- •Робоча програма
- •Лист погодження робочої програми
- •1. Концепція курсу
- •2. Витяг з навчального плану спеціальності
- •3. Зміст навчальної дисципліни – тематичні плани дисципліни
- •4. Аудиторні заняття
- •4.1.1 Лекції Розділ і. Від Великої Французької революції до Віденського конгресу
- •Тема 1.1 Вступ. Загальна характеристика міжнародних відносин та зовнішньої політики в нові часи. Утворення сша та їх входження в систему міжнародних відносин (2 год.)
- •Тема 1.2. Зовнішня політика європейських країн в період Великої Французької революції, Конвенту та Директорії (2 год.)
- •Тема 1.3. Європейські міжнародні відносини в часи наполеонівської імперії. Віденський конгрес (4 год.)
- •Розділ іі Від Віденського конгресу до Франкфуртського миру
- •Тема 2.1. “Священний союз”. Ставлення європейських держав до революційного та національно-визвольного рухів
- •Тема 2.2. “Східне питання” у світовій політиці 20-х – на початку 50-х рр. Хіх ст. Кримська війна і Паризький конгрес (4 год.)
- •Тема 2-3. Зовнішня політика Франції при Наполеоні ііі. Громадянська війна в сша і європейські держави (2 год.)
- •Тема 2.4. Об’єднання Німеччини. Франко-прусська війна і Франкфуртський мир (2 год.)
- •Тема 2.5. Країни Азії, Африки та Латинської Америки у системі міжнародних відносин (кінець хviii – перша половина хіх ст.) (2 год.)
- •Розділ ііі Від Франкфуртського миру до франко-російського союзу
- •Тема 3.1. Європа після Франкфуртського миру. Австро-німецько-російські відносини 70-х – початку 80-х рр. Хіх ст. Троїста угода (2 год.)
- •Тема 3.2. Східна криза середини 70-х рр. Хіх ст. Російсько-турецька війна 1877-1878 рр. Берлінський конгрес (2 год.)
- •Тема 3.3. Колоніальна експансія великих держав
- •Тема 3.4. Європейська дипломатія другої половини 80-х рр. Хіх ст. Укладення франко-російського союзу (2 год.)
- •Розділ IV Міжнародні відносини в кінці хіх – на початку хх ст.
- •Тема 4.1. Загострення далекосхідної проблеми
- •В кінці хіх – на початку хх ст. (2 год.).
- •Тема 4.2. Завершення боротьби за розподіл світу і перші війни за його переділ (2 год.)
- •Тема 4.3. Посилення англо-німецьких суперечностей. Утворення Антанти (2 год.)
- •Тема 4.4. Боротьба Антанти і австро-німецького блоку
- •Розділ V Міжнародні відносини напередодні та в роки Першої світової війни
- •Тема 5.1. Балканські війни. Початок Першої світової війни (2 год.)
- •Тема 5.2. Дипломатія в роки Першої світової війни (2 год.)
- •Тема 5.3. Вихід Росії із світової війни. Брестський мир (2 год.)
- •Тема 5.4. Завершення Першої світової війни та її підсумки. Паризька мирна конференція і становлення Версальської системи міжнародних відносин (2 год.).
- •Розділ VI Криза Версальського порядку та його крах
- •Тема 6.1. Міжнародні відносини у 20-х рр. Хх ст. (4 год.)
- •Тема 6.2. Міжнародні відносини в період світової економічної кризи 1929-1933 рр. Утворення вогнищ війни в Європі та на Далекому Сході.
- •Тема 6.3. Воєнна агресія Італії, Німеччини та Японії у 1935-1938 рр. (2 год.)
- •Тема 6.4. Передвоєнна політична криза в Європі (2 год.)
- •Розділ VII Міжнародні відносини в роки Другої світової війни
- •Тема 7.1. Зовнішньополітичні процеси на початку Другої світової війни (вересень 1939 – 21 червня 1941 р.) (2 год.)
- •Тема 7.2. Вступ у Другу світову війну срср і сша. Створення антигітлерівської коаліції (2 год.)
- •Тема 7.3. Міжнародні відносини та дії антигітлерівської коаліції під час корінного перелому в ході Другої світової війни (2 год.)
- •Тема 7.4. Міжнародні відносини під час вирішальних перемог антигітлерівської коаліції (1944 р.) (2 год.)
- •Тема 7.5. Світова політика напередодні і в період завершення воєнного розгрому Німеччини (2 год.)
- •Тема 7.6. Завершення й основні підсумки Другої світової війни (2 год.)
- •4.1.2 Семінарські заняття
- •Тема 1. Бенджамін Франклін як дипломат (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Обов’язкова
- •Додаткова
- •Тема 2. Наполеон як дипломат (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Обов’язкова
- •Додаткова
- •Тема 3. Дипломатичне мистецтво Талейрана (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Обов’язкова
- •Додаткова
- •Тема 4. Віденська система міжнародних відносин (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 5. Російсько-турецькі відносини в першій половині хіх століття (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 6. Меттерніх, Пальмерстон, Микола і як дипломати (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Тема 7. Паризький конгрес (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 8. Дипломатія Наполеона ііі (2 год.)
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 9-10. Роль Бісмарка в об’єднанні Німеччини. Франко-прусська війна (4 год.)
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 11. Франко-німецькі відносини у 70-х рр. Хіх ст. (2 год.)
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 12. Дипломатична діяльність о.М. Горчакова (2 год.) План:
- •Питання для контролю й самоконтролю
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 13. Сан-Стефанський мирний договір і Берлінський конгрес 1878 р. (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література:
- •Додаткова
- •Тема 14. Австро-німецькі відносини у 70-80-х рр. Хіх ст. Троїста угода (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література Обов’язкова
- •Додаткова
- •Тема 15. Отто фон Бісмарк як дипломат (1871-1890) (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література
- •Додаткова
- •Тема 16. Укладення франко-російського союзу (1891-1893) (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 17. Зовнішня політика сша у хіх ст. (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Тема 18-19. Далекосхідна проблема в міжнародній політиці
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література Обов’язкова
- •Додаткова
- •Тема 20. Зовнішня політика Великобританії в останній третині
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література Основна
- •Тема 21. Дипломатична боротьба Антанти і австро-німецького блоку в першому десятилітті хх ст. (2 год.)
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 22. Міжнародні відносини в роки Першої світової війни. Брестський мир (2 год.) План
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 23. Версальсько-Вашингтонська система міжнародних відносин (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Після проведення даного заняття у поза лекційний час проводиться колоквіум (модуль 5) Література а) Обов’язкова:
- •Б) Додаткова
- •Тема 24. Стабілізація міжнародних відносин
- •Література а) Обов’язкова:
- •Б) Додаткова
- •Тема 25. Криза і ліквідація Версальського порядку (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Виконується контрольна робота (модуль 6) Література а) Обов’язкова:
- •Б) додаткова
- •Тема 26. Початок Другої світової війни. Створення антигітлерівської коаліції (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література а) Обов’язкова:
- •Б) Додаткова
- •Тема 27. Завершення Другої світової війни (2 год.)
- •Проводиться колоквіум з теми “Міжнародні відносини в роки Другої світової війни”(модуль 7) Література Основна
- •Додаткова
- •Самостійна робота Обсяг часу на виконання самостійної роботи
- •Карта самостійної роботи
- •Карта самостійної роботи
- •Карта самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •До теми 3.3.
- •До теми 3.4.
- •До теми 4.2
- •До теми 4.3
- •7. Підсумковий контроль
- •Питання до іспиту з предмету “Історія міжнародних відносин”
- •Критерії оцінки відповідей на екзамені
- •8. Система оцінювання роботи студентів
- •Відповідність підсумкових семестрових рейтингових оцінок у балах оцінкам за національною шкалою та шкалою естs
- •9. Список рекомендованої літератури Картка інформаційного забезпечення дисципліни
- •10. Словник дисципліни
Література Обов’язкова
Дипломатический словарь. В 3-х т. – М.: Наука, 1984. Т.1. – С.84-85, 176; Т.2. – С.45, 123, 142, 150, 167-168, 264, 351-353, 403-404, 437, 470; Т.3. – С.38,491-493, 540.
История дипломатии. В 5-ти т. – Т. 2. – М.: Политиздат, 1963. – С.209-214, 216-218, 226-232, 297-332, 550-551,583-585.
Лекція “Загострення далекосхідного питання в кінці ХІХ – на поч. ХХ ст.
Додаткова
Протопопов А.С., Козьменко В.М., Елманова Н.С. История международных отношений и внешней политики России (1640–2000). – М., 2001.
Тема 20. Зовнішня політика Великобританії в останній третині
ХІХ – на початку ХХ ст. (2 год.)
План:
Основні напрямки англійської колоніальної експансії:
Близький Схід: захоплення Кіпру, контроль над Суецьким каналом;
Середній Схід: протекторат над Афганістаном, приєднання Середньої Азії до Росії та загострення російсько-англійських протиріч;
Південно-Східна Азія: протекторат над Бірмою та Малайзією;
Північна та Центральна Африка: загострення протиріч з Францією, протекторат Англії над Єгиптом (1882), спроба захоплення Судана (1885), Фашодський конфлікт (1898);.
Південна Африка: Південно-Африканська криза 1890-х рр., загострення англо-німецьких протиріч, англо-бурська війна.
Зовнішньополітичний курс Б. Дізраелі, В. Гладстона, Р. Солсбері. Політика “блискучої ізоляції”.
Питання для контролю і самоконтролю
Яке місце займав у зовнішній політиці Великої Британії Близький Схід?
При яких обставинах Англія захопила Кіпр?
За яких обставин Велика Британія встановила контроль над Суецьким каналом?
Чому Англія прагнула встановити протекторат над Афганістаном?
Чому Середній Схід і Центральна Азія стали ареною гострих суперечок між Росією і Великою Британією?
Схарактеризуйте експансію Росії до Середньої Азії.
Складіть розповідь про встановлення Великою Британією протекторату над Бірмою та Малайзією. Які наслідки це мало для Англії?
Дайте характеристику англо-французьких суперечностей в Єгипті.
Яким способом Велика Британія встановила протекторат над Єгиптом?
Чому англійським колонізаторам не вдалося встановити контроль над Суданом?
У чому полягала суть Фашодського конфлікту?
Поясніть причини загострення англо-німецьких суперечностей у Південній Африці.
Сформулюйте особливості зовнішньополітичного курсу Дізраелі, Гладстона і Солсбері.
З’ясуйте характерні риси політики “блискучої ізоляції”.
Література Основна
История дипломатии. В 5-ти т. – Т. 2. – М.: Политиздат, 1963. – С. 167-176, 191-204, 218-221, 291-296, 421-423, 429-441, 462-466.
Лекція “Завершення боротьби великих держав за поділ світу”
Додаткова.
Мусский М.А. Сто великих дипломатов. – М: Вече, 2002.
Тема 21. Дипломатична боротьба Антанти і австро-німецького блоку в першому десятилітті хх ст. (2 год.)
План:
Утворення Антанти (1904-1907).
Англо-німецьке морське суперництво.
Боротьба за Туреччину та Балкани між Троїстим союзом та Антантою.
Марокканські кризи.
Італо-турецька війна.
Місія Холдена та зміцнення англо-французького союзу.
Питання для контролю і самоконтролю
Чим була викликана необхідність створення англо-французької Антанти? Які події передували її утворенню?
Розкрийте зміст договору Антанти від 8 квітня 1904 р.
У чому полягала суть стратегії Антанти у Середземномор’ї?
Наведіть факти, які б свідчили про посилення англо-німецького морського суперництва у першому десятилітті ХХ ст.
Яку мету переслідувала Німеччина, домагаючись концесії на будівництво Багдадської залізниці?
Чому Туреччина на початку ХХ ст. стала об’єктом суперництва європейських держав?
Які плани будували Австро-Угорщина, Росія, Італія та Німеччина щодо балканських країн?
Яку позицію зайняли Англія і Франція щодо балканського питання?
Визначте роль македонського питання у політиці великих європейських держав.
Як готувалося захоплення Австро-Угорщиною Боснії і Герцеговини?
Якої угоди досягли Еренталь і Ізвольський під час побачення в Бухлау?
Розкрийте позицію Сербії, Туреччини й Болгарії. щодо анексії Боснії й Герцеговини.
Складіть коротке повідомлення про відвідання Ізвольським Італії, Англії й Франції. Покажіть причини невдачі цього вояжу.
Сформулюйте основні міжнародні наслідки анексії Боснії й Герцеговини.
У чому полягала суть марокканських криз початку ХХ ст.? Чому Німеччині не вдалося реалізувати свої наміри щодо встановлення свого контролю над Марокко?
Розкрийте причини, хід і наслідки італо-турецької війни. Наскільки ця війна змінила політичну ситуацію у басейні Середземного моря?
Простежте посилення німецького впливу у Туреччині на початку ХХ ст.
Яку мету ставила місія Хол дена?
Наведіть факти, які б свідчили про зміцнення англо-французького союзу напередодні Першої світової війни.
Проводиться тестування (модуль 4)