- •060405 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Государственный стандарт высшего профессионального образования Дидактические единицы
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Учебно-тематический план Разделы дисциплины и виды занятий Очная форма обучения
- •Содержание дисциплины Сущность менеджмента, его место и роль в рыночных отношениях
- •Развитие и преемственность науки и практики управления
- •Организация как объект менеджмента
- •Проектирование организации
- •Типы организаций и их структуры
- •Организационная культура
- •Постановка целей и организационное планирование
- •Стратегия фирмы
- •Принятие решений
- •Коммуникации. Переговоры
- •Власть и лидерство
- •Мотивации. Система стимулирования
- •Контроль и контроллинг
- •Управление конфликтами и стрессами
- •Распределение прав и ответственности. Управленческие полномочия
- •Менеджмент отдельных сфер деятельности
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы к семинарским и практическим занятиям
- •Тема 1. Сущность менеджмента, его место и роль в рыночных отношениях
- •Тема 2. Развитие и преемственность науки и практики управления
- •Тема 3. Организация как объект менеджмента
- •Тема 4. Проектирование организации
- •Тема 5. Типы организаций и их структуры
- •Тема 6. Организационная культура
- •Тема 7. Постановка целей и организационное планирование
- •Тема 8. Стратегия фирмы
- •Тема 9. Принятие решений
- •Тема 10. Коммуникации. Переговоры
- •Тема 11. Власть и лидерство
- •Тема 12. Мотивации. Система стимулирования
- •Тема 13. Контроль и контроллинг
- •Тема 14. Управление конфликтами и стрессами
- •Тема 15. Распределение прав и ответственности. Управленческие полномочия
- •Тема 16. Менеджмент отдельных сфер деятельности
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •Примерная тематика рефератов и контрольных работ
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Требования к контрольным работам и рефератам
- •Структура и правила оформления контрольной работы, реферата
- •Методические указания по проведению экзаменов Формы промежуточного и итогового контроля знаний
- •Критерии оценки знаний на экзамене
- •Критерии оценки знаний при проведении тестирования
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Глоссарий
- •В.В. Павлов, а.Н. Степанов Менеджмент
- •060405 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •428027, Г. Чебоксары, ул. Хузангая, 20
- •428019 Г. Чебоксары, пр. Яковлева, д. 13, офис 225
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью данной дисциплины является формирование у студентов нового мировоззрения, отвечающего задачам сегодняшнего дня, приобретение устойчивых навыков решения наиболее часто возникающих практических задач организационного управления хозяйственными системами в рыночных отношениях.
Задачи:
- приобретение знаний в областях: зарубежного опыта управления; разработки и принятия управленческих решений, оценки их эффективности; норм этики поведения руководителя; о существующих методов и стилей управления;
- приобретение определенных навыков: в решении конкретных экономических и психологических ситуаций; в разработке организационной структуры управления предприятием; применении системного подхода в управлении;
- обучение студентов использованию инструментов менеджмента при анализе производственных ситуаций и разработке приемлемых управленческих решений;
- освоение таких инструментов менеджмента, как определение точки окупаемости, построение кривой спроса, составление бизнес-плана, применяющиеся при анализе хозяйственной деятельности организации;
- тренировка системного мышления, умение определять место элемента, подвергаемого анализу, в системе более высокого ранга.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В процессе изучения дисциплины «Менеджмент» студенты должны:
Иметь навыки управления, анализа сложившихся управленческих проблем, выхода из трудных ситуаций.
Иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;
Понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе.
Знать:
Теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы;
Принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений.
Интеграционные процессы в менеджменте, внешнюю и внутреннюю среду организации, функции и организационные структуры, стили и эффективность управления;
Уметь:
Выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
Систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
Использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;
Разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;
Критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;
Использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач.
В условиях российской действительности принимать правильные управленческие решения, разрешать конфликты, применять различные стили управления, исходя из ситуации;
Владеть:
Навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
Навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности.