- •Полтава 2011
- •ЗавдаНня курсу
- •2. Види навчальної діяльності
- •3. Форми контролю та критерії оцінки
- •4. Тематика курсу
- •5. Тематика лекцій II -го модулю Назва теми і анотований зміст
- •6.Тематика семінарсько-практичних занять
- •7. Тематика лабораторних занять II-го модулю
- •7. Плани семінарсько-практичних занять II модулю. Практичне заняття № 1
- •Завдання:
- •Напрями
- •Програма первинної профілактики вживання психоактивних речовин
- •Короткий опис тем ппп
- •Тема 1. Поняття про здоровий спосіб життя.
- •Тема 2. Причини вживання тютюну та наркотиків.
- •Тема 4. Тиск реклами алкоголю та тютюну.
- •Тема 5. Груповий тиск.
- •Тема 6. Аналіз поведінки, пов'язаної з вживанням пв.
- •Практичне заняття № 2
- •Технологія створення груп взаємодопомоги людей, віл-їнфікованих та хворих на снід
- •Як може відбуватися зустріч групи:
- •Практичне заняття №3
- •Практичне заняття №4
- •Практичне заняття № 5
- •Практичне заняття №6
- •Лабораторне заняття № 1
- •Лабораторне заняття № 2
- •8. План самостійної роботи студентів
- •Теми для самостійного опрацювання з курсу «Технології соціально-педагогічної роботи» (модуль II)
- •Програма психотерапевтичної підтримки дітей, які постраждали від домашнього насильства
- •Автор а.Мошкарова і. Корисні поради:
- •II. Умови вибору професії.
- •III. Питання, які найчастіше зустрічаються на співбесіді.
- •Створення бази даних змі та визначення цільової аудиторії.
- •Визначення подій або заходів, які варто висвітлити у змі
- •Організаційний буклет - стисла інформація про вашу мго
- •Прес-релізи і робота з агенціями новин
- •Зробіть свої новини важливими
- •Прес-конференції
- •Матеріали прес-конференції
- •Починайте вчасно
- •Завершення прес-конференції
- •Планування програми
- •Додаток до теми № 5, модульIi
- •Тема 2. Цінності сім'ї
- •Тема 3. Спілкування в колективі
- •Тема 4. Людина і її здоров'я
- •Тема 5. Людина і право
- •Тема 6. Людина і праця
- •Тема 7. Людина і природа
- •Тема 8. Людина в своєму домі
- •Додаток теми № 6, модульIi
- •9. Питання для самоконтролю
- •10. Список рекомендованої літератури.
Лабораторне заняття № 2
Тема: Особливості роботи з молодими сім’ями у системі діяльності центрів ДЦСССДМ.
Ключові слова: зміст, форми і методи роботи соціальних служб для молоді з молодою сім’єю.
Теоретичні завдання:
1. Зміст, форми і методи роботи соціальних служб для молоді з молодою сім’єю.
2. Особливості роботи соціального педагога з різними типами сімей.
Практичні завдання:
1. Підібрати пакет діагностичних методик по виявленню конфліктних сімей.
2. Розробити пам'ятку для молодих, які одружуються.
Література:
1. Ачильдеева Е.Ф. Многодетная семья в современном обществе: условия жизни, общественное мнение, меры социальной политики // Жизнедеятельность семьи: тенденции и проблемы. – М.: Наука, 1990
2. Бреева Е.Б. Программа социальной работы с многодетными семьями // Сер. Практика социальной работы. – 1992
3. Вижек К. Проблемы супружеского благополучия. – М.: Прогресс, 1988
4. Дементьева И.Ф. Первые годы брака: проблемы становления молодой семьи. – М.: Наука, 1991
5. Соціально-педагогічна робота з неблагополучною сім’єю. Навчальний посібник / Трубавіна І.М. – К.: ДЦССМ, 2003.- с. 81-97.
6. Соціальна робота в Україні: теорія і практика: навчальний посібник / А.Я. Ходорчук - К., 2003.- с. 125-134.
8. План самостійної роботи студентів
н/п |
Теми для самостійного опрацювання |
Кількість годин |
ІI |
Змістовий модуль |
12 |
1. |
Технології соціальної реабілітації та терапії |
2 |
2. |
Технології консультування та посередництва проектування |
2 |
3. |
Технології зв'язку з громадськістю |
2 |
4. |
Підготовка волонтерів у центрах ДЦСССДМ |
2 |
5. |
Технології соціальної роботи в пенітенціарній системі |
2 |
6. |
Технології соціальної роботи з дезадаптованими дітьми і підлітками |
2 |
н/п |
Рейтингове оцінювання самостійної роботи студентів |
бали |
1. |
Виконання практичних завдань |
0-3 |
Максимальна кількість балів: 3(за 1 практичне завдання) |
||
Максимальна кількість балів за один модуль: 18 (6 практичних завдань) |
Теми для самостійного опрацювання з курсу «Технології соціально-педагогічної роботи» (модуль II)
Тема №1: Технології соціальної реабілітації та терапії
Ключові слова: Соціальна реабілітація, види реабілітації, соціальна терапія, технології соціальної терапії.
Теоретичні завдання:
1. Сутність соціальної реабілітації.
2. Види реабілітації інвалідів.
3. Як здійснюється реабілітація в інтернатних закладах?
4. Обгрунтуйте необхідність використання в соціальній роботі технологій терапії.
5. Охарактеризуйте основні технології терапії.
Практичні завдання:
1. Проаналізувати наведену нижче соціально-педагогічну технологію терапії . (див. дод. до практичного №2 (модульII)
2. Розробити технології реабілітації (терапії) для груп клієнтів одного із закладів соціально-педагогічної сфери.
Література:
1. Діти "групи ризику": психологічні, соціальні та правові аспекти. - .: Київська міська державна адміністрація, Служба у справах неповнолітніх, 2001.
-
Психология социальной работы: Уч. нособие / О.В.Боголюбова, Н.Л.Васильєва й др. Под общ. ред. М.А.Гулиной. - Спб.: Питср, 2004.
-
Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. д-ра ист. наук проф. Е.И.Холостовой. - М.: Юрист, 2000.
-
Технология социальной работы: Учебное нособие для студ.высш. учебн. заведений / Под ред. И.Г.Зайнышева. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
-
Шакурова М.В. Методика й технология работы социального педагога: Уч. пособие для студентов высш. пед. уч. заведений. - М.: Изд.центр "Академия", 2002.
6. Шахрай В.М. Технології соціальної роботи. Навчальний посібник.- К.: Центр навчальної літератури, 2006., с. 109-124.
Додаток до теми №1(модульII)