- •Учебно-методический комплекс дисциплины История средних веков. – Армавир, 2010. – 92с. С.Л. Дударев
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Понятие истории средних веков, ее периодизация и место в мировой истории (4 ч.).
- •Тема 2. Особенности становления и развития феодализма. Генезис аграрных отношений в средние века (8 ч.).
- •Тема 3. Генезис феодального государства в средневековье (8 ч.).
- •Тема 4. Основные проблемы возникновения и развития средневекового города в Европе, характер средневекового ремесленного производства (6 ч.).
- •Тема 5. Христианская религия и церковь в истории средневековой Европы (6 ч.).
- •Тема 6. Международные отношения эпохи средневековья и начала раннего нового времени (6 ч.)
- •Тема 7. Мир средневекового человека (6 ч.).
- •Тема 8. Возникновение капиталистических отношений в странах Западной Европы. Особенности процесса первоначального накопления капитала (8 ч.).
- •Тема 9. Политическая, социальная и духовная жизнь в начале раннего нового времени (10 ч.).
- •Тема 10. Основные черты восточных обществ эпохи средневековья (8 ч.).
- •Тема 11. Мусульманская культура и мусульманский Ренессанс в средневековье (4 ч.).
- •Тема 12. Индия, Китай, Япония в период средних веков (основные этапы истории) (12 ч.)
- •Тема 1 (4ч.).
- •Тема 2 (8 ч.).
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания для студента
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Источники
- •Публий Корнелий Тацит. Германия // Там же, с. 18-29.
- •Литература
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Тема 3 (8 ч.)
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Публий Корнелий Тацит. Германия // Там же, с. 18-29.
- •Тема 4 (6ч.) Лекция 1 (4 ч.). Возникновение и рост средневековых городов.
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Источники
- •Литература
- •Тема 5 (6 ч.)
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Источники
- •Тема 6 (6 ч.)
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Источники
- •Тема 7 (6 ч.). Срс-12 ч.
- •Литература
- •Тема 8 (8 ч.)
- •Тема 9 (8 ч.)
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания
- •Тема 10 (8 ч.) Лекция 1 (2 ч.).
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания для студента
- •Тема 11 (6 ч.).
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания для студента
- •Тема 12 (12 ч.)
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания для студента
- •Методические указания для преподавателя
- •Методические указания для студента
- •Примерная тематика курсовых работ
- •План самостоятельной работы студента
- •Формы промежуточного и итогового контроля тематика рефератов
- •Экзаменационные вопросы по истории средних веков
- •Самостоятельная работа студентов термины и понятия, обязательные для изучения в курсе "история средних веков"
- •Контрольная работа
- •Методические указания
- •Вопросы для подготовки
- •Коллоквиум по истории средних веков историческая география. Методические указания
- •Римская империя и варвары
- •Крестовые походы
- •Тексты с ошибками Методические указания
- •«Хлодвиг»
- •«Халифат»
- •«Лэнгтон»
- •Тест по истории средних веков
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •План характеристики письменных источников
- •Требования к уровню освоения учебной дисциплины
- •Список рекомендуемых источников и литературы Источники
- •Интернет-сайты, видеофильмы и мультимедийные программы по истории средних веков
- •Литература Основная Учебники, курсы лекций, учебные пособия, справочные издания
- •Общие работы
- •Дополнительная
- •Методические указания для преподавателя (общие подходы)
Тема 2. Особенности становления и развития феодализма. Генезис аграрных отношений в средние века (8 ч.).
Элементы феодализма в аграрном строе поздней Римской империи. Пекулий, эмфитевтическая аренда, патронат и коммендация. Колонат и его эволюция. Натурализация хозяйства.
Поземельные отношения у древних германцев и проблема частной собственности. Эволюция форм общины у германцев. Данные "Салической правды" и других аналогичных кодексов германского обычного права. Генезис поземельных отношений во Франкском государстве. Соседская община-марка и возникновение аллода. Рост крупного землевладения.
Бенефициальная реформа Карла Мартелла. Закладка основ вассально-ленных отношений. Формирование вотчинной системы. Самообеспечивающее, "натуральное" хозяйство. Вотчина эпохи Каролингов по "Капитулярию о поместьях" и Сен-Жерменскому полиптику. Вовлечение крестьян в личную, поземельную и судебную зависимость от феодалов. Складывание системы внеэкономического принуждения. Социальная и имущественная структура зависимого крестьянства в IX – X вв.
Аграрный строй Византии в IV-VI вв. Община-митрокомия. Эмфитевзис. Особенности становления византийского феодализма в VII – XII вв.: роль славянского влияния, рабовладельческого уклада, сильного централизованного государства, городов, характера социально-классовой структуры.
Неодинаковые темпы феодализации в Европе. Роль степени "синтезности" в формировании феодальных отношений. Завершение процесса феодализации в X – XI вв. Основные классы-сословия феодального общества. Его структура ("молящиеся", "воюющие", "работающие"). Инкастелламенто ("озамкование"). Возникновение средневекового рыцарства. Превращение бенефиция в феод (лен). Феодальная иерархия. Система вассалитета. Отношения между сеньорами и вассалами.
Категории крестьянства и формы его зависимости. Характер европейского крепостничества. Значение и функции крестьянской общины. Втягивание деревни в товарно-денежные отношения с городом и влияние их на социально-экономический облик деревни. Эволюция форм феодальной ренты. Причины коммутации ренты в XI – XV вв. Изменения в вотчинном хозяйстве. Освобождение крестьян от личной зависимости. Усиление феодальной эксплуатации, ее причины. Рост крестьянского самосознания. Отражение борьбы крестьян против феодалов в фольклоре (баллады о Робине Гуде и др.). "Социальный бандитизм" как явление. Борьба крестьян за установление фиксированной ренты. Роль централизованной ренты в росте социальной напряженности. Великие крестьянские восстания и войны XIV в.: восстание Дольчино, Жакерия, восстание У. Тайлера. Их итоги с точки зрения дальнейших путей развития аграрного производства. Изменения в нем к концу средних веков: социальная дифференциация и обезземеливание крестьянства, распространение аренды и наемного труда, появление "старого" и "нового" дворянства.
Основные черты генезиса феодальных отношений в Византии в XIII – XV вв. Завершение формирования феодально-зависимого крестьянства, изменения в социальной структуре крестьянства, рост монастырского и церковного землевладения. Роль государства в оформлении феодальных отношений. Характер развития городов.