Лабораторне заняття № 26

Тема: Порушення серцевої діяльності

Мета: Відтворити в дослідах рефлекторні порушення серцевої діяльності та порушення автоматії, вивчити патогенез цих порушень.

Оснащення: жаби, препарувальний набір, холодна, гаряча вода.

Дослід 1. Рефлекторний вплив на роботу серця подразнень

Стінок шлунку

Хід досліду: Жабу декапітують, залишають довгастий і спинний мозок і приколюють булавками догори черевом.

Розрізають грудно-черевну порожнину і з'єднують за допомогою гачка верхівку серця з важельком Енгельмана.

Записують роботу серця на кімографі, одночасно підраховуючи число скорочень серця за хвилину.

Пінцетом сильно стискають стінку шлунка, продовжуючи запис скорочень серця, та підраховуючи число його скорочень.

Після цього руйнують довгастий і спинний мозок. Через хвилину продовжують запис роботи серця і знову подразнюють стінки шлунка, спостерігаючи за роботою серця та підраховуючи число його скорочень.

Результати дослідження записати у зошит. Проаналізувати отримані ефекти в першій і другій частині досліду.

Дослід 2. Дія на автомацію серця холоду і тепла

Хід досліду: Децеребрують жабу, відкривають серце, записують роботу серця на кімографі, підраховують число скорочень за хвилину.

Наносять на серце холодний (4 °С) фізіологічний розчин або розчин Рінгера.

Звертають увагу на роботу серця і підраховують число скорочень.

Через 2-3 хвилини наносять на серце теплий (38 С) фізіологічний розчин і повторюють дослідження. Порівнюють отримані дані, аналізують.

Дослід 3. Порушення провідності серцевого м'яза

Хід досліду: Готують препарат жаби, як у попередній роботі. Записують на кімографі скорочення шлуночка і підраховують число скорочень. Накладають лігатуру на серце нижче атріовентрикулярної борозни. Продовжують запис роботи серця і підраховують число скорочень. Звертають увагу на уповільнення скорочень шлуночка або випадання його окремих скорочень.

Контрольні питання:

1. Як відбувається рефлекторна регуляція роботи серця? Де знаходяться рефлексогенні зони серцевих рефлексів?

2. Чому уповільнюється робота серця при сильних подразненнях органів черевної порожнини? Опишіть цей рефлекс і назвіть дугу.

3. Порушення збудливості серця. Аритмія, їх характеристики.

4. Порушення провідності серця. Блокади, їх види.

5. Порушення ендокарда. Назвіть і охарактеризуйте 8 класичних пороків серця.

6. Порушення перикарда.

ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ № 27

Тема:Вивчення порушень серцево-судинної системи

Мета:Дослідити, описати патогенез і симптоми порушень серцево-судинної системи (заняття проводиться на навчальній фермі і науково –навчальній клініці)

Оснащення:фонендоскопи(6), інструменти для фіксації тварин.

Робота 1.Підрахування частоти скорочення серця, визначення серцевого поштовху.

Хід роботи: Підрахувати шляхом пальпації частоту скорочень серця у корови, коня, вівці.Записати показники.Порівняти з нормою(скорочень додатками).При порушенні частоти(тахікардія, брадікардія) описати ймовірні причини і патогенез даної патології.

Одночасно з підрахуванням частоти скорочень серця звернути увагу і на характер серцевого поштовху.

Робота 2.Аускультація серця

Хід роботи:Провести аускультацію серця у корови (четвертий міжреберний проміжок зліва на 3-4 см. нижче ліній плечового суглоба), у собаки(п`ятий міжреберний проміжок зліва).

При наявності шумів, порушенні тонів, ритму описати ймовірні причини, патогенез, симптоми.

Робота 3.Дослідження пульсу

Хід роботи:Дослідити пульс у корови(на лицьовій артерії, поверхневій артерії, гомілці, середній хвостовій),у коня(на зовнішній щелепній артерії, у судинній вирізці нижньої щелепи), у дрібних тварин( на стегновій артерії).

Підрахувати частоту пульсу.Звернути увагу на частоту, ритм, наповнення артерій, напруження артеріальної стінки.Звернути увагу на можливі відхилення від норми.

Контрольні питання.

1.Морфологічні дефекти(пороки серця), патогенез.

2.Симптоми, які характеризують порушення серцевоі діяльності( симптоматичні, діастолічні шуми, порушення тонів).

3.Порушення пульсу.