- •1.Логика как наука. Предмет изучения логики, связь с другими науками (Замбалова Татьяна)
- •2. История развития логики как науки. Взаимосвязь логики формальной, диалектической и математической. (Замбалова Татьяна)
- •1.Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики.
- •2. Создание символической логики.
- •3.Становление диалектической логики.
- •3. Мышление как объект логики. Чувственная и логическая ступени познания, их взаимосвязь. (Замбалова Татьяна)
- •4. Роль практики в процессе познания. Приведите примеры. (Балехаева)
- •5. Роль логики в формировании логической культуры человека. (Балехаева) Логическая культура
- •6. Значение логики в профессиональной деятельности юриста. (Балехаева)
- •7. «Общая характеристика форм мышления. Соотношение понятия и представления» (Сигилёва)
- •Соотношение понятия и представления.
- •8. Понятие, его структура. Закон обратного отношения. (Талашкевич).
- •9. Виды понятий по объему и по содержанию. (Талашкевич).
- •10.Логическая характеристика понятий, ее специфика и значение в практике мыслительной деятельности человека. (Жигмитова).
- •11.Отношение понятий по объему. Виды отношений и их значение в юридической практике. (Жигмитова).
- •12.Общая характеристика логических действий над понятиями. Обоснование цели каждого действия. (Жигмитова).
- •13. Ограничение и обобщение понятий. Их правила и пределы. Значение ограничения и обобщения в профессиональной деятельности юриста. (Гулгенов б.)
- •14. Определение понятий, его структура, виды. Построение определения через род и видовое отличие. (Колесников)
- •15. Правила определения понятий, логические ошибки при их нарушении. (Колесников)
- •16. Приемы, заменяющие определение понятий. Значение определения в профессиональной деятельности юриста. Недостатки определения. (Колесников)
- •Значение определения в профессиональной деятельности юриста.
- •17.Деление понятий, его структура, виды. (Монгуш)
- •18. Правила деления. Логические ошибки при их нарушении. (Талашкевич)
- •19. Приемы, заменяющие деление понятий. (Талашкевич)
- •20. Взаимосвязь определения и деления в практической деятельности человека. (Кремлёв)
- •21.Общая характеристика суждения. Соотношение суждения и предложения. (Талашкевич)
- •22.Простые суждения. Структура. Строгая логическая форма. Перевод нестрогой формы в строгую. (Талашкевич)
- •23. Виды простых суждении по количеству, качеству, характеру предиката. Их познавательная ценность, критерии истинности.(Козырева)
- •24. Виды простых суждений по объединенной классификации(количеству и качеству). Формулы простых суждений.(Козырева)
- •25.Распределенность терминов в простых суждениях. (Коноваленкова)
- •26. Модальность простых суждений. Критерии их истинности (узнать те же что и в 23 или нет). (Коноваленкова)
- •27. Уточнение смысла простых суждений с помощью превращения. Виды превращения. (Коноваленкова)
- •28. Уточнение смысла простых суждений с помощью обращения. Виды обращения. (Коноваленкова т.)
- •29.Противопоставление предикату. (Черлик-оол)
- •30. Логическая характеристика простых суждений. Значение этого вида суждения в практике аргументации и деятельности юриста. (Черлик-оол)
- •31.Логический квадрат. Его цель и правила. Использование в практике доказывания и критики. (Черлик-оол)
- •32. Общая характеристика сложных суждений. (Ерченко)
- •33.Суждения с конъюнкцией. Характер союзов. Ловушка. Истинность или ложность конъюнктивных суждений. (Ерченко)
- •34.Суждения с дизъюнкцией. Виды дизъюнкции. Характер союзов. Ловушки. Истинность, ложность дизъюнктивных суждений. (Ерченко)
- •35.Импликативные суждения, их специфика. Союзы и их ловушки. Истинность, ложность импликативных суждений (условные) (Молчанова)
- •36.Эквивалентные суждения. Их истинность и ложность (равнозначные) (Молчанова)
- •37.Логический анализ сложных суждений. Значение в юридической практике (Молчанова)
- •38.Комбинированные суждения. Специфика их анализа в профессиональной деятельности юриста.(Козырева)
- •39.Общая характеристика основных законов логики. Их роль в профессии юриста. (Черноусова)
- •2 И 3 законы требуют излагать факты последовательно в речи.
- •40.Закон тождества. Требования закона. Логические ошибки при его нарушении. (Черноусова)
- •41.Закон непротиворечия и исключенного третьего. Требования законов. Логические ошибки при их нарушении.
- •42.Закон достаточного основания (Черноусова)
- •43. Умозаключение как форма мышления. Виды умозаключения (представить схему). (Парфиненко)
- •44.Простой категорический силлогизм. Его структура. (Парфиненко)
- •45. Построение вывода категорического силлогизма. Аксиома силлогизма. Правила посылок.(Парфиненко)
- •46.Фигуры простого силлогизма. Их роль в процессе рассуждения, в практике работы юриста. (Приходько)
- •47. Проверка вывода категорического силлогизма по законам логики и с помощью круговой схемы. ( Пустохина)
- •48.Проверка вывода категорического силлогизма по законам логики и по правилам терминов. ( Пустохина)
- •49.Правила фигур в категорическом силлогизме. Проверка вывода на достоверность с помощью правил фигур.(Приходько)
- •50.Сведение фигуры №4 в рассуждении к другим фигурам. Проверка вывода на логическую состоятельность. ( Приходько н.С.)
- •Поменять посылки местами
- •В одной (или обеих) посылках проводится обращение
- •Проводится то и другое одновременно
- •51 52 53 (Донгак) – Взять если что дополнительно
- •54А. Сложные силлогизмы и их виды.
- •54.B Условно разделительный силлогизм. Структура, модусы, достоверности вывода. (Талашкевич)
- •Правильность проверки ходом мысли:
- •57. «Научная индукция. Свойства причинно-следственной связи» (Сигилёва)
- •Свойства причинно-следственной связи
- •58. Общая характеристика специфических методов выявления причинно-следственной связи (Быкова)
- •59. Метод сходства, различия, соединенный метод сходства и различия в установлении причинно-следственной связи. Привести примеры (Быкова).
- •60. Метод сопутствующих изменений и его роль в профессиональной деятельности юриста. Привести примеры (Быкова)
- •61. Метод остатков и его роль в профессиональной деятельности юриста (Быкова).
- •62.Аналогия в рассуждении. Виды аналогии. Логическая структура. Достоверность вывода. Привести примеры.
- •63 Условия, повышающие достоверность вывода по нестрогой аналогии.
- •64 Аналогия в юридическом законе и праве.
- •66. Правила относительно тезиса, логические ошибки. (Новикова)
- •67. Приемы выявления четкости, ясности тезиса. (Новикова)
- •68. Правила по отношению к аргументам и ошибки при их нарушении. (Новикова)
- •69. Правила по отношению к демонстрации (хода построения мысли). (Новикова)
- •70.Специфика прямого доказательства и прямого опровержения.(Ринчинов)
- •71 72 73(Булат)
- •74. Логика вопроса. Виды вопросов. Правила построения. Наиболее распространенные ошибки. (Гулгенов б.)
- •75. Логика ответа. Виды ответов. Правила построения. (Гулгенов б.)
- •76.Спор
- •77. Дискуссия как форма аргументации (общая характеристика, структура), правила проведения дискуссии (Сигилёва)
- •78.Полемика
- •80. Гипотеза, ее виды. Отличие гипотезы от версии. Построение гипотезы, доказательство и проверка(Фомина)
- •*Чисто условный и чисто разделительный.()
67. Приемы выявления четкости, ясности тезиса. (Новикова)
Необходимо:
-
Выяснить все ли слова (термины) тезиса понятны. Следует уточнить смысл терминов с помощью готовых определений. Если это возможно, задать вопрос, уяснить смысл.
-
Определить в виде какого суждения сформулирован тезис – простого или сложного.
-
Поставить для себя вопрос: о ком? о чем? Идет речь, т. е. выяснить предмет мысли.
-
Выяснить каков квантор субъекта, т. е. речь идет обо всех предметах или о части их, или только об одном.
-
Уточнить вопрос: о каком времени идет речь – о прошедшем, о настоящем или о будущем.
Примечание:
-
Следует избегать использования таких уловок как:
-
Чрезмерное уточнение тезиса;
-
Умышленное непонимание тезиса;
-
Необоснованное обвинение в неясности тезиса.
Первое правило тезиса распространяется и на аргументы.
68. Правила по отношению к аргументам и ошибки при их нарушении. (Новикова)
1.Аргументы не должны противоречить друг другу ( соответствует требованию закона непротиворечия).
2. Аргументы должны быть истинными ( соответствует требованию закона исключенного третьего).
3. Аргументы должны быть достаточным основанием для доказательства тезиса.
. ( т.е. обоснованными. правило соответствует требованию закона достаточного основания).
4.Аргументы должны быть независимы от тезиса (т.е.автономными).
Ошибки:
-
Наличие противоречия в аргументах.
-
«Основное заблуждение», т.е. принятие за истину ложных или правдоподобных аргументов.
-
«Чрезмерное доказательство», когда тезис доказывается неоправданно большим количеством аргументов.
-
«Предвосхищение основания», когда в числе аргументов есть такой, истинность которого вызывает сомнения и потому сам аргумент нуждается в обосновании.
-
«Не вытекает, не следует» - когда в подтверждение тезиса берутся аргументы сами по себе верные, но не являющиеся достаточным основанием для доказательства тезиса.
-
«Круг в доказательстве» или «порочный круг» - когда тезис обосновывается посредством аргументов, а аргументы – посредством тезиса.
69. Правила по отношению к демонстрации (хода построения мысли). (Новикова)
Доказательство или критика должны строится по правилам умозаключений.
Дедуктивный способ демонстрации.
1.Большая посылка, выполняющая роль аргумента, должна содержать точное определение, либо теоретическое положение, либо правило, либо норму права, закон и т.д.
-
Меньшая посылка, также выполняющая роль аргумента, должна содержать точное и достоверное конкретного события, конкретного случая, применимого к общему положению ( правилу) в большей посылке.
Индуктивный способ демонстрации.
-
В качестве аргументов должны использоваться лишь фактические данные.
-
В разнообразных фактах должно проявляться существенное, сходное, закономерное в них.
Демонстрация в форме аналогии.
-
Наличие объектов для сравнения, которые сходны между собой не в любых, а лишь в существенных признаках.
-
При уподоблении (сравнивании) объектов следует учитывать различие между ними. Если эти различия существенны, то, несмотря на наличие сходных, признаков, их нельзя уподоблять.
Логические ошибки при нарушении правил демонстрации.
-
Отсутствие связи между аргументами и тезисом, а отсюда – «Мнимое следствие» - неоправданный переход от узкой области к более широкой или попытка слабыми аргументами обосновать более сильный тезис.
Разновидностями данной ошибки являются:
-
переход от сказанного с условием к сказанному безусловно», когда аргумент истинный в одно время, в одном отношении нельзя приводить в качестве безусловного, верного во всех случаях.
-
«от сказанного в соединительном смысле к сказанному в разделительном смысле» - когда выводы, правомерные относительно целого, переносятся на отдельные элементы этого целого.
Ошибки, связанные с использованием в процессе доказательства или критики внелогических средств:
-
«Аргумент к невежеству»: в ход пускаются вымышленные факты или делается ссылка на несуществующие источники, проверить которые невозможно.
-
«Аргумент к силе» (палочный аргумент) – использование запугивания, оказание давления с целью получить согласие.
-
«Аргумент к тщеславию» - похвала в адрес оппонента в расчете на его покладистость.
-
«Ссылка на авторитет» - приведение для обоснования тезиса высказываний авторитетных людей, многократно не подтвержденных практикой.
-
Аргумент «У них» когда недостает убедительных доводов, говорят: «Так уже делается в зарубежных странах, к примеру, в…»
-
«Аргумент к массам» (демагогия) – попытка взволновать и наэлектризовать широкий круг людей, используя национальные или расовые предрассудки, лживые обещания и т. д.