИТУ_. Дневное_и Заочное.

План практического занятия № 14

Экспертные системы, основанные на алгоритмах кластеризации и дискриминации. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Электронный адрес Y:\_Teachers \A-ИТУ_. Дневное_и Заочное.

План практического занятия № 15

Факторный анализ, логистическая регрессия. Проблема интерпретации факторов. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Электронный адрес Y:\_Teachers \A-ИТУ_. Дневное_и Заочное.

Тема 8. Нейросетевые технологии поддержки принятия решений. Нейронные сети как средство классификации и прогнозирования временных рядов.

План практического занятия № 16

Проблема обобщения и контроля качества обучения нейронной сети. Программный продукт Deductor. Импорт и экспорт данных в программе Deductor. Примеры решения задач с использованием нейросетевого моделирования. Задачи предсказания. Настройка программы для решения задач предсказания. Выбор параметров нейронной сети. :\_Teachers \ \A-ИТУ _Дневное_и Заочное.

План практического занятия № 17

Применение инструмента «Что если». Оценка ошибки нейромоделирования. Ошибка RMSE (Root Mean Squared Error). Импорт и экспорт обученной нейросети. Применение нейронной сети для задач кластеризации. Карты Кохонена. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Электронный адрес Y:\_Teachers \A-ИТУ _Дневное_и Заочное.

План практического занятия № 18

Самостоятельная работа по темам 4 7 и 8. Моделирование работы экспертных систем, основанных на углубленном анализе данных.

Тема 9. Сетевое планирование. Проектный подход к управлению

План практического занятия № 19

Расчет времени наиболее раннего начала работ и наиболее позднего начала работ. Критический путь. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Электронный адрес Y:\_Teachers \ A-ИТУ _Дневное_и Заочное.

План практического занятия № 20

Планирование ресурсов и создание назначений. Задачи и состав корпоративной системы управления проектами. Формирование графика работ проекта. Определение длительности задач и зависимостей между ними. Сетевая модель проекта. Временные ограничения для задач. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Анализ календарного плана проекта по методу критического пути. Методы сокращения и увеличения длительности проекта. Выполнение практических заданий с использованием электронного методического пособия. Электронный адрес Y:\_Teachers \ A-ИТУ _Дневное_и Заочное.