- •Робоча програма
- •Лист погодження робочої програми
- •1. Концепція курсу
- •2. Витяг з навчального плану спеціальності
- •3. Зміст навчальної дисципліни – тематичні плани дисципліни
- •4. Аудиторні заняття
- •4.1.1 Лекції Розділ і. Від Великої Французької революції до Віденського конгресу
- •Тема 1.1 Вступ. Загальна характеристика міжнародних відносин та зовнішньої політики в нові часи. Утворення сша та їх входження в систему міжнародних відносин (2 год.)
- •Тема 1.2. Зовнішня політика європейських країн в період Великої Французької революції, Конвенту та Директорії (2 год.)
- •Тема 1.3. Європейські міжнародні відносини в часи наполеонівської імперії. Віденський конгрес (4 год.)
- •Розділ іі Від Віденського конгресу до Франкфуртського миру
- •Тема 2.1. “Священний союз”. Ставлення європейських держав до революційного та національно-визвольного рухів
- •Тема 2.2. “Східне питання” у світовій політиці 20-х – на початку 50-х рр. Хіх ст. Кримська війна і Паризький конгрес (4 год.)
- •Тема 2-3. Зовнішня політика Франції при Наполеоні ііі. Громадянська війна в сша і європейські держави (2 год.)
- •Тема 2.4. Об’єднання Німеччини. Франко-прусська війна і Франкфуртський мир (2 год.)
- •Тема 2.5. Країни Азії, Африки та Латинської Америки у системі міжнародних відносин (кінець хviii – перша половина хіх ст.) (2 год.)
- •Розділ ііі Від Франкфуртського миру до франко-російського союзу
- •Тема 3.1. Європа після Франкфуртського миру. Австро-німецько-російські відносини 70-х – початку 80-х рр. Хіх ст. Троїста угода (2 год.)
- •Тема 3.2. Східна криза середини 70-х рр. Хіх ст. Російсько-турецька війна 1877-1878 рр. Берлінський конгрес (2 год.)
- •Тема 3.3. Колоніальна експансія великих держав
- •Тема 3.4. Європейська дипломатія другої половини 80-х рр. Хіх ст. Укладення франко-російського союзу (2 год.)
- •Розділ IV Міжнародні відносини в кінці хіх – на початку хх ст.
- •Тема 4.1. Загострення далекосхідної проблеми
- •В кінці хіх – на початку хх ст. (2 год.).
- •Тема 4.2. Завершення боротьби за розподіл світу і перші війни за його переділ (2 год.)
- •Тема 4.3. Посилення англо-німецьких суперечностей. Утворення Антанти (2 год.)
- •Тема 4.4. Боротьба Антанти і австро-німецького блоку
- •Розділ V Міжнародні відносини напередодні та в роки Першої світової війни
- •Тема 5.1. Балканські війни. Початок Першої світової війни (2 год.)
- •Тема 5.2. Дипломатія в роки Першої світової війни (2 год.)
- •Тема 5.3. Вихід Росії із світової війни. Брестський мир (2 год.)
- •Тема 5.4. Завершення Першої світової війни та її підсумки. Паризька мирна конференція і становлення Версальської системи міжнародних відносин (2 год.).
- •Розділ VI Криза Версальського порядку та його крах
- •Тема 6.1. Міжнародні відносини у 20-х рр. Хх ст. (4 год.)
- •Тема 6.2. Міжнародні відносини в період світової економічної кризи 1929-1933 рр. Утворення вогнищ війни в Європі та на Далекому Сході.
- •Тема 6.3. Воєнна агресія Італії, Німеччини та Японії у 1935-1938 рр. (2 год.)
- •Тема 6.4. Передвоєнна політична криза в Європі (2 год.)
- •Розділ VII Міжнародні відносини в роки Другої світової війни
- •Тема 7.1. Зовнішньополітичні процеси на початку Другої світової війни (вересень 1939 – 21 червня 1941 р.) (2 год.)
- •Тема 7.2. Вступ у Другу світову війну срср і сша. Створення антигітлерівської коаліції (2 год.)
- •Тема 7.3. Міжнародні відносини та дії антигітлерівської коаліції під час корінного перелому в ході Другої світової війни (2 год.)
- •Тема 7.4. Міжнародні відносини під час вирішальних перемог антигітлерівської коаліції (1944 р.) (2 год.)
- •Тема 7.5. Світова політика напередодні і в період завершення воєнного розгрому Німеччини (2 год.)
- •Тема 7.6. Завершення й основні підсумки Другої світової війни (2 год.)
- •4.1.2 Семінарські заняття
- •Тема 1. Бенджамін Франклін як дипломат (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Обов’язкова
- •Додаткова
- •Тема 2. Наполеон як дипломат (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Обов’язкова
- •Додаткова
- •Тема 3. Дипломатичне мистецтво Талейрана (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Обов’язкова
- •Додаткова
- •Тема 4. Віденська система міжнародних відносин (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 5. Російсько-турецькі відносини в першій половині хіх століття (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 6. Меттерніх, Пальмерстон, Микола і як дипломати (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Тема 7. Паризький конгрес (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 8. Дипломатія Наполеона ііі (2 год.)
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 9-10. Роль Бісмарка в об’єднанні Німеччини. Франко-прусська війна (4 год.)
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 11. Франко-німецькі відносини у 70-х рр. Хіх ст. (2 год.)
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 12. Дипломатична діяльність о.М. Горчакова (2 год.) План:
- •Питання для контролю й самоконтролю
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 13. Сан-Стефанський мирний договір і Берлінський конгрес 1878 р. (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література:
- •Додаткова
- •Тема 14. Австро-німецькі відносини у 70-80-х рр. Хіх ст. Троїста угода (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література Обов’язкова
- •Додаткова
- •Тема 15. Отто фон Бісмарк як дипломат (1871-1890) (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література
- •Додаткова
- •Тема 16. Укладення франко-російського союзу (1891-1893) (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 17. Зовнішня політика сша у хіх ст. (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Тема 18-19. Далекосхідна проблема в міжнародній політиці
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література Обов’язкова
- •Додаткова
- •Тема 20. Зовнішня політика Великобританії в останній третині
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література Основна
- •Тема 21. Дипломатична боротьба Антанти і австро-німецького блоку в першому десятилітті хх ст. (2 год.)
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 22. Міжнародні відносини в роки Першої світової війни. Брестський мир (2 год.) План
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література: Основна
- •Додаткова
- •Тема 23. Версальсько-Вашингтонська система міжнародних відносин (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Після проведення даного заняття у поза лекційний час проводиться колоквіум (модуль 5) Література а) Обов’язкова:
- •Б) Додаткова
- •Тема 24. Стабілізація міжнародних відносин
- •Література а) Обов’язкова:
- •Б) Додаткова
- •Тема 25. Криза і ліквідація Версальського порядку (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Виконується контрольна робота (модуль 6) Література а) Обов’язкова:
- •Б) додаткова
- •Тема 26. Початок Другої світової війни. Створення антигітлерівської коаліції (2 год.)
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Література а) Обов’язкова:
- •Б) Додаткова
- •Тема 27. Завершення Другої світової війни (2 год.)
- •Проводиться колоквіум з теми “Міжнародні відносини в роки Другої світової війни”(модуль 7) Література Основна
- •Додаткова
- •Самостійна робота Обсяг часу на виконання самостійної роботи
- •Карта самостійної роботи
- •Карта самостійної роботи
- •Карта самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •До теми 3.3.
- •До теми 3.4.
- •До теми 4.2
- •До теми 4.3
- •7. Підсумковий контроль
- •Питання до іспиту з предмету “Історія міжнародних відносин”
- •Критерії оцінки відповідей на екзамені
- •8. Система оцінювання роботи студентів
- •Відповідність підсумкових семестрових рейтингових оцінок у балах оцінкам за національною шкалою та шкалою естs
- •9. Список рекомендованої літератури Картка інформаційного забезпечення дисципліни
- •10. Словник дисципліни
До теми 4.2
1. Покажіть причини, хід і наслідки іспано-американської війни 1898 р.
2. У чому полягала суть доктрини Хея?
3. Розкрийте вплив англо-бурської війни на міжнародну ситуацію кінця ХІХ – початку ХХ ст.
4. З'ясуйте суть договору про Панамський канал.
5. Охарактеризуйте німецьку військово-морську програму 1900 р. та її значення в плані загострення англо-німецьких відносин.
6. Які питання розв'язувала Гаазька конференція 1899 р.?
7. Складіть розповідь про боксерське повстання в Китаї та його значення у подальшому закабаленні цієї країни.
8. Охарактеризуйте російсько-китайські стосунки початку ХХ ст.
9. З'ясуйте причини, хід і значення російсько-японської війни 1904-1905 рр.
10. Розкрийте суть англо-японського договору 1902 р. і як він вплинув на хід російсько-японської війни.
До теми 4.3
1. Коли і при яких обставинах була створена англо-французька Антанта?
2. Чому Німеччина в 1904 р. посилила спроби укладення російсько-німецького союзу?
3. Розкрийте суть російсько-німецького торгового договору 1904 р.
4. Охарактеризуйте суть марокканської кризи 1905-1906 рр.
5. Покажіть значення зустрічі Миколи ІІ і Вільгельма ІІ в Бйорку.
6. Дайте характеристику Портсмутського миру.
7. Коли і при яких обставинах оформилась англо-франко-російська Антанта?
До теми 4.4
1. Яке значення мало англо-німецьке суперництво у будівництві військово-морського флоту?
2. у чому полягала суть англійської пропозиції про обмеження морських озброєнь?
3. Розкрийте суть і значення Боснійської кризи 1908 р.
4. Які плани виношувала Австро-Угорщина щодо Сербії?
5. Що означав термін “онімечення Македонії”?
6. Розкрийте суть проекту Ізвольського.
7. Покажіть роль Росії в анексії Австро-Угорщиною Боснії й Герцеговини побачення в Бухлау).
8. Зазначте результати турне Ізвольського по Європі у 1908-1909 рр.
9. Чрму європейські держави не змогли перешкодити Австро-Угорщині в загарбанні Боснії й Герцеговини?
10. З яким інцидентом було пов'язане загострення марокканської кризи у 1908 р.?
11. Чим завершилась марокканська криза 1911 р.?
12. Складіть розповідь про Потсдамське побачення.
13. Простежте спроби Німеччини розколоти Антанту.
14. Розкрийте зміст і значення німецько-російської угоди від 19 серпня 1911 р.
15. Покажіть причини, хід і наслідки італо-турецької війни 1911-1912 рр.
16. Простежте заходи британського та французького урядів, спрямовані на зміцнення Антанти у 1911-1912 рр.
До теми 5.1
1. Зазначте причини утворення Балканського блоку.
2. Дайте характеристику сербо-болгарського договору від 13 березня 1913 року.
3. Визначте основний зміст греко-болгарського договору (травень 1912 р.).
4. Покажіть хід Першої Балканської війни.
5. Охарактеризуйте роль Росії й Австрії у Балканських війнах.
6. Покажіть роль Франції і Німеччини у Балканських війнах.
7. Зазначте політику Англії щодо подій 1912-1913 рр. на Балканах.
8. Розкрийте зміст рішень Лондонської конференції (грудень 1912 р.).
9. Покажіть умови Лондонського мирного договору 1913 р.
10. Зазначте причини Другої Балканської війни.
11. Охарактеризуйте умови Бухарестського договору.
12. Визначте значення Балканських воєн.
13. Чому Балканські війни привели до загострення міжнародної ситуації?
14. Як ви розумієте вираз: “Балкани – пороховий погріб Європи”?
15. Чому напередодні Першої світової війни Англія і Росія дбали про зміцнення своїх позицій на Далекому Сході?
16. Охарактеризуйте дипломатичну гру Англії напередодні війни?
17. Розкрийте суть сербсько-австрійського конфлікту в зв'язку із вбивством Франца-Фердинанда.
18. Покажіть позицію німецького уряду після сараєвського вбивства.
19. Лайте характеристику Едуарда Грея.
20. Яка була позиція російського уряду напередодні війни?
21. Розкрийте зміст австрійського ультиматуму Сербії.
22. Підготуйте розповідь про початок Першої світової війни.
До теми 5.2
1. Сформулюйте основні завдання європейської дипломатії під час Першої світової війни.
2. Складіть розповідь про вступ у війну Японії.
3. Чому Туреччина вступила у війну на боці країн німецького блоку.
4. Назвіть причини виступу Італії на боці Антанти.
5. Охарактеризуйте боротьбу обох блоків за Балкани.
6. Вкажіть на фактори, які підштовхнули Болгарію до вступу у війну.
7. Що спонукало Румунію включитися у світову війну.
8. Дайте характеристику міжсоюзницьких відносин між Росією, з одного боку, та Англією і Францією, - з іншого.
9. Сформулюйте основні пункти російського плану майбутнього миру.
10. Дайте оцінку плану поділу Туреччини.
11. Розкрийте зміст 21 вимоги Японії до Китаю.
12. Покажіть загарбницькі плани країн німецького блоку.
13. Які причини спонукали обидві воюючі сторони шукати миру?
14. У чому полягав поворот у ході Першої світової війни навесні 1917 р.?
15. Як вплинув на хід війни виступ США?
16. Як вплинула Лютнева революція у Росії на міжнародну ситуацію?
До теми 5.3
1. Розкрийте зміст і значення Декрету про мир, прийнятого Другим Всеросійським з'їздом Рад.
2. Розкажіть про створення і початок діяльності Народного комісаріату закордонних справ радянської Росії.
3. Яке значення мало друкування таємних договорів Росії з іншими державами?
4. Складіть розповідь про заходи радянського уряду з питання укладення негайного демократичного миру.
5. Чому країни Антанти не відповіли на мирні пропозиції радянського уряду, а країни Четверного союзу відповіли згодою?
6. Розкажіть про початок мирних переговорів у Брест-Литовську.
7. Сформулюйте умови перемир'я, укладеного 15 грудня 1917 р. в Боест-Литовську.
8. Розкрийте суть пропозицій радянської Росії щодо укладення мирного договору.
9. Покажіть реакцію делегацій країн Четверного союзу до радянських мирних пропозицій.
10. Зазначте суть суперечностей між супротивниками стосовно Прибалтики, Польщі.
11. Чому Німеччина змінила в січні 1918 р. своє ставлення до радянських умов миру?
12. Сформулюйте умови миру, викладені німецькою делегацією у січні 1918 р.
13. Яку роль відіграв Берестейській мир, укладений Центральною Радою з країнами Четверного союзу?
14. Чому Німеччина розпочала наступ 18 лютого 1918 р. проти радянської Росії?
15. Покажіть суть німецького ультиматуму від 23 лютого 1918 р.
16. Розкрийте боротьбу в радянському керівництві навколо німецького ультиматуму.
17. Сформулюйте основні умови Брестського миру.
18. Покажіть реакцію країн Антанти на укладення Брестського миру.
До теми 5.4
1. Чому Брестський мир не допоміг країнам Четверного союзу істотно поліпшити своє становище?
2. Яка військова подія на Західному фронті у 1918 р. істотно прискорила поразку Німеччини та її союзників?
3. Схарактеризуйте суть додаткової угоди від 27 серпня 1918 р. до Брестського договору.
4. Розкажіть про спроби Німеччини завершити війну з найбільшою вигодою для себе.
5. Покажіть роль США у підготовці перемир'я.
6. Розкрийте зміст 14 пунктів Вільсона.
7. На яких умовах капітулювали союзники Німеччини.
8. Охарактеризуйте умови Комп'єнського перемир'я.
9. Розкрийте плани великих держав щодо устрою повоєнного світу.
10. Простежте організацію роботи Паризької мирної конференції.
11. Зробіть повідомлення про створення Ліги Націй.
12. Дайте характеристику основних питань Паризької мирної конференції.
13. Проаналізуйте умови Версальського мирного договору з Німеччиною.
14. Розкрийте зміст і значення мирних договорів з союзниками Німеччини.
До теми 6.1
Що було найважливішим у діяльності радянської дипломатії в 1919-1920 рр.?
Доведіть, що встановлення дипломатичних відносин РСФРР з країнами Близького й середнього Сходу було значним досягненням радянської дипломатії.
Простежте вплив Радянської Росії на національно-визвольний рух у Монголії та Китаї.
З’ясуйте політику великих держав на Далекому Сході після закінчення Першої світової війни.
Простежте роботу Вашингтонської конференції: причини скликання, основні протиріччя, головні рішення.
Поясніть, чому система міжнародних відносин, яка склалася після Першої світової війни, дістала назву Версальсько-Вашингтонської.
Виявіть вади цієї системи, які в кінці 30-х рр. ХХ ст. привели до її краху.
З’ясуйте економічне становище країн Західної Європи на початку 20-х рр. ХХ ст.
Наведіть факти активізації зовнішньополітичної діяльності радянської України на початку 20-х рр. ХХ ст.
Схарактеризуйте роботу Генуезької конференції 1922 р.
Викладіть зміст і з’ясуйте значення Рапалльського договору між РСФРР і Німеччиною.
Повідомте про роботу Гаазької конференції 1922 року.
Визначте міжнародне значення утворення Радянського Союзу.
Проаналізуйте роботу Лозаннської конференції та її договорів.
Поясніть, у чому полягала криза репараційної системи і “план Дауеса”.
Дайте характеристику Локарнських угод та їх міжнародного значення.
Поясніть зміни у міжнародному становищі СМРСР в 1924-1925 рр.
Викладіть зміст міжнародних договорів СРСР другої половини 20-х рр. ХХ ст.
З’ясуйте значення пакту Бріана-Келлога.
До теми 6.2
Визначте особливості світової економічної кризи 1929-1933 рр. та її вплив на міжнародні відносини.
Чому з “планом юнга” пов’язують кінець репараційної системи?
Поясніть причини і наслідки загострення міждержавних суперечностей і посилення конфронтації західних країн з СРСР.
Схарактеризуйте зовнішньополітичні ініціативи Радянського Союзу на початку 30-х рр. ХХ ст.
Покажіть експансію Японії в Китаї й виникнення вогнища війни на Далекому Сході.
Повідомте про створення Німеччиною вогнища війни в Європі.
З’ясуйте проблеми європейської колективної безпеки в зовнішній політиці СРСР.
До теми 6.3
З’ясуйте мету агресії Італії щодо Ефіопії.
Покажіть ставлення Ліги Націй стосовно цієї агресії.
Розкрийте причини, хід і значення громадянської війни в Іспанії.
Поясніть причини інтервенції Німеччини та Італії до Іспанії.
З’ясуйте позицію великих держав щодо громадянської війни в Іспанії.
Визначте новий етап японської агресії в Китаї й позицію Радянського Союзу.
Доведіть, що аншлюс Австрії Німеччиною загострив політичне становище в Європі.
Повідомте про Мюнхенську конференцію 1938 р. і дайте їй власну оцінку.
До теми 6.4
З’ясуйте роль радянського фактору у міжнародних відносинах кінця 30-х рр. ХХ ст.
Покажіть нову розстановку сил в Європі після Мюнхена.
Виловіть думку про Вешенську Сілезію та Підкарпатську Русь
Як відбулася анексія і поділ Чехословаччини.
Розкрийте загострення польського питання і позиції Великої Британії і Франції.
Повідомте про захоплення Італією Албанії.
Розкрийте суть німецько-італійського “сталевого пакту”.
Простежте хід радянсько-франко-британських переговорів 1939 р. в Москві.
Дайте оцінку радянсько-німецького пакту про ненапад.
До теми 7.1
Яким чином був спровокований нацистською Німеччиною напад на Польщу? Яку роль відіграв при цьому радянсько-німецький пакти про ненапад?
Визначте причини швидкого розгрому Польщі.
Повідомте про приєднання Західної України і Західної Білорусі до СРСР. Як ця подія трактується в сучасній історичній літературі та сучасними політиками РФ, України, Білорусі й Польщі?
З’ясуйте суть “дивної війни” в Європі.
Чому Франція досить швидко капітулювала перед Німеччиною? Схарактеризуйте міжнародні наслідки цієї події.
Які заходи вживав Радянський Союз щодо зміцнення своєї безпеки?
Покажіть міжнародні наслідки включення до складу СРСР Північної Буковини, Бессарабії, Придунав’я і Прибалтики.
Простежте розширення німецької агресії у 1941 р. (до нападу фашистської Німеччини на СРСР).
До теми 7.2
Як Німеччина готувалася до війни з СРСР?
Повідомте про напад фашистської Німеччини на СРСР.
Поясніть причини важких поразок СРСР на початковому етапі війни
Складіть розповідь про початок створення антигітлерівської коаліції (місія Гопкінса, Московська конференція 1941 р.).
Проаналізуйте зміст Атлантичної хартії.
Розкрийте міжнародне значення розгрому німецько-фашистських військ під Москвою.
Яким чином відбувся вступ США у Другу світову війну?
Проаналізуйте зміст Декларації Об’єднаних Націй від 1 січня 1942 р.
Покажіть значення візитів А.Ідена, У.Черчилля до Москви у 1942 р. і В.М.Молотова до Великобританії та США (1942 р.).
До теми 7.3
Розкрийте міжнародне значення перемог Червоної Армії під Сталінградом і Курськом.
З’ясуйте проблеми відкриття другого фронту в Європі у 1941-1943 рр.
Покажіть значення висадки союзних військ у Північній Африці.
Висадка союзного десанту в Італії та її капітуляція.
Хід воєнних дій на Тихому океані: розширення агресії Японії в 1942 р. і зміна ситуації у 1943 р.
Проаналізуйте хід англо-американських переговорів у Касабланці.
Викладіть основні рішення Московської конференції міністрів закордонних справ СРСР, США й Англії.
Простежте роботу Тегеранської конференції глав урядів СРСР, США й Англії й викладіть зміст її рішень.
До теми 7.4
Чому 1944 рік вважається роком вирішальних перемог Червоної Армі?
У радянській історичній літературі утвердилась теза про визвольну місію Червоної Армії в 1944-1945 рр. Зараз є численні закиди про окупацію країн Східної Європи, а польські політичні лідери нещодавно заявили, що радянський солдат не міг принести свободу Польщі, бо сам не був вільний. Чи дійсно це так?
Наведіть приклади піднесення руху Опору в країнах Східної Європи у зв’язку з наступом Червоної Армії?
Простежте взаємовідносини у 1944 р. з емігрантськими урядами Чехословаччини і Польщі у Лондоні.
Розкрийте значення відкриття другого фронту в Європі.
Повідомте про конференцію у Думбартон-Оксі та її рішення.
Повідомте про другу Квебецьку конференцію та її рішення.
Схарактеризуйте зустрічі Й.Сталіна у 1944 р. з У.Черчиллем, американським послом А.Гарріманом, прем’єр-міністром Франції Ш. де Голлем.
Змалюйте процес розпаду фашистського блоку.
Виявіть успіхи і поразки союзницьких військ у Західній Європі.
До теми 7.5
Проаналізуйте роботу Ялтинської конференції та її рішення. У чому полягали суперечності в позиціях великих держав?
Як на конференції розв’язувалося питання про репарації?
Розкрийте суть дискусії на Ялтинській конференції щодо ООН.
Як розв’язувалось польське питання?
У чому полягала проблема ленд-лізу?
З’ясуйте спроби ведення сепаратних переговорів союзників з представниками гітлерівської Німеччини?
Взяття Берліна і капітуляція Німеччини.
Сан-Франциська конференція і створення ООН.
Висвітліть роботу української делегації на Сан-Франциській конференції.
До теми 7.6
Потсдамська конференція та її рішення.
Остаточне погодження умов приєднання СРСР до антияпонської коаліції на Ялтинській та Потсдамській конференціях.
Потсдамська декларація США, Великої Британії й Китаю з питання Далекого Сходу.
Приєднання СРСР до цієї декларації.
Вступ СРСР у війну проти Японії.
Укладення радянсько-китайського договору про дружбу і союз.
Капітуляція Японії і завершення Другої світової війни.
Сформулюйте основні підсумки війни.