§ 5. Особенности и затруднения в практическом применении актантной модели.
В заключение отметим, что практическое применение модели поначалу приводит к ряду ошибок, которых можно избежать, если помнить, что:
актантная модель носит общий, универсальный характер;
не стоит забывать о возможности многократного применения, что делает ее более гибкой;
смысл актантной модели именно в подвижности и отсутствии готовых формул; каждой новой ситуации должна соответствовать новая, особая схема;
каждая из шести ячеек способна разветвляться в новую актантную модель, например: Рыцари Круглого стола, Ночлежка в «На дне», они субъекты, но в их отношениях есть некая система, схема, которая и составит актантную модель; так же и в лагере противников, помощников и т.д.;
не следует ограничивать применение актантной модели к анализу текста, этим занимается отдельный вид анализа;
в чистом виде (состоящей только из 6 ячеек) актантная модель не существует;
на пути движения субъекта к объекту каждое препятствие способно порождать (превращаться) новую актантную модель (сказки «1000 и одной ночи» показывают это, да и русские сказки тоже: чтобы достать молодильные яблоки, нужно достать коня (новый объект и новая модель), чтобы достать коня, нужно привезти невесту и т.д. Например:
D1 D2
S
O
A Op
Рекомендуемая литература:
1. Греймас А.-Ж. Размышления об актантных моделях // Вестник Московского университета. – Сер. 9. Филология, 1996, № 1.
2. Пави П. Словарь театра. М.: Прогресс, 1991.
* * *
СХЕМА АНАЛИЗА ДРАМАТИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Подводя итог всему вышеизложенному можно предложить следующую схему анализа драматического произведения по всем вышеизложенным темам.
1. Идейно - тематический анализ
Сведения об авторе:
жизнь и творчество.
Тема:
тема автора в творчестве (периоды).
тематическое содержание.
основные темы и их порядок.
тематическая модель (актов и пьесы).
Идея:
идейное содержание.
Группировка сил по конфликту:
между чем и чем.
Анализ названия пьесы:
Отражение темы.
Образ / символ / знак.
Смысл.
2. Анализ действия пьесы
Анализ предлагаемых обстоятельств:
предлагаемые обстоятельства: фабула, факты, события, эпоха, время и место действия, интрига и т.д.
изучение эпохи, в которую писалась пьеса: исторический, политический, социальный контекст.
эпоха в искусстве.
среда: обстановка окружающая героев.
Поиск основных событий:
исходное, основное, центральное, финальное, главное.
Выделение событийного ряда.
Группировка сил по конфликту:
между кем и кем;
Определение сверхзадачи.
сверхзадача драматурга / пьесы;
вечность;
современность;
злободневность;
Определение сквозного действия.
3. Формально - композиционный анализ
Способ повествования (присутствие автора).
Форма изложения материала (жанр).
Композиция изложения событий.
Формальное построение:
распределение по актам, действиям, явлениям;
соотношение объемов излагаемых событий.
Афиша:
анализ системы действующих лиц (как даны характеры в пьесе: по действенной значимости, социальной, смыслу, по мере появления.
Анализ мест действия (пространственно - смысловые решения).
Анализ среды.
Анализ времени.
Разное.
Соотнесение всех исследуемых элементов со всем творчеством автора, эпохой в искусстве, историей театра и драматургии.