- •Русский язык. Культура речи. Риторика
- •Введение
- •Тема 1. Язык и речь. Формы речи. Разновидности речи. Типы речи
- •§ 1. Язык и речь. Речь как процесс и результат
- •Структура говорения
- •Структура письма
- •Структура слушания
- •Структура чтения
- •§ 2. Формы речи (устная и письменная)
- •§ 3. Разновидности речи (диалогическая и монологическая)
- •§ 4. Функционально-смысловые типы речи (описание, рассуждение, повествование)
- •Средства выражения логических связей в тексте
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Отметьте верные высказывания:
- •2. Выберите правильный ответ (возможны два и более правильных варианта).
- •Тема 2. Взаимодействие языка и общества
- •§ 1. Русский национальный язык и его подсистемы
- •§ 2. Русский язык как государственный. Языковая политика
- •Закон Российской Советской Федеративной Республики о языке народов рсфср
- •§ 3. Русский литературный язык как нормированный вариант общенародного русского языка, обслуживающий разнообразные культурные потребности народа
- •Особенности разговорной речи
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Отметьте верные высказывания.
- •2. Выберите правильный ответ (возможны два и более правильных варианта).
- •3. Отметьте верные высказывания.
- •4. Выберите правильный ответ (возможны два и более правильных варианта).
- •§ 4. Культура речи
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Отметьте верные высказывания:
- •2. Выберите правильный ответ (возможны два и более правильных варианта).
- •§ 5. Словари русского языка как источник информации по культуре речи. Принципы работы с ними
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Отметьте верные высказывания.
- •2. Выберите правильный ответ (возможны два и более правильных варианта).
- •Тема 3. Норма и система языка
- •§ 1. Орфоэпические нормы
- •§ 2. Нормы ударения
- •§ 3. Нормы словообразования
- •§ 4. Нормы словоупотребления. Точность речи
- •§5. Фразеологические обороты. Языковые афоризмы
- •§6. Нормы грамматики
- •Формы имени существительного
- •1. Род несклоняемых существительных иноязычного происхождения
- •Формы имени числительного
- •Нормы управления
- •Употребление деепричастных оборотов
- •§ 7. Орфографические нормы
- •§ 8. Пунктуационные нормы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 4. Язык, речь и коммуникация
- •§ 1. Функциональные разновидности языка. Стилистическая норма
- •Стилистически окрашенные единицы и единицы, которые становятся стилистически значимыми в определенном тексте
- •Порча хорошего настроения
- •Глава 1. Общие положения
- •§ 2. Научный стиль речи
- •Вторичные тексты (аннотация, реферат, тезисы), создаваемые в рамках научного стиля
- •Языковое оформление аннотации
- •Передача информативного содержания текста
- •§ 3. Составление деловой документации
- •Виды документов
- •Составление резюме
- •Личные данные:
- •Образование (в хронологическом порядке):
- •Опыт (в обратном хронологическом порядке):
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Отметьте верные высказывания.
- •2. Выберите правильный ответ (возможны два и более правильных варианта).
- •§ 4. Коммуникативные качества речи
- •§ 5. Богатство и информативность речи
- •§ 6. Выразительность речи Риторические фигуры (классификация а.П. Чудинова)
- •Языковые средства привлечения внимания
- •§ 7. Логичность речи
- •§ 8. Уместность речи
- •§ 9. Чистота речи
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Отметьте верные высказывания.
- •2. Выберите правильный ответ (возможны два и более правильных варианта).
- •Тема 5. Общение как вид человеческой деятельности. Этика общения и речевой этикет
- •§ 1. Общение и его характеристики
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Отметьте верные высказывания.
- •2. Выберите правильный ответ (возможны два и более правильных варианта).
- •§ 2. Речевая этика
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Отметьте верные высказывания.
- •2. Выберите правильный ответ (возможны два и более правильных варианта).
- •Тема 5. Литературное редактирование текста. Типовые ошибки и правка дефектного текста
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Отметьте верные высказывания.
- •2. Выберите правильный ответ (возможны два и более правильных вариантов).
- •Литература
- •1. Учебные пособия
- •2. Словари и справочники
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26
2. Выберите правильный ответ (возможны два и более правильных вариантов).
1. Когнитивная функция языка понимает язык как:
а) средство общения;
б) средство познания;
в) средство сохранения традиций.
2. Признаки разговорной речи:
а) нечеткость произношения;
б) множество эмоционально-оценочных слов;
в) умеренное использование невербальных средств общения.
3. Рассуждение – это:
а) функционально-смысловой тип речи, в котором раскрываются признаки предмета (в широком понимании);
б) функционально-смысловой тип речи, в котором говорится о развивающихся действиях, состояниях, процессах, событиях;
в) функционально-смысловой тип речи с обобщенным причинно-следственным значением, опирающимся на умозаключение.
4. Экстралингвистические средства письменной речи:
а) жесты;
б) знаки препинания;
в) интонация.
5. Русский язык относится к группе языков:
а) восточнославянских;
б) западнославянских;
в) южнославянских.
6. Действия языковой политики:
а) установление единого государственного языка;
б) разработка рекомендаций и запретов;
в) разработка алфавитов и их усовершенствование.
7. Территориальный диалект – это:
а) такая разновидность национального языка, которая принадлежит определенной социальной группе и характеризуется в основном специфической (часто стилистически сниженной) лексикой и фразеологией;
б) такая разновидность национального языка, употребление которой ограничено определенной местностью;
в) такая разновидность национального языка, употребление которой характеризуется набором языковых форм, нарушающих нормы литературного языка.
8. Разновидность национального языка, употребление которой характеризуется набором языковых форм, нарушающих нормы литературного языка – это:
а) просторечие;
б) диалект;
в) жаргон.
9. Языковые особенности официально-делового стиля:
а) прямой порядок слов в предложении;
б) сильная индивидуальность стиля;
в) отсутствие экспрессивной лексики и выразительных средств.
10. В научном стиле чаще используются формы:
а) безличные;
б) от первого лица;
в) от третьего лица.
11. Жанры собственно научного стиля:
а) дипломная работа;
б) учебник;
в) монография.
12. Аннотация – это:
а) сжатая, краткая характеристика книги (статьи или сборника), ее содержания и назначения;
б) преобразование информации аналитико-синтетическим способом и создание нового (вторичного) текста;
в) процесс мыслительной переработки и письменной фиксации основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста.
13. Коммуникативность публицистического стиля заключается в том, что его тексты создаются:
а) для внутреннего пользования;
б) для единственного адресата;
в) для максимально широкой аудитории.
14. Выделяются три группы жанров публицистики:
а) информационные;
б) аналитические;
в) художественные.
15. Ведущий пресс-конференции должен:
а) проявлять уважение к своим конкурентам, политическим противникам, недоброжелателям;
б) стремиться убедить других в том, что успех – ваше личное достижение;
в) не отказываться от втягивания в спор или дебаты.
16. Культура речи – это:
а) раздел филологической науки;
б) нормативность речи;
в) совокупность знаний и навыков человека, обеспечивающих целесообразное применение языка в целях общения.
17. Литературная норма определяется:
а) внутренними законами развития языка;
б) культурными традициями общества;
в) желанием большинства.
18. Суффикс –ся употребляется в глаголах после:
а) согласных звуков;
б) после гласных звуков;
в) в обоих случаях.
19. Плеоназм – это:
а) смысловая избыточность сочетания слов или сложного слова, когда составные части значат одно и то же или содержат один и тот же смысловой компонент;
б) стечение в одной фразе нескольких однокоренных слов;
в) неправильные грамматические формы.
20. Паронимы – это:
а) слова, совпадающие в написании и произношении;
б) близкие, но не тождественные по звучанию однокоренные слова с ударением на одном и том же слоге, относимые к одной грамматической категории;
в) слова с одним значением.
21. Несклоняемые существительные, обозначающие неодушевленные предметы, относятся, как правило:
а) к мужскому роду;
б) к женскому роду;
в) к среднему роду.
22. Оптимальный темп речи соответствует:
а) 80—100 словам в минуту;
б) 120—140 словам в минуту;
в) 160—180 словам в минуту.
23. При решении деловых вопросов надо использовать деловой взгляд — направленный на треугольник:
а) глаза – нос;
б) глаза – рот;
в) нос – рот.
24. По этикету никогда не говорят:
а) о возрасте;
б) о погоде;
в) о себе.
25. Существительные с суффиксами субъективной оценки относятся:
а) к роду производного слова;
б) к роду, обозначенному грамматическими показателями;
в) к женскому роду.
26. Собирательные числительные используются:
а) с существительными мужского рода;
б) с существительными, имеющими формы только множественного числа;
в) с существительными женского рода.
27. Нормативным словарем современного русского языка является:
а) «Толковый словарь живого великорусского языка» В.И. Даля;
б) «Словарь русского языка» в 4 томах (МАС);
в) «Толковый словарь русского языка» С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой.
28. Морфологические нормы требуют соблюдения:
а) правил образования форм слова;
б) правил управления;
в) правил образования слов.
29. К основным источникам языковой нормы относятся:
а) произведения писателей-классиков;
б) публикации средств массовой информации;
в) административные распоряжения.
30. Тавтология – это
а) повтор однокоренных слов;
б) сочетание слов с единым семантическим компонентом;
в) повтор предложений.