- •Гбоу впо угма минздравсоцразвития Кафедра общей химии учебное задание для студентов
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия: 2 акад. Часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению
- •7. Вопросы к итоговым контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки темы
- •Гбоу впо угма минздравсоцразвития Кафедра общей химии учебное задание для студентов
- •1. Тема: Ациклические и циклические сопряженные системы. Ароматичность.
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия : 2 акад. Часа.
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •Методические указания к выполнению задания.
- •7 Вопросы к итоговым контролям
- •8. Литература для подготовки темы :
- •Гбоу впо угма минздравсоцразвития Кафедра общей химии учебное задание для студентов
- •2. Цели занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия: 2 акад. Часа.
- •5. Контрольные вопросы по теме
- •Д. Пропановая, уксусная, малоновая кислоты – уменьшения е. Фенол, вода, этанол - увеличения
- •Д. Диметиловый эфир, диметиламин, диметилсульфид – уменьшения
- •6. Задания и методические указания к их выполнению
- •Вопросы к итоговым контролям по данной теме
- •8. Литература для подготовки темы:
- •Гбоу впо угма минздравсоцразвития Кафедра общей химии учебное задание для студентов
- •1. Тема: Изомерия биоорганических соединений
- •2 Цели занятия:
- •3 Задачи занятия
- •4. Продолжительность занятия 2 акад. Часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •Задания и методические указания к их выполнению
- •7 . Вопросы к итоговым контролям по данной теме
- •8. Литература для подготовки к теме
- •Гбоу впо угма минздравсоцразвития Кафедра общей химии учебное задание для студентов
- •1. Тема: Механизмы реакций в биоорганической химии. Реакции биологического окисления.
- •2.Цели занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 акад . Часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •Реакции окисления-восстановления.
- •7. Вопросы к итоговым контролям по данной теме
- •8. Литература для подготовки темы:
- •Гбоу впо угма минздравсоцразвития Кафедра общей химии учебное задание для студентов
- •1. Тема: Биологические важные классы биоорганических соединений: моно- и дикарбоновые кислоты, гидрокси- и оксокислоты.
- •2.Цели занятия:
- •3. Задачи занятия
- •4. Продолжительность занятия 2 акад . Часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •5.10. 1 . Запишите уравнения химических реакций:
- •5.11 Сравните кислотные свойства карбоновых кислот:
- •5.12 Составьте цепочки превращений :
- •6. Задания и методические указания к их выполнению
- •7. Вопросы к итоговым контролям по данной теме :
- •8. Литература для подготовки темы:
- •Гбоу впо угма минздравсоцразвития Кафедра общей химии учебное задание для студентов
- •1. Тема: Природные биологически активные вещества – липиды.
- •2.Цели занятия:
- •3. Задачи занятия
- •3.2. Научиться прогнозировать реакционную способность важнейших преставителей липидов в реакциях in vivo и in vitro
- •3.4. Выявить связь между строением и биологической ролью липидов, их участием в образовании мембран клеток.
- •4. Продолжительность занятия 2 акад. Часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению
- •7. Вопросы к итоговым контролям по данной теме :
- •8. Литература для подготовки темы:
- •Гбоу впо угма минздравсоцразвития Кафедра общей химии учебное задание для студентов
- •1.3 Изучить важнейшие реакции аминокислот in vivo и in vitro
- •4. Продолжительность занятия 2 акад. Часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению
- •7. Вопросы к итоговым контролям по данной теме :
- •8. Литература для подготовки темы:
- •Гбоу впо угма минздравсоцразвития Кафедра общей химии учебное задание для студентов
- •1. Тема: Пептиды и белки. Строение и биологическая роль.
- •4. Продолжительность занятия 2 акад. Часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению
- •3.. Уирс. Обнаружение белка в составе биологических жидкостей
- •7. Вопросы к итоговым контролям по данной теме :
- •8. Литература для подготовки темы:
- •Гбоу впо угма минздравсоцразвития Кафедра общей химии учебное задание для студентов
- •1. Тема: Углеводы. Классификация. Моносахариды.
- •3. Задачи занятия
- •3.2. Научиться прогнозировать реакционную способность важнейших преставителей мо-
- •4. Продолжительность занятия 2 акад. Часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению
- •7. Вопросы к итоговым контролям по данной теме :
- •8. Литература для подготовки темы:
- •Гбоу впо угма минздравсоцразвития Кафедра общей химии учебное задание для студентов
- •1. Тема: Углеводы. Олигосахариды. Полисахариды.
- •3. Задачи занятия
- •3.2. Научиться прогнозировать реакционную способность важнейших представителей
- •4. Продолжительность занятия 2 акад. Часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению
- •7. Вопросы к итоговым контролям по данной теме :
- •8. Литература для подготовки темы:
- •Гбоу впо угма минздравсоцразвития Кафедра общей химии учебное задание для студентов
- •1. Тема: Нуклеиновые кислоты , нуклеотиды, нуклеозиды, азотистые основания
- •4. Продолжительность занятия 2 акад. Часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению
- •7. Вопросы к итоговым контролям по данной теме :
- •8. Литература для подготовки темы:
- •Гбоу впо угма минздравсоцразвития Кафедра общей химии учебное задание для студентов
- •1. Тема: Биоорганические соединения - лекарственные препараты. Пути поиска, синтеза и химические свойства.
- •4. Продолжительность занятия 2 акад. Часа
- •5. Контрольные вопросы по теме: Биоорганические соединения - лекарственные препараты. Пути поиска, синтеза и химические свойства
- •7. Вопросы к итоговым контролям по данной теме :
- •8. Литература для подготовки темы:
- •Гбоу впо угма минздравсоцразвития Кафедра общей химии учебное задание для студентов
- •1. Тема: Полимерные вещества в стоматологии. Реакции полимеризации.
- •4. Продолжительность занятия 2 акад. Часа
- •5. Контрольные вопросы по теме: Полимерные вещества в стоматологии.
- •7. Вопросы к итоговым контролям по данной теме :
- •8. Литература для подготовки темы:
7. Вопросы к итоговым контролям по данной теме :
7.1. Вопросы 5.9 -5.14 или аналогичные им включены в рубежный тестовый контроль и
контроль на курсовом экзамене.
7.2. Вопросы 5.1 – 5.8 включены в билеты к рубежному контролю и курсовому экзамену.
8. Литература для подготовки темы:
8.1. Основная
1. Л.А. Каминская Биоорганическая химия. Курс лекций для студентов 1 курса.-екатеринбург: УГМА, 2010- 258с. С. 172-204. 219 -223
С. 2. Л.А.Каминская, И.В. Гаврилов « Биоорганическая химия» Учебное пособие для СА
мостоятельной работы студентов 1 курса очного обучения, Екатеринбург, изд.
«Практика», 2010. 135с .
3 Каминская Л.А., Перевалов С.Г. Практикум по биоорганической химии: учебн. посо
бие для аудиторной и самостоятельной работы студентов 1 курса/ Л.А Каминская, С.Г.Перевалов; Мин-во здравоохранения и соц. Развития, Урал. Гос. Мед. акад.-Екатеринбург: Изд-во УГМА,2010.-128с. С 63 -67.
4. Тюкавкина Н.А. Биоорганическая химия: учебник для вузов/ Н.А.Тюкавкина, Ю.И.Бауков.- 4-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2005- 542 с. Стр. . 234, 272 -3, 274-8, 306 -307, 309..
Гбоу впо угма минздравсоцразвития Кафедра общей химии учебное задание для студентов
Факультет стоматологический.
1. Тема: Полимерные вещества в стоматологии. Реакции полимеризации.
2.ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: Сформировать знания о полимерных соединениях, применяемых в стоматологии и других областях медицины, способах получения высокомолекулярных соединений, их физико-химических и химических свойствах.
3. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:
3.1.Изучить строение и свойства низкомолекулярных соединений – мономеров для получения полимерных материалов.
3.2.Научиться записывать реакции полимеризации и поликонденсации, различать способы проведения этих процессов.
3.3. Выработать практические умения получения высокомолекулярных соединений и изучения их физико-химических свойств.
3.4. Выявить важность данной темы для практической деятельности врача-стоматолога.
По теме занятия студент должен
знать:
-
основные направления поиска полимеров для стоматологии
-
об истории развития химии полимерных соединений. имеющих медицинское назначение..
-
строение, способы получения, химические свойства распространенных мономеров.
-
связь между строением и способом полимеризации.
уметь:
* составить название и структурные формулы мономеров.
* записать химические реакции полимеризации.
* объяснить связь между строением и способами полимеризации.
* провести качественные реакции, подтверждающие состав и свойства полимер
ных материалов..
4. Продолжительность занятия 2 акад. Часа
5. Контрольные вопросы по теме: Полимерные вещества в стоматологии.
Реакции полимеризации.
ВОПРОСЫ:
Теоретическая часть
5.1.Основные этапы развития химии полимерных материалов для стоматологии.
5.2. Сущность процессов полимеризации и поликонденсации. Степень полимеризации.
Сополимеризация. Остаточный мономер.
-
Строение мономеров ( этен, пропен, стирол, акриловая кислота, акрилонитрил, метил –
акрилат, метакриловая кислота, метилметакрилат, бутадиен-1,3, изопрен)
-
Механизмы реакции полимеризации: радикальная, ионная (катионная, анионная),
фотохимическая, координационная. Строение и механизм действия инициаторов.
5.5. Связь между строением мономера и механизмом реакции полимеризации.
5.6. Методы проведения процесса полимеризации (блочная, эмульсионная, суспензион-
ная. Применение в стоматологии.
5.7. Пространственная конфигурация высокомолекулярных соединений, влияние на
физико - химические свойства.
5.8. Физико-химические свойства основных полимеров, используемых в стоматологии. Термопластичные и термореактивные полимеры. Аморфное и кристаллическое строе-
ние. Вязкотекучее, высокоэластичное, стеклообразное состояние полимеров.
Практические задания для проверки усвоения темы.
5.9.Напишите структурные формулы мономеров: пропен, стирол( фенилэтен), акриловая
кислота( пропеновая), метакриловая кислота( 2-метилпропеновая), метилметакрилата
( метиловый эфир метакриловой кислоты).
5.10.Сравните
А) распределение электронной плотности в молекулах пропена и пропеновой
кислоты
Б) кислотные свойства акриловой и метакриловой кислот.
5.11.Напишите уравнения реакций полимеризации мономеров: пропен, стирол, акриловая
кислота, метилметакрилат.
5 12. Какие химические изменения могут произойти с изделием из полиметилметакрила-
та при длительном нахождении его в кислой среде?
5.13. В процессе изготовления полимерной пломбы в зубе врач предложил пациенту надеть на глаза светозащитные очки. Какой способ полимеризации был использован? Могла ли находиться в составе композита для изготовления пломбы перекись бензоила? Объясните роль этой добавки. Запишите реакцию полимеризации стирола с участием перекиси бензоила.
5.14. К каким видам полимеров – термопластичным или термореактивным- относится жева
тельная резинка? Проверьте ее свойства дома, зная признаки каждого вида полимеров.
Опишите свой эксперимент, сделайте вывод.
Ключевые слова
Инициатор, мономер, полимер, поликонденсация, полимеризация, сополимеризация, термопластичный, термореактивный полимер.
. ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
6.1 Вопросы в разделе 5 (5.8 – 5.12) представляют собой домашнее задание и ответы на них должны быть выполнены в тетради для домашних заданий.
6.2. На занятии студентам необходимо проверить правильность ответов при выполнении
домашнего задания и ответить на вопросы преподавателя в отношении изучаемой темы,
которые соответствуют разделу 5 (теоретические вопросы и практические задания)
На занятии студенту необходимо выполнить:
6.3. Записать в тетрадь для практических занятий все примеры, которые предлагает
на занятии преподаватель для проверки усвоения темы (ответы студентов у доски)
6.4.Записать в тетрадь все разъяснения и объяснения преподавателя по изучаемой
теме.
6.5. Ответить на тестовые контрольные вопросы по теме занятия. Ответы сдать препо-
давателю для оценки полученных знаний (возможны варианты бумажного или
компьютерного контроля)
Перечень лабораторных работ:
а) Получение фенолформальдегидной смолы
б) Исследование полимерного материала при нагревании
в) Полимеризация ( отвердение) полимерного материала.
Для выполнения лабораторного исследования необходимо сделать дома конспект прописей лабораторных работ (см. раздел «Лабораторный практикум», тема «Полимерные вещества в стоматологии. Реакции полимеризации».