- •Культурологія
- •Пояснювальна записка
- •Пам’ятка для студента
- •Порядок виконання роботи
- •Тематичний план
- •Варіанти контрольної роботи
- •Питання з культурології, визначені програмою для контрольної роботи студентів заочного відділення
- •Зміст курсу
- •Тема 1. Діяльнісний підхід у культурології
- •Студенти повинні:
- •Методичні рекомендації
- •Питання 2. Культура як система цінностей, її структура, функції, характерні ознаки
- •Питання 3. Методологічні підходи до вивчення поняття «культура»
- •Питання 4. Визначення поняття культури через особливості людської діяльності
- •Питання 5. Види людської діяльності: практична, теоретична, духовна
- •Тема 2. Культура та природа
- •Студенти повинні:
- •Методичні рекомендації
- •Тема 3. Культура та цивілізація
- •Студенти повинні:
- •Методичні рекомендації:
- •Питання 14. Досягнення культури Месопотамії
- •Питання 15. Культура Стародавнього Єгипту
- •Питання 16. Культура і цивілізація Стародавнього Китаю
- •1. Матеріальна культура
- •2. Духовна культура:
- •Питання 17. Культура Японії: єдність з природою, особливості релігії та естетики
- •Питання 18. Культура Стародавньої Індії
- •Питання 19 Антична культура, її характерні особливості
- •Питання 20. Культура Стародавньої Греції
- •Питання 21. Культура епохи еллінізму
- •Питання 22. Культура Стародавнього Риму
- •Тема 4. Еволюція культури
- •Студенти повинні:
- •Питання 23. Історія людства, як історія культури. Проблеми культури доби Середньовіччя
- •Питання 24. Античні традиції в культурі Візантії
- •Питання 25. Середньовічна культура Західної Європи
- •Питання 26. Особливості менталітету середньовічної людини
- •Питання 27. Формування та світоглядні засади культури доби Відродження
- •Питання 28. Прояви ренесансного титанізму в літературі, архітектурі, образотворчому мистецтві
- •Питання 29. Передумови становлення і розвитку протестантської культури
- •Питання 30. Європейська культура доби Просвітництва
- •Тема 5. Культурний простір та зв'язки
- •Студенти повинні:
- •Питання 31. Культура як система цінностей. Звичаї, традиції, мова як стійкі системи культурного життя
- •Питання 32. Особливості динаміки культури. Світ як система культур. Діалог культур
- •Питання 33. Взаємодія культур і національна самобутність народів
- •Питання 34. Культура стародавньої України. Перші сліди перебування людини на території України
- •Питання 35. Трипільська культура як одна з ранніх землеробських культур
- •Питання 36. Культура України раннього залізного віку (кіммерійці, скіфи, сармати)
- •Питання 38. Культура слов’янського населення України
- •Питання 39. Культура Київської Русі
- •Питання 40. Соціально-економічні умови розвитку культури Галицько-Волинської Русі та її характерні риси
- •Питання 41. Культурні традиції українського Ренесансу ( хy – перша половина хyіі ст.)
- •Питання 42. Козацтво як явище історії та культури
- •Питання 43. Матеріальна культура доби козаччини
- •Питання 44. Нові процеси в духовному житті козаків: реформування церкви, освіти, розвиток літератури, архітектури та мистецтва
- •Питання 45. Доба культурного національного відродження в Україні в хіх - поч. Хх ст.
- •Тема 6. Компаративний аналіз культур
- •Студенти повинні:
- •Методичні рекомендації
- •Питання 46. Компаративний аналіз як порівняльно-історичний метод
- •Питання 47. Основні тенденції розвитку культури кінця хіх – поч. Хх ст. Оновлення методів і напрямів розвитку культури
- •Питання 48. Модерн як доба у культурі
- •Питання 49. Характеристика основних течій і напрямів модернізму
- •Питання 50. Елементи модернізму в українській культурі кінця хіх - першої половини хх ст.
- •Питання 51. Виникненя і розвиток нових видів мистецтва - кіно і телебачення. Кінематограф постмодернізму
- •Питання 52. Характерні особливості розвитку світової культури другої половини хх ст.
- •Питання 53. Українське національне культуротворення на шляху від подолання тоталітаризму до незалежності (друга половина XX ст.)
- •Тема 7. Контекстуалізація
- •Студенти повинні:
- •Методичні рекомендації
- •Питання 54. Формування і розповсюдження масової культури
- •Питання 55. Субкультура як специфічний культурний феномен
- •Види та характерні особливості молодіжних субкультур
- •Питання 56. Контркультура та її прояви в суспільстві
- •Питання 57. Антикультура, її вплив на свідомість людини
- •Питання 58. Проблема існування людини у світі і світу людей у хх столітті. Сучасна криза особистості
- •Тема 8. Ідея прогресу
- •Методичні рекомендації
- •Питання 59. Ідея прогресу в історії культури. Мета і критерії прогресу
- •Питання 60. Катастрофічний стан екології. Ілюзія прогресу
- •Тема 9. Етнічні культури в умовах глобалізації
- •Студенти повинні:
- •Методичні рекомендаці
- •Питання 61. Етнос як унікальне і соціально-культурологічне явище. Пріоритети етнонаціональної політики України
- •Питання 62. Глобалізм і культура: проблеми протистояння. Глобалізація як засіб розв’язання негативних наслідків епохи модерну
- •Питання 63. Глобальні проблеми сучасності. Небезпека і можливі шляхи вирішення глобальних проблем
- •Проблема війни і миру
- •Екологічна проблема
- •Основними шляхами вирішення проблеми є:
- •Паливно-енергетична та сировинна проблема
- •Шляхи розв’язання проблеми:
- •Продовольча проблема
- •Шляхи розв’язання проблеми:
- •Демографічна проблема
- •Шляхи розв’язання проблеми:
- •Список рекомендованої літератури
Питання з культурології, визначені програмою для контрольної роботи студентів заочного відділення
Культурологія як наука про зміст і суть культури, її функції та місце в системі соціогуманітарних знань.
Культура як система цінностей, її структура, функції, характерні ознаки
Методологічні підходи до вивчення поняття «культура».
Визначення поняття культури через особливості людської діяльності.
Види людської діяльності: практична, теоретична, духовна.
Природа як сукупність об'єктивних умов існування людства.
Людина як складова культури. Особливий характер існування людини в світі. Культурна єдність людини і природи.
Культура як процес. Стале і змінне у культурі. Динаміка традицій та інновацій у культурі.
Поняття «цивілізації». Співвідношення понять «культура» і «цивілізація»
Цивілізація як певний рівень розвитку культури.
Культура первісного суспільства як історичний тип. Основні етапи розвитку первісної культури
Світосприйняття людини первісної доби.
Значення культури Стародавнього Сходу для розвитку світової культури
Досягнення культури Месопотамії.
Культура Стародавнього Єгипту.
Культура і цивілізація Стародавнього Китаю.
Культура Японії: єдність з природою, особливості релігії та естетики.
Культура Стародавньої Індії: основні напрямки матеріальної і духовної культури.
Антична культура, її характерні особливості.
Культура Стародавньої Греції.
Культура епохи еллінізму.
Культура Стародавнього Риму.
Історія людства як історія культури. Проблеми культури доби середньовіччя
Античні традиції в культурі Візантії.
Середньовічна культура Західної Європи.
Особливості менталітету середньовічної людини.
Формування та світоглядні засади культури доби Відродження.
Прояви ренесансного титанізму в літературі, архітектурі та в образотворчому мистецтві.
Передумови становлення і розвитку протестантської культури
Європейська культура доби Просвітництва.
Культура як система цінностей. Звичаї, традиції, мова як стійкі системи культурного життя.
Особливості динаміки культури. Світ як система культур. Діалог культур.
Взаємодія культур і національна самобутність народів.
Культура Стародавньої України. Перші сліди перебування людини на території України.
Трипільська культура як одна з ранніх землеробських культур України
Культура України раннього залізного віку (кіммерійці, скіфи, сармати)
Культура населення античних держав Північного Причорномор’я
Культура слов’янського населення України
Культура Київської Русі.
Соціально-економічні умови розвитку культури Галицько-Волинської Русі, її характерні риси.
Культурні традиції українського Ренесансу (ХY - перша половина ХYІІ століття).
Козацтво як явище історії та культури.
Матеріальна культура доби козаччини.
Нові процеси в духовному житті козаків: реформування церкви, освіти, розвиток літератури, архітектури, мистецтва.
Доба культурного національного відродження в Україні в ХІХ – поч. ХХ століття.
Компаративний аналіз культур як порівняльно-історичний метод.
Основні тенденції розвитку культури кінця ХІХ - початку ХХ століття. Оновлення методів і напрямів розвитку культури
Модерн як доба в культурі.
Характеристика основних течій і напрямів модернізму.
Елементи модернізму в українській культурі кінця ХІХ – першій половині ХХ століття.
Виникнення і розвиток нових видів мистецтва – кіно і телебачення. Кінематограф постмодернізму
Характерні особливості розвитку світової культури другої половини ХХ століття.
Українське національне культуротворення на шляху від подолання тоталітаризму до незалежності (друга половина XX століття)
Формування і розповсюдження масової культури.
Субкультура як специфічний культурний феномен.
Контркультура та її прояви в суспільстві.
Антикультура та її вплив на свідомість людини.
Проблема існування людини в світі і світу людей у ХХ столітті. Сучасна криза особистості.
Ідея прогресу в історії культури. Мета і критерії прогресу.
Катастрофічний стан екології. Ілюзія прогресу.
Етнос як унікальне соціально-культурологічне явище. Пріоритети етнонаціональної політики України.
Глобалізм і культура: проблеми протистояння. Глобалізація як засіб розв’язання негативних наслідків епохи модерну.
Глобальні проблеми сучасності. Небезпека і можливі шляхи вирішення глобальних проблем.