- •060405 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Государственный стандарт высшего профессионального образования Дидактические единицы
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Учебно-тематический план Разделы дисциплины и виды занятий Очная форма обучения
- •Содержание дисциплины Сущность менеджмента, его место и роль в рыночных отношениях
- •Развитие и преемственность науки и практики управления
- •Организация как объект менеджмента
- •Проектирование организации
- •Типы организаций и их структуры
- •Организационная культура
- •Постановка целей и организационное планирование
- •Стратегия фирмы
- •Принятие решений
- •Коммуникации. Переговоры
- •Власть и лидерство
- •Мотивации. Система стимулирования
- •Контроль и контроллинг
- •Управление конфликтами и стрессами
- •Распределение прав и ответственности. Управленческие полномочия
- •Менеджмент отдельных сфер деятельности
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы к семинарским и практическим занятиям
- •Тема 1. Сущность менеджмента, его место и роль в рыночных отношениях
- •Тема 2. Развитие и преемственность науки и практики управления
- •Тема 3. Организация как объект менеджмента
- •Тема 4. Проектирование организации
- •Тема 5. Типы организаций и их структуры
- •Тема 6. Организационная культура
- •Тема 7. Постановка целей и организационное планирование
- •Тема 8. Стратегия фирмы
- •Тема 9. Принятие решений
- •Тема 10. Коммуникации. Переговоры
- •Тема 11. Власть и лидерство
- •Тема 12. Мотивации. Система стимулирования
- •Тема 13. Контроль и контроллинг
- •Тема 14. Управление конфликтами и стрессами
- •Тема 15. Распределение прав и ответственности. Управленческие полномочия
- •Тема 16. Менеджмент отдельных сфер деятельности
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •Примерная тематика рефератов и контрольных работ
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Требования к контрольным работам и рефератам
- •Структура и правила оформления контрольной работы, реферата
- •Методические указания по проведению экзаменов Формы промежуточного и итогового контроля знаний
- •Критерии оценки знаний на экзамене
- •Критерии оценки знаний при проведении тестирования
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Глоссарий
- •В.В. Павлов, а.Н. Степанов Менеджмент
- •060405 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •428027, Г. Чебоксары, ул. Хузангая, 20
- •428019 Г. Чебоксары, пр. Яковлева, д. 13, офис 225
Вариант 4
1. Что из перечисленного характеризует тип менеджера-организатора:
а) учитывает потребности и интересы людей;
б) учитывает нужды производства;
в) в основном ориентирован на производство;
г) нацелен на инновации и развитие организации;
д) нацелен на создание творческой атмосферы в коллективе;
е) использует в качестве метода управления беседу о результатах?
2. Какие из приведенных позиций относятся к формам власти:
а) власть, основанная на принуждении;
б) власть, основанная на убеждении;
в) власть, основанная на вознаграждении;
г) власть, основанная на профессиональной компетентности;
д) власть примера;
е) власть собственника (хозяина)?
3. Какие из приведенных качеств характеризуют современного менеджера:
а) хороший управляющий;
б) лидер, способный увлечь людей и повести их за собой;
в) властный руководитель;
г) воспитатель, способный выявить и развить у работников их способности;
д) инноватор, стремящийся к новшествам во всех сферах деятельности организации;
е) человек, которому не чуждо ничто человеческое?
4. Что из перечисленного относится к основным типам конфликтов:
а) внутриличностный конфликт;
б) межличностный конфликт;
в) конфликт между личностью и группой;
г) конфликт между руководителем и подчиненным;
д) межгрупповой конфликт?
5. Какие из названных позиций являются причинами конфликтов:
а) распределение ресурсов;
б) нечеткое разграничение прав и обязанностей;
в) неудовлетворительные коммуникации;
г) низкое качество выполнения работы;
д) неблагоприятные условия труда;
е) необоснованное публичное порицание одних сотрудников и незаслуженная похвала других?
6. Что из перечисленного является причинами конфликта, связанного с личностными особенностями руководителя:
а) неопытность в работе с людьми;
б) карьеризм, нечестность;
в) нежелание признать допущенную ошибку;
г) внимательное отношение к людям;
д) завышенная требовательность к подчиненным;
е) низкий культурный уровень?
7. Какие из приведенных факторов характеризуют отрицательные последствия конфликтов:
а) ухудшение психологического климата;
б) снижение производительности труда;
в) нарушение сотрудничества и взаимопомощи;
г) укрепление нервной системы работников;
д) возрастание неудовлетворенности трудом и текучесть кадров;
е) формирование представления о другой стороне как о враге?
8. Какие из приведенных позиций делают целесообразным компромиссный подход к разрешению конфликта:
а) использование равных аргументов в пользу взаимоисключающих позиций;
б) требование временного урегулирования проблемы;
в) необходимость принимать срочное решение при дефиците времени;
г) источник разногласий несуществен;
д) директивные утверждения точки зрения руководителя не приводят к успеху?
9. Что из перечисленного относится к факторам, вызывающим стресс:
а) перегрузка в работе;
б) страх наказания;
в) интересная работа;
г) плохие условия работы;
д) выговор;
е) увольнение с работы;
ж) поощрение?
10. Какие из приведенных позиций являются способами управления стрессами:
а) распределение объема и типа работы в соответствии со способностями сотрудников;
б) четкое определение полномочий и ответственности сотрудников;
в) принуждение к выполнению неинтересной работы;
г) надлежащее вознаграждение за эффективную работу;
д)использование стиля лидерства, соответствующего требованиям ситуации;
е) развитие способностей работников и обсуждение с ними сложных вопросов?
11. Что относится к стратегическим целям финансового менеджмента:
а) воспроизводство;
б) максимизация прибыли;
в) минимизация расходов;
г) рост рыночной стоимости акций организации;
д) повышение благосостояния собственников?
12. Что относится к тактическим целям финансового менеджмента:
а) рост объемов производства и реализации;
б) увеличение доли рынка;
в) рентабельность;
г) минимизация риска;
д) борьба с конкурентами;
е) избежание банкротства;
ж) выживание?
13. В чем выражается эффективность менеджмента:
а) в достижении целей управляемого объекта и обеспечении социально-экономического эффекта в сопоставлении с использованными ресурсами и затратами на управление;
б) экономический смысл эффективности управления в обеспечении наибольшего экономического эффекта в народном хозяйстве при данных ресурсах (затратах) на управление;
в) социальный смысл в обеспечении наибольшего социального эффекта при данных ресурсах (затратах) на управление;
г) экономический эффект отдельного звена хозяйствования выражается величиной чистого дохода и прибыли;
д) в получении качественной продукции?
14. Что из приведенного относится к частным показателям экономической эффективности управления:
а) рентабельность;
б) оборачиваемость оборотных средств;
в) окупаемость капиталовложений;
г) фондоотдача;
д) производительность труда;
е) средний размер заработной платы?