- •Учебно-методический комплекс дисциплины История средних веков. – Армавир, 2010. – 92с. С.Л. Дударев
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Понятие истории средних веков, ее периодизация и место в мировой истории (4 ч.).
- •Тема 2. Особенности становления и развития феодализма. Генезис аграрных отношений в средние века (8 ч.).
- •Тема 3. Генезис феодального государства в средневековье (8 ч.).
- •Тема 4. Основные проблемы возникновения и развития средневекового города в Европе, характер средневекового ремесленного производства (6 ч.).
- •Тема 5. Христианская религия и церковь в истории средневековой Европы (6 ч.).
- •Тема 6. Международные отношения эпохи средневековья и начала раннего нового времени (6 ч.)
- •Тема 7. Мир средневекового человека (6 ч.).
- •Тема 8. Возникновение капиталистических отношений в странах Западной Европы. Особенности процесса первоначального накопления капитала (8 ч.).
- •Тема 9. Политическая, социальная и духовная жизнь в начале раннего нового времени (10 ч.).
- •Тема 10. Основные черты восточных обществ эпохи средневековья (8 ч.).
- •Тема 11. Мусульманская культура и мусульманский Ренессанс в средневековье (4 ч.).
- •Тема 12. Индия, Китай, Япония в период средних веков (основные этапы истории) (12 ч.)
- •Тема 1 (4ч.).
- •Тема 2 (8 ч.).
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания для студента
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Источники
- •Публий Корнелий Тацит. Германия // Там же, с. 18-29.
- •Литература
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Тема 3 (8 ч.)
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Публий Корнелий Тацит. Германия // Там же, с. 18-29.
- •Тема 4 (6ч.) Лекция 1 (4 ч.). Возникновение и рост средневековых городов.
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Источники
- •Литература
- •Тема 5 (6 ч.)
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Источники
- •Тема 6 (6 ч.)
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Источники
- •Тема 7 (6 ч.). Срс-12 ч.
- •Литература
- •Тема 8 (8 ч.)
- •Тема 9 (8 ч.)
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Тема 10 (8 ч.) Лекция 1 (2 ч.).
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания для студента
- •Тема 11 (6 ч.).
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания для студента
- •Тема 12 (12 ч.)
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания для студента
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания для студента
- •Примерная тематика курсовых работ
- •План самостоятельной работы студента
- •Формы промежуточного и итогового контроля тематика рефератов
- •Экзаменационные вопросы по истории средних веков
- •Самостоятельная работа студентов термины и понятия, обязательные для изучения в курсе "история средних веков"
- •Контрольная работа
- •Методические указания
- •Вопросы для подготовки
- •Коллоквиум по истории средних веков историческая география. Методические указания
- •Римская империя и варвары
- •Крестовые походы
- •Тексты с ошибками Методические указания
- •«Хлодвиг»
- •«Халифат»
- •«Лэнгтон»
- •Тест по истории средних веков
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •План характеристики письменных источников
- •Требования к уровню освоения учебной дисциплины
- •Список рекомендуемых источников и литературы Источники
- •Интернет-сайты, видеофильмы и мультимедийные программы по истории средних веков
- •Литература Основная Учебники, курсы лекций, учебные пособия, справочные издания
- •Общие работы
- •Дополнительная
- •Методические указания для преподавателя (общие подходы)
Учебно-тематический план дисциплины
№№ П/П |
РАЗДЕЛЫ, ТЕМА |
Лек- ции |
Семи- нары |
Сам. раб. |
Контроль |
1. |
Понятие истории средних веков, ее периодизация и место в мировой истории. |
4 |
- |
4 |
2 |
2. |
Особенности становления и развития феодализма. Генезис аграрных отношений в средние века. |
8 |
14 |
40 |
3 |
3. |
Генезис феодального государства в средние века. |
8 |
8 |
12 |
2 |
4. |
Основные проблемы возникновения и развития средневекового города в Европе, характер средневекового ремесленного производства. |
6 |
6 |
12 |
2 |
5. |
Христианская религия и церковь в истории средневековой Европы. |
6 |
6 |
16 |
2 |
6. |
Международные отношения эпохи средневековья и начала раннего нового времени. |
6 |
4 |
16 |
2 |
7. |
Мир средневекового человека. |
6 |
|
12 |
2 |
|
1 семестр |
44 |
38 |
112 |
15 |
8. |
Возникновение капиталистических отношений в странах Западной Европы. Особенности процесса первоначального накопления капитала. |
8 |
|
16 |
2 |
9. |
Политическая, социальная и духовная жизнь в начале раннего нового времени. |
10 |
12 |
24 |
2 |
10. |
Основные черты восточных обществ эпохи средневековья. |
8 |
8 |
16 |
2 |
11. |
Мусульманская культура и мусульманский Ренессанс в средневековье. |
6 |
8 |
16 |
2 |
12. |
Индия, Китай, Япония в период средних веков (основные этапы истории). |
12 |
10 |
40 |
2 |
|
2 семестр |
44 |
38 |
112 |
10 |
Всего: |
88 |
76 |
224 |
25 |
Содержание учебной дисциплины
Тема 1. Понятие истории средних веков, ее периодизация и место в мировой истории (4 ч.).
Возникновение термина "средние века", его понимание отечественными и зарубежными учеными. Соотношение дефиниций "средние века" и "феодализм", их хронологические рамки. Проблема универсальности этих понятий для мировой истории. Новые подходы к проблеме хронологических границ и основных периодов средневековья в Западной Европе и в странах Востока. Понятие "раннее новое время". Место средних веков в новой периодизации всемирной истории (В. Б. Виноградов, С. Л. Дударев, Е. И. Нарожный). Курс истории средневековья в свете необходимости синтеза формационного и цивилизационного подходов.
Характеристика общественных институтов европейского феодализма. Особенности собственности на землю и формы феодальной ренты, иерархическая структура общества, вассально-ленная система. Средневековый корпоративизм. Составные части социальной жизни феодального общества. Вотчина, община, город. Роль государства, права и церкви. Основные черты социальной психологии и менталитета европейцев средневековья. Проблема определения общественных отношений на Востоке в эпоху средневековья. Роль государства, характер земельной собственности и т.п. Общее и особенное в развитии стран Запада и Востока в средневековье.
Источники по истории средних веков, их классификация. Важнейшие источники по истории раннего средневековья ("Свод гражданского права", варварские "правды", капитулярии, грамоты, картулярии, полиптики, "истории", хроники и т.п., агиографические сочинения, эпос и пр.). Источники по истории развитого и позднего средневековья (публичные и частные акты, счетные книги, земельные описи и кадастры, городские хартии и статуты, феодальное обычное право, королевское законодательство и др.).