Тема 6. Особенности организации учебного процесса в высшем учебном заведении

Высшее профессиональное образование в РФ: история, состояние и стратегия развития. Нормативно-правовое обеспечение высшего профессионального образования в РФ и РБ. Уровни (ступени) высшего профессионального образования. «Болонский процесс» и реформирование национальной системы высшего профессионального образования. Российской Федерации.

Организация учебного процесса в вузе. Нормативно-правовые основы организации учебного процесса. График учебного процесса и расписание занятий. Особенности очного, заочного, очно-заочного форм обучения. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации государственных и муниципальных служащих. Понятие дистанционного обучения. Особенности обучения взрослой аудитории.

Роль и функции деканата и кафедр в организации учебного процесса. Характеристика основных специализаций в БАГСУ по специальности «Государственное и муниципальное управление». Роль и функции выпускающих кафедр в подготовке специалиста. Перечень основных выпускающих кафедр в Академии по специальности «Государственное и муниципальное управление».

Основные формы и методы обучения в БАГСУ: классические (лекции, практические занятия, консультации, коллоквиумы) и инновационные (тренинги, деловые игры, мультимедийнная модерация и др.). Требования к успеваемости и посещаемости занятий в БАГСУ. Научно-исследовательская работа студентов. Формы и виды контроля в учебном процессе. Особенности организации производственных практик и подготовки выпускных квалификационных работ в БАГСУ. Формы и виды организации самостоятельной работы студентов. Требования к выполнению письменных работ (рефератов, контрольных, курсовых и др.)

Воспитательная работа в БАГСУ. Институт кураторства. Этический кодекс студента БАГСУ.

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

ЛЕКЦИОННОГО КУРСА

Тема 1. «Общая характеристика специальности 080504

«Государственное и муниципальное управление».

Квалификационная характеристика специалиста»

План:

1. Актуальность и необходимость открытия специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление»

2. Содержание и особенности подготовки специалистов по специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление»

3. Квалификационная характеристика специалиста «менеджер» в системе государственного и муниципального управления

1. Актуальность и необходимость открытия специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление»

Социально-экономические преобразования в российском обществе, начавшиеся с 90-х гг. XX в. (демократизация, становление местного самоуправления, развитие гражданского общества, рыночной экономики) потребовали изменений и в сфере государственного и муниципального управления. Сложившаяся при советской административно-командной системе кадровая политика не отвечала требованиям изменившихся социально-экономических и политических условий. Необходимо было по-новому выстроить систему подготовки кадров государственной и муниципальной службы всех уровней, чтобы добиться формирования новых управленческих кадров-профессионалов. Деятельность управленцев в сфере бизнеса и в сфере государственного и муниципального управления принципиально отличаются и, прежде всего, особенностями принятия управленческих решений. Поэтому появилась острая необходимость формирования самостоятельного направления в менеджменте – подготовки управленческих кадров в области государственного и муниципального управления.

В 1994 г. в Российской Федерации была введена новая специальность 061000 «Государственное и муниципальное управление» (шифр в соответствии с Общероссийским классификатором специальностей по образованию ОК 009-2003 с 01.01.2004 г. – 080504 – Приказ Министерства образования РФ от 04 декабря 2003 г. № 4482). Сведения о составе и содержании специальностей и специализаций содержатся в едином перечне, который формируется и утверждается Правительством РФ, что является своеобразным заказом Министерству образования и науки на подготовку специалистов. Новые специальности и специализации подлежат государственной регистрации, в процессе которой утверждаются и квалификационные требования. Система образования РФ сегодня насчитывает более 600 специальностей, из них по экономике и управлению – 20 специальностей.

В настоящий момент подготовка кадров по специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление» ведется в 210 вузах Российской Федерации. Почти в каждом субъекте РФ есть специальные вузы – академии государственной службы, готовящие профессиональные управленческие кадры для системы государственного и муниципального управления. В перечне специализаций по специальности ГМУ, рекомендованных Учебно-методическим объединением вузов по образованию в области менеджмента насчитывается 36 специализаций, из них 5 – реализуются в БАГСУ. Введение новой специальности в России совпало с изменениями в сфере высшего профессионального образования. Если до 90-х гг. государство стремилось обеспечить единство требований к содержанию и структуре высшего образования и было сформировано единое образовательное пространство на всей территории страны, то после 90-х гг. настоятельной необходимостью стала индивидуализация обучения, развитие личных творческих способностей обучаемых при рамочном государственном регулировании системы образования.