- •Програма наскрізної практики студентів денної форми навчання освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр"
- •Вступ до фаху
- •Опис практики "Вступ до фаху", окр "Бакалавр"
- •Структура кредиту з походження навчальної практики "Вступ до фаху" денної форми навчання окр "Бакалавр"
- •Модуль 1. Вища освіта в Україні у контексті Болонського процесу. Державний стандарт вищої освіти в Україні
- •Модуль 2. Організація навчального та виховного процесу у внз та на факультеті. Студентське самоврядування
- •Модуль 3. Історія і традиції внз
- •Модуль 4. Професія "менеджер" зміст, характер та сфера майбутньої професійної діяльності. Галузева специфіка змісту підготовки менеджерів у внз
- •Модуль 5. Роль випускової кафедри в підготовці фахівців
- •Модуль 6. Інформаційно-методичне забезпечення навчального процесу внз
- •Модуль 7. Досвід роботи підприємств різних форм власності та організаційно-правових форм господарювання в сучасних умовах
- •Модуль 8. Роль менеджера, у підвищенні соціально-економічної ефективності функціонування сучасних підприємств
- •Модуль 9. Професійне самовизначення студента
- •2.Технологічна практика
- •2.1. Навчальна практика з "Технологій переробки та зберігання сільськогосподарської продукції" (твпр)
- •Опис практики "твпр", окр "Бакалавр"
- •Структура кредиту з походження навчальної практики " твпр" денної форми навчання окр "Бакалавр"
- •Модуль 1. Порядок заготівлі зерна в державні ресурси. Технологія первинної обробки зерна.
- •Модуль 2. Технологія виробництва борошна
- •Модуль 3. Технологія післязбирального оброблення і зберігання хмелю.
- •Модуль 4. Технологія виготовлення трести льону.
- •Модуль 5. Технологія соління огірків і помідорів.
- •Модуль 6. Технологія квашення капусти.
- •Модуль 7. Технологія виготовлення сінажу та силосу.
- •Навчальна практика з "Технології виробництва продукції тваринництва" (твпт)
- •Опис практики "твпт", окр "Бакалавр"
- •Структура кредиту з походження навчальної практики " твпр" денної форми навчання окр "Бакалавр"
- •Модуль 1. Породи великої рогатої худоби, свиней, овець та коней
- •Модуль 2. Мічення сільськогосподарських тварин
- •Модуль 3. Зоотехнічний і племінний облік в тваринництві.
- •Модуль 4. Годівля та утримання великої рогатої худоби, свиней, овець та коней.
- •Модуль 5. Ознайомлення з технологіями кормовиробництва та еколого-зоотехнічними вимогами щодо використання кормів.
- •Модуль 6. Виробничо-економічна характеристика господарства.
- •Модуль 7. Екологічні проблеми в тваринництві, заходи по мінімізації негативного впливу тваринництва на забруднення навколишнього середовища.
- •3. Виробнича практика
- •Щоденник практики стажування за фахом "Менеджмент організацій"
- •Опис виробничої практики, окр "Бакалавр"
- •Структура кредиту з походження виробничої практики студентами денної форми навчання окр "Бакалавр"
- •Модуль 1. Загальне ознайомлення з підприємством - об'єктом практики
- •Модуль 2. Аналіз стану та результатів окремих напрямів діяльності підприємства - об'єкта практики
- •Модуль 3. Управління персоналом
- •Модуль 4. Управління маркетинговою та логістичною діяльністю підприємства
- •Модуль 5. Управління зовнішньоекономічною діяльністю підприємства
- •Модуль 6. Управління обліково-фінансовою діяльністю підприємства
- •Модуль 7. Стратегічне управління підприємством
- •Модуль 8. Управління інноваційною діяльністю підприємства
- •Опис основних курсів дисциплін виробничої практики
- •4. Комплексна практика з фаху окр "Бакалавр"
- •5. Переддипломна практика
- •Опис переддипломної практики, окр "Бакалавр"
- •Структура кредиту з походження переддипломної практики студентами денної форми навчання окр "Бакалавр"
- •Критерії оцінювання знань та навиків студентів, отриманих на виробничій практиці
- •Шкала оцінювання студентів окр "Бакалавр" за результатами проходження переддипломної практики та захисту звіту, згідно кредитно–модульною системою
Модуль 1. Порядок заготівлі зерна в державні ресурси. Технологія первинної обробки зерна.
Строки проведення: липень-серпень.
Студенти вивчають порядок приймання зерна підприємством (організацію роботи, обладнання, документацію), методику оцінювання якості зерна (відбір зразків, визначення показників), ознайомлюються з обсягом заготівель зерна, умовами розрахунків за нього, матеріально-технічною базою первинної обробки і зберігання зерна. Приймають участь у виконанні окремих технологічних процесів. Вивчають правила розміщення зерна в сховищах.
Місце проведення практики - Житомирський комбінат хлібопродуктів або учгосп "Україна"
Модуль 2. Технологія виробництва борошна
Строки проведення: червень.
Студенти вивчають організацію території млину-заводу, призначення основних споруд і агрегатів, їх технічні характеристики: ознайомлюються з технологією підготовки зерна до помелу, та технологією помелу, порядком визначення виходу готової продукції та відходів виробництва; методикою оцінювання якості продукції; вивчають правила її розміщення у сховищах, спостереження під час зберігання, а також порядок відпуску споживачам.
Місце проведення практики - млин-завод Житомирського комбінату хлібопродуктів.
Модуль 3. Технологія післязбирального оброблення і зберігання хмелю.
Строки проведення: серпень (ІІІ декада) - вересень.
Студенти знайомляться з методикою визначення технічної зрілості і приймають участь у збиранні урожаю хмелю.
На другий день ознайомлюються з будовою основних вузлів і агрегатів хмелесушарки та їх технічними характеристиками; шляхом особистої участі знайомляться з технологічними операціями - завантаження хмелю з сушильної камери в камеру кондиціювання за вологістю, пресування і пакування хмелю; вивчають методику визначення кінця сушіння, оглядають приміщення для зберігання хмелю, вивчають правила розміщення продукції в сховищі.
На завершення студенти аналізують технологію первинної обробки хмелю, роблять висновки щодо її екологічної сторони.
Місце проведення практики - науково-дослідний інститут сільського господарства Полісся або учгосп "Україна".
Модуль 4. Технологія виготовлення трести льону.
Строки проведення: серпень.
В умовах учгоспу "Україна" студенти вивчають технологію виготовлення трести льону способом росяного мочіння. Вони приймають участь у підніманні трести зі стелищ її сортуванні та в'язанні. В процесі цієї роботи отримують від викладача інформацію про вплив погодних і виробничих факторів на процес "вилежування" та якість трести. На практиці освоюють органолептичний метод визначення закінчення процесу вилежування соломи льону та перетворення її в тресту. Отриману інформацію заносять до щоденників.
Модуль 5. Технологія соління огірків і помідорів.
Строки проведення: липень-вересень.
Залежно від наявності сировини студенти на практиці освоюють технологію соління огірків чи помідорів. Записують рецептуру, готують сировину до засолювання (миють, сортують, калібрують тощо) готують тару, розсіл та інгредієнти згідно рецептури. Заповнюють тару сировиною та спеціями, заливають розсолом і ставлять на бродіння. Вивчають вимоги до якості готового продукту. По можливості проводять дегустацію.
Місце проведення дослідне поле університету або лабораторії кафедри.