- •Передмова, загальні методичні рекомендації
- •Інтервальна шкала оцінювання знань
- •Модульно-календарний план дисципліни «Історія України»
- •Змістовий модуль і. Вступ. Стародавня історія України Тема 1. Первісне суспільство. Перші державні утворення на території України
- •Логічні вправи – завдання.
- •Письмова самостійна робота.
- •Змістовий модуль іі. Україна Середньовічна Тема 2. Київська Русь. Галицько-Волинська держава
- •Письмова самостійна робота.
- •Тема 3. Українські землі у XIV – пер. Пол. Xvіі ст.
- •Логічні вправи – завдання.
- •Письмова самостійна робота.
- •Змістовий модуль ііі. Козацько-гетьманська доба Тема 4. Формування українського козацтва
- •Тема 5. Українська Національно-визвольна революція 1648-1676 рр.
- •1. Впорядкуйте у хронологічній послідовності (вкажіть дати):
- •2. Зборівський мирний договір (від 8 (18) серпня 1649 р.) впроваджував:
- •3. Царські резолюції, які підтверджували подані б. Хмельницьким статті (“Березневі”), вносили певні корективи:
- •4. Впорядкуйте у хронологічній послідовності (вкажіть дати):
- •5. Статті Гадяцького договору і. Виговського передбачали:
- •6. Впорядкуйте у хронологічній послідовності (вкажіть дати):
- •7. Бучацький (польсько-турецький) договір передбачав:
- •Логічні вправи – завдання.
- •Письмова самостійна робота.
- •Тема 6. Українські землі наприкінці XVII – XVIII ст.
- •1. Впорядкуйте у хронологічній послідовності (вкажіть дати):
- •2. Таємні угоди і. Мазепи, Карла хіі і с. Лещинського 1708 р. Передбачали:
- •Змістовий модуль іv. Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій (кінець XVIII – початок хх ст.) Тема 7. Українські землі в хіх – на початку хх століття
- •Логічні вправи – завдання.
- •Письмова самостійна робота.
- •Змістовий модуль V. Українська революція (1917–1921 рр.) Тема 8. Україна в роки Першої світової війни і національно-демократичної революції (1917–1920 рр.)
- •Логічні вправи – завдання.
- •Письмова самостійна робота.
- •Змістовий модуль VI. Українські землі у міжвоєнний період. Радянська Україна (1921–1991 рр.) Тема 9. Українські землі в 20–30-х рр. Хх ст.
- •1. Впорядкуйте у хронологічній послідовності (вкажіть дати):
- •2. Нова економічна політика зберігала окремі риси економічної моделі “воєнного комунізму”, зокрема:
- •3. Рішення хіі з’їзду ркп(б) щодо політики “коренізації” мали на меті:
- •Тема 10. Україна в роки Другої світової війни і повоєнного десятиліття
- •Тема 11. Україна у другій половині 50-х – 80-х рр. Хх ст.
- •Змістовий модуль VII. Україна в умовах державної незалежності Тема 12. Політичний, соціально-економічний і духовних розвиток України в умовах державної незалежності
- •5. Перший повномасштабний договір про дружбу та співробітництво було укладено між Україною:
- •6. Впорядкуйте у хронологічній послідовності (вкажіть дати):
- •7. Перехід на триступеневу підготовку (бакалавр, спеціаліст, магістр) у вищій школі здійснено:
- •79019, М. Львів, вул. Кушевича, 5
Тема 5. Українська Національно-визвольна революція 1648-1676 рр.
(Самостійна робота – 4 годин)
У результаті самостійної роботи над матеріалом змістового модуля студент повинен:
систематизувати теоретичні знання про:
-
причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни українського народу 1648–1657 рр., її підготовку та початок;
-
хід бойових дій визвольної війни під проводом Б. Хмельницького, його державотворчу та зовнішньополітичну діяльність (зміст Зборівської, Білоцерківської Переяславської угод; Віленське перемир’я 1656 р. і зміни зовнішньополітичних орієнтацій Б. Хмельницького);
-
громадянську війну в Україні, поділ козацької України на два гетьманства; боротьбу за гетьманську булаву після смерті Б. Хмельницького (основні напрями державної політики І. Виговського; Гадяцька угода; битва під Конотопом (9 липня 1659 р.); гетьманування Ю. Хмельницького; зміст Переяславського договору 1959 р., “Слободищенського трактату”; поразка російських військ під Чудновом; обрання гетьманом Правобережжя П. Тетері, “Чорна рада” 1663 р. в Ніжині і її наслідки для України; гетьманування І. Брюховецького);
-
боротьбу за возз’єднання козацької держави (“Московські статті” 1665 р.; посилення впливів московського уряду на українську державну політику; Андрусівське перемир’я і його наслідки; об’єднавчі зусилля правобережного гетьмана Петра Дорошенка і його перехід під протекторат Османської імперії; українсько-татарсько-польські, турецько-польські воєнні дії; зміст Бучацької угоди (1672 р.); політику гетьмана Лівобережної України І. Самойловича, воєнні дії 1674–1676 рр. і їх наслідки); причини поразки і значення національної революції 1648-1676 рр.
закріпити предметні уміння (встановлювати хронологічну послідовність основних подій вказаного періоду, співвідносити історичні події з відповідною епохою; позначати на картосхемі територіальні зміни, що відбулися внаслідок Національно-визвольної війни, територію української козацької держави за Зборівським і Білоцерківським договорами, місця основних подій війни; території, підвладні гетьманам Лівобережної та Правобережної України; території, що перебували під контролем Московського царства, Туреччини, Польщі; описувати перебіг основних подій війни; зовнішньою та внутрішню політику гетьманів, зміст політичних угод того часу, що стосувалися українських земель, угод гетьманів з державами-сусідами, найважливіших угод між іноземними державами, що стосувалися українських земель, особливості господарського та церковного життя; характеризувати зміни політичного та економічного становища українців; визначати причини та наслідки Національно-визвольної війни, місце Гетьманщини в міжнародних відносинах тогочасної Європи; порівнювати наслідки та значення найважливіших битв Національно-визвольної революції).
Ключові терміни і поняття: Хмельниччина, Гетьманщина, «Військо Запорозьке», спадкоємний гетьманат, Руїна, Малоросія, революція, фермерський тип аграрного господарства, міжнародні угоди, васалітет, протекторат, автономія.
Завдання для самостійної роботи:
-
Визначте керівну роль, рушійні сили і соціальну базу Національно-визвольної революції 1648-1676 рр.
-
Поясніть головні причини, чому Б. Хмельницький уклав союз з Кримським ханством і Кримське ханство стало союзником Б. Хмельницького у війні з Польщею?
-
Охарактеризуйте політичний і адміністративно-територіальний устрій держави Б. Хмельницького. Що трапилося з великим і середнім землеволодінням?
-
Порівняйте політичне становище України за Зборівським договором 1649 р., «Березневими статтями» 1654 р. та Гадяцьким трактатом 1658 р.?
-
Підготуйте короткий письмовий аналіз причин поразки революції, її особливостей та історичного значення.
Питання для обговорення на семінарському занятті:
-
Причини, рушійні сили, періодизація Національно-визвольної революції 1648–1676 рр. (загальна характеристика).
-
Державотворча і дипломатична діяльність гетьмана Б. Хмельницького.
-
Внутрішня і зовнішня політика І. Виговського. Гадяцька угода 1658 р.
-
Громадянська війна в Україні у 1663-1667 рр. Андрусівський мир.
-
Діяльність гетьмана П. Дорошенка. Причини поразки революції.
Тематика для підготовки рефератів:
-
Основні битви Визвольної війни під проводом Б. Хмельницького.
-
Політичний портрет:
-
Юрія Хмельницького;
-
Івана Брюховецького;
-
Дем’яна Многогрішного, Івана Самойловича.
Індивідуальні завдання:
-
Українська Національно-визвольна революція в історіографії
-
Запорозька Січ в роки Національно-визвольної революції 1648–1676 рр.
-
Політика московського уряду в Україні (1654–1676 рр.).
-
Російсько-польсько-турецькі відносини і “українське питання” (1648–1676 рр.).
Контрольні завдання: